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正文內(nèi)容

畢業(yè)論文文獻綜述要求及范例(編輯修改稿)

2025-10-06 07:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 黃祖輝,[J].經(jīng)濟研究,2002(5):6672.[4] 劉永湘,[J].中國農(nóng)村經(jīng)濟,2003(6):1624.[5] 楊明洪,:一個關(guān)于農(nóng)村土地發(fā)展權(quán)的理論分析框架[J].財經(jīng)科學,2004(6):2428.[6] [J].西北農(nóng)林科技大學學報(社會科學版),2004(1):48.[7] ———兼論征地補償[J].中國土地科學,2007,21(1):49.[8] [J].河北法學,2002(3):143146.[9] 季禾禾,周生路,[J].經(jīng)濟地理,2005(2):149151.[10] [J].重慶社會科學,2005(9):8487.[11] 侯華麗,[J].農(nóng)村經(jīng)濟,2005(11):7879.[12] 范輝,[J].農(nóng)村經(jīng)濟,2005(6):[13] 王萬茂,[J].國土資源科技管理,2006(3):811.[14] [J].中國土地,2005(10):2426.[15] [J].中國農(nóng)村經(jīng)濟,1999(7):4349.[16] [J].中國農(nóng)村觀察,2000,(2):2025.[17] 李長健,:土地發(fā)展權(quán)配置[J].上海交通大學學報(哲社版),2006(2):6064.[18] 戴中亮,[J].南京財經(jīng)大學學報,2004(5):2428.[19] [J].廣東土地科學,2005(3):2630.[20] [J].學術(shù)研究:2005(10):6468.[21] 朱啟臻,——農(nóng)地發(fā)展權(quán)視角下的失地農(nóng)民補償問題[J].中國土地,2006(4):1920.[22] 李曉妹,[J].國土資源,2003(7):4849.[23] 張友安,[J].中國土地科學,2005,19(5):1014.[24] [J].中外建筑,2006(2):5051.[25] [J].國土資源科技管理,2002(2):1517.[26] 范輝,[J].新疆農(nóng)墾經(jīng)濟,2004(4):57.[27] 劉芳,[J].合作經(jīng)濟與科技,2006(1):3839.第二篇:畢業(yè)論文文獻綜述撰寫要求畢業(yè)論文(設(shè)計)文獻綜述撰寫要求一、文獻綜述正文內(nèi)容: 1.(前言)2.(主體)3.(總結(jié))4.參考文獻二、內(nèi)容要求: 1.前言簡要的說明寫作本文的目的和涉及的范圍,必要時簡介本題的歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀及爭論焦點,字數(shù)一般在300字左右。2.主體主體是綜述的基礎(chǔ)和核心部分。主要通過提出問題、分析問題,綜合前人文獻中提出的理論和事實,比較各種學術(shù)觀點,闡明所提問題的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向等。一般可以按照題目大小、內(nèi)容多少及邏輯關(guān)系,安排不同層次的大小標題,按論點和論據(jù)組織材料,從不同角度闡明主體中心內(nèi)容。主體部分引用的資料應注意以下問題:能說明問題,并且具有一定的理論和實踐意義;資料真實可靠,既新穎又具有代表性;能反映問題的發(fā)展階段以及階段性成果。主體字數(shù)一般在2500字左右。3.總結(jié)概括主體的主要內(nèi)容,總結(jié)主體的情報資料,并指出當前存在的問題及今后發(fā)展趨勢和方向,如有必要也可以提出作者的觀點、傾向和建議??偨Y(jié)一般以100~200字為宜。4.參考文獻綜述是以前人發(fā)表的文獻為基礎(chǔ)撰寫而成的,因此參考文獻是綜述必不可少的部分。它既為文章提供了可靠的依據(jù),又為讀者檢索提供了線索,也是對引用文獻原作者的尊重,要注意引用順序的編寫,著錄格式要規(guī)范。注1:格式要求:(1)題目名稱:題目名稱應準確地表達文獻綜述的特定內(nèi)容,小二號,黑體加粗,居中,段前后各空一行。(2)學生、指導教師、指導單位和教學單位署名:學生、指導教師、指導單位(相關(guān)教學院系)及所在單位(學部)在題目下隔一行,居中,格式:學生: , 系,另起一行居中,格式:指導教師: ,工作單位,署名采用小四號仿宋體。(3)文獻綜述正文,撰寫格式按畢業(yè)論文(設(shè)計)的排版格式規(guī)范要求。第三篇:畢業(yè)論文文獻綜述寫作要求關(guān)于普通本科畢業(yè)論文(設(shè)計)文獻綜述的寫作要求為了進一步強化學生搜集文獻資料的能力,提高學生對文獻資料的歸納、分析、綜合運用能力,從2004級普通本科學生開始,實施文獻綜述寫作制度。為進一步規(guī)范文獻綜述的寫作,現(xiàn)將有關(guān)要求明確如下:一、撰寫文獻綜述的基本要求文獻綜述是針對某一研究領(lǐng)域或?qū)n}搜集大量文獻資料的基礎(chǔ)上,就國內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)n}的主要研究成果、最新進展、研究動態(tài)、前沿問題等進行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)n}歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章。“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次?!笆觥本褪且髮C合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評述。二、撰寫文獻綜述的基本注意事項文獻綜述是一篇相對獨立的綜述性學術(shù)報告,包括題目、前言、正文、總結(jié)等幾個部分。題目:一般應直接采用《文獻綜述》作為標題,經(jīng)指導教師批準也可以所研究題目或主要論題加“文獻綜述”的方式作為標題。前言:點明畢業(yè)論文(設(shè)計)的論題、學術(shù)意義以及其與所閱讀文獻的關(guān)系,簡要說明文獻收集的目的、重點、時空范圍、文獻種類、核心刊物等方面的內(nèi)容。正文:無固定格式,文獻綜述在邏輯上要合理,可以按文獻與畢業(yè)論文(設(shè)計)主題的關(guān)系由遠而近進行綜述,也可以按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述。總之要根據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計)的具體情況撰寫,對畢業(yè)論文(設(shè)計)所采用的全部參考文獻分類、歸納、分析、比較、評述,應特別注意對主流、權(quán)威文獻學術(shù)成果的引用和評述,注意發(fā)現(xiàn)已有成果的不足。結(jié)論:對全文的評述做出簡明扼要的總結(jié),重點說明對畢業(yè)論文(設(shè)計)具有啟示、借鑒或作為畢業(yè)論文(設(shè)計)重要論述依據(jù)的相關(guān)文獻已有成果的學術(shù)意義、應用價值和不足,提出自己的研究目標。,不要教科書式地將與研究課題有關(guān)的理論和學派觀點簡要地匯總陳述一遍。(特別是批評前人不足)時,要引用原作者的原文(防止對原作者論點的誤解),不要貶低別人抬高自己,不能從二手材料來判定原作者的“錯誤”。,襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。,模型、圖表、數(shù)據(jù)應注明出處,不要含糊不清。,并能準確地反映主題內(nèi)容,表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)。(設(shè)計)研究問題直接相關(guān)。,與畢業(yè)設(shè)計(論文)的論題直接相關(guān),與畢業(yè)論文(設(shè)計)的參考文獻數(shù)量完全一致。重要論點、論據(jù)不得以教材、非學術(shù)性文獻、未發(fā)表文獻作為參
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