【文章內(nèi)容簡介】 itzman－Xu（1994）較早發(fā)展了一個(gè)有關(guān)中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)權(quán)安排的模型用以解釋民營企業(yè)的績效。在模型中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)被刻畫成一種產(chǎn)權(quán)模糊的合作性組織。雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)名義上歸社區(qū)全體成員所有，但其控制權(quán)實(shí)際上掌握在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層政府手中。與私有產(chǎn)權(quán)相比，其產(chǎn)權(quán)安排是模糊的。然而在中國，它卻表現(xiàn)出了與私營企業(yè)相近的績效（Svejnar，1990；Pitt and Putterman，1992；Dong and Putterman，1997）。Weitzman－Xu進(jìn)而認(rèn)為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的出色表現(xiàn)挑戰(zhàn)了標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)權(quán)理論。根據(jù)Grossman－Hart－Moore的理論，產(chǎn)權(quán)特別是剩余控制權(quán)的配置對一個(gè)企業(yè)來說是極為重要的，它可以在合約不完備的情況下向相關(guān)主體提供激勵(lì)，并解決組織內(nèi)可能發(fā)生的沖突。中國的經(jīng)驗(yàn)似乎表明，產(chǎn)權(quán)的重要性與組織內(nèi)沖突發(fā)生的可能性是正相關(guān)的，但這種相關(guān)性依文化中合作精神的不同而異。同西方相比，中國高合作精神的文化氛圍（自利性動機(jī)弱，合作意識強(qiáng)）使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的模糊產(chǎn)權(quán)具有了一定效率。然而，Weitzman－Xu并沒有清楚地解釋文化作用的機(jī)制。如果真是高合作精神導(dǎo)致了中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的效率，那么處于相同文化環(huán)境中且產(chǎn)權(quán)同樣模糊的國有企業(yè)效率的相對低下就是不正常的（田國強(qiáng)，1995）。很顯然，要對中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的獨(dú)特表現(xiàn)做出更具說服力的解釋，還應(yīng)當(dāng)引入新的變量四、企業(yè)改制與政府退出進(jìn)入20世紀(jì)90年代后，中國在兩個(gè)方面發(fā)生了顯著變化：（1）短缺經(jīng)濟(jì)時(shí)代結(jié)束，經(jīng)濟(jì)市場化水平進(jìn)一步提高，以及（2）政治上對私有財(cái)產(chǎn)的看法較之以前寬容多了，甚至在形式上開始承認(rèn)其合法性。在此背景下，一個(gè)被普遍觀察到的現(xiàn)象是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)增速減緩，以及緊接著的大范圍改制。此時(shí)，文獻(xiàn)關(guān)注的中心開始轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改制的原因。伴隨著地方政府的退出，“模糊產(chǎn)權(quán)”這一中國民營企業(yè)的標(biāo)志性特征，也逐漸褪色。蔡防（1995）用一個(gè)委托一代理理論的分析框架探討了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改制的動因。他假設(shè)地方政府是委托人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)理則被看作代理人，企業(yè)績效取決于對經(jīng)理的激勵(lì)和約束。給定地方政府的監(jiān)督能力，其監(jiān)督效果內(nèi)生于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的數(shù)量和個(gè)體規(guī)模。在早期，企業(yè)個(gè)數(shù)少、經(jīng)營規(guī)模小，加之經(jīng)理的就業(yè)機(jī)會較少，企業(yè)面臨的委托一代理問題尚不嚴(yán)重。隨著地方政府所掌管的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在規(guī)模和數(shù)量上的擴(kuò)張，及經(jīng)理就業(yè)機(jī)會的增多，監(jiān)督效果逐漸變差。地方政府只得默許經(jīng)理人員以灰色收入的形式獲得部分剩余索取權(quán)以達(dá)到激勵(lì)效果。因?yàn)榻?jīng)理所獲得的剩余是“灰色的”，具有較高風(fēng)險(xiǎn)，作為補(bǔ)償，對集體資產(chǎn)的侵蝕在所難免。結(jié)果鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的運(yùn)作成本日益提高，以企業(yè)所有權(quán)（在地方政府和經(jīng)理之間）重新配置為核心內(nèi)容的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)改制也由此啟動。至此，整個(gè)理論演進(jìn)的邏輯逐漸變得清晰起來。正如人們已經(jīng)觀察到的，隨著政府的全面退出，中國民營企業(yè)的內(nèi)容也在發(fā)生著實(shí)質(zhì)性的改變，其內(nèi)涵越來越接近主流經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于“企業(yè)”的標(biāo)準(zhǔn)定義。民營企業(yè)首先是一個(gè)普遍意義上的企業(yè)，其特殊性就在于被嵌入中國的體制轉(zhuǎn)軌過程。伴隨著經(jīng)濟(jì)市場化水平的進(jìn)一步提高，它的一般性會被更多地展示出來。