畢業(yè)班教師座談會(huì)范文(編輯修改稿)
2024-10-06 06:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 敏為了學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)的提高，早出晚歸來(lái)用心教學(xué)……特別是我們初三星期日補(bǔ)課和晚上第三節(jié)，教師犧牲休息時(shí)間為了學(xué)校的發(fā)展，任勞任怨。補(bǔ)貼少，可我們的教師毫無(wú)怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。這些可貴的付出，更能體現(xiàn)我們?nèi)w初三教師不計(jì)報(bào)酬、甘心苦干、樂于奉獻(xiàn)的精神。二、情況分析今年的畢業(yè)班我認(rèn)為有二大優(yōu)勢(shì)：有優(yōu)秀的教師，老師多年來(lái)教畢業(yè)班，并且都取得了好教學(xué)效果。對(duì)畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一整套較為成熟的行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是去年中考取得全縣中招成績(jī)先進(jìn)獎(jiǎng)，這就更深思今年的初三成績(jī)，更激勵(lì)我們?cè)俑冻?。本屆學(xué)生與上一屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢(shì)。班級(jí)紀(jì)律比去年強(qiáng)，同時(shí)在去年的八年級(jí)這屆學(xué)生成績(jī)不差，在鄉(xiāng)中心?？荚嚸慰壳?，學(xué)生兩級(jí)分化不明顯。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力情況看應(yīng)該說(shuō)比上一屆要強(qiáng)。三、幾點(diǎn)建議：強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和規(guī)范管理。在表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，要對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作，使他們遵紀(jì)守法，明確初三畢業(yè)考試的重要性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)個(gè)別屢教不改，對(duì)班級(jí)、學(xué)校有一定影響的學(xué)生要及時(shí)同家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同配合教育。多督促學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。培養(yǎng)尖子生。學(xué)校要求班主任及任課教師，對(duì)升學(xué)有望的學(xué)生要重點(diǎn)培養(yǎng)，不輕易放棄一個(gè)學(xué)生。要重視中等生的轉(zhuǎn)化和提高，因?yàn)檗D(zhuǎn)化和提高一個(gè)學(xué)生，影響的是全班人，激勵(lì)的是全班人，帶動(dòng)的是全班人，提高的是全班的學(xué)習(xí)積極性。加強(qiáng)責(zé)任，提倡奉獻(xiàn)。各班班主任要帶領(lǐng)本班教師各自守好管好一個(gè)班,教好每一個(gè)學(xué)生,讓本班師生在后階段都發(fā)揮出最佳狀態(tài)。管理細(xì)心周到,后階段不出什么大的問題以免影響全年級(jí)的正常秩序和師生士氣。學(xué)科教學(xué)不能掉隊(duì)或各自為陣以免影響年級(jí)整體質(zhì)量的提高和目標(biāo)的完成。以班主任為主，科任教師協(xié)助的“齊抓共管”的德育管理。班主任根據(jù)學(xué)校、年級(jí)的要求，結(jié)合本班學(xué)生各階段的情況，廣泛聽取任課老師的建議，制定好計(jì)劃和目標(biāo)，并對(duì)不同情況的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育、心理教育，減輕學(xué)生的壓力，幫助學(xué)生克服焦慮和恐懼的心理，增強(qiáng)自信心。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)行為規(guī)范的教育，法規(guī)法紀(jì)教育，以紀(jì)律保證學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)保證質(zhì)量。任課老師不僅要教好書，