解決了這一關(guān)鍵認(rèn)識問題后，有關(guān)中國民營企業(yè)的發(fā)展問題似乎開始逐步淡出主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析視野。最近的文獻(xiàn)考查表明，學(xué)者們的研究方向已開始由“解釋問題”向“解決問題”轉(zhuǎn)變。例如，姜長云（2000）對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)資本短缺問題的研究；張杰（2000）、格雷戈里和塔涅夫（2001）對民營企業(yè)融資；習(xí)題的研究；范從來等（2001）對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革模式和股權(quán)結(jié)構(gòu)的研究；Sun（2002）對股份合作制內(nèi)部治理機(jī)制合理化問題的研究等等。需要指出的是，各種經(jīng)驗(yàn)與對策性研究逐漸成為主流的現(xiàn)象，并不意味著民營企業(yè)的發(fā)展問題已不再具有重大的理論價(jià)值。在我們看來，產(chǎn)權(quán)已基本明晰的民營企業(yè)，在當(dāng)前的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，能否盡快成為國家應(yīng)對全球化帶來的一些重大社會、經(jīng)濟(jì)問題的主要力量，仍有許多問題需要從理論上進(jìn)行解釋。很顯然，只有一種綜合了政治學(xué)。社會學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的多元化視角才能勾勒出它未來的成長軌跡。如何預(yù)測民營企業(yè)下一步的表現(xiàn)？隨著它的成長將會對整個(gè)改革進(jìn)程施加怎樣一種影響？無疑是現(xiàn)實(shí)對理論提出的又一大挑戰(zhàn)。主要參考文獻(xiàn)????????????..第二篇：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文近年來，中國加快了全球化趨勢下與世界經(jīng)濟(jì)融合的進(jìn)程，已經(jīng)形成了“全方位、深層次、寬領(lǐng)域”的對外開放格局，出現(xiàn)了“國內(nèi)競爭國際化、國際市場國 內(nèi)化”的局面。這為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科畢業(yè)生創(chuàng)造了更大的就業(yè)空間。一方面，外資企業(yè)“走進(jìn)來”，幾乎滲透到中國的每一個(gè)行業(yè)，外資企業(yè)開展業(yè)務(wù)急需 一大批國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才；另一方面，國內(nèi)各類企業(yè)的涉外程度普遍提高，產(chǎn)品出口國外和原材料、中間產(chǎn)品國外進(jìn)口的比重大幅增加，特別是在我國“走出去”戰(zhàn)略指導(dǎo)下，一大批國內(nèi)企業(yè)已經(jīng)或正在走出國門直接到外國從事生產(chǎn)經(jīng)營，企業(yè)涉外業(yè)務(wù)的增多無疑大大增加了國際經(jīng)貿(mào)人才的需求。但同時(shí)出現(xiàn)的一種矛盾的現(xiàn)象是部分學(xué)校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)就業(yè)不景氣，很多該專業(yè)畢業(yè)生從事與國際貿(mào)易根本沒有關(guān)系的工作，造成社會資源的巨大浪費(fèi)。根據(jù)筆者的實(shí)踐工作和教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為其主要原因是一些高校在課程體系上未能根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展及時(shí)調(diào)整和更新，從而使本科生培養(yǎng)工作暴露出許多弊端。，即專業(yè)主干課方向偏專，專業(yè)選修課過窄。在專業(yè)主干課方面，大多數(shù)高校專業(yè)主干課基本為國際貿(mào)易、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、跨國經(jīng)營與投資等課程，專業(yè)課程過分偏重于國際貿(mào)易領(lǐng)域，國際 經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的課程偏少；在專業(yè)選修課方面，專業(yè)選修課的面過窄，選修課程不僅數(shù)量少，而且涉及的課程也主要涉及國際貿(mào)易領(lǐng)域，缺乏區(qū)域性研究課程，也缺乏培 養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)和溝通、人際交往與中外文化風(fēng)俗知識等方面的課程。學(xué)生可以選擇的余地小，縮小了學(xué)生的知識視角，削弱了該專業(yè)畢業(yè)生未來的工作適應(yīng)能力。除此之外，專業(yè)主干課與專業(yè)選修課之間的內(nèi)容交叉現(xiàn)象也較嚴(yán)重，大大影響了教學(xué)效果?！爸乩碚?、輕實(shí)務(wù)”。過于偏重理論課程，忽視實(shí)務(wù)課程，一些重要的實(shí)務(wù)性專業(yè)課程開設(shè)不足，造成學(xué)生知識結(jié)構(gòu)不完善。通過對用人單位實(shí)際調(diào)查顯示，具備扎實(shí)的專業(yè)技能，并能熟練操作業(yè)務(wù)，在從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)中處于極為重要的地位。尤其對于剛剛走出大學(xué)校門的應(yīng)屆畢業(yè)生來說，良好的專業(yè)能力素質(zhì)不僅能有效縮短與用人單位的 “磨合期”，較快進(jìn)入角色，而且能提高工作的自信心，降低工作壓力，真正做到愛崗敬業(yè)。目前用人單位普遍反映應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生動手能力差，很多人由于業(yè)務(wù)素 質(zhì)達(dá)不到企業(yè)的要求而感到工作壓力太大、難以適應(yīng)而頻繁“跳槽”換崗。這說明我們的專業(yè)課程設(shè)置過多注重理論知識教學(xué)，而在專業(yè)深度開發(fā)課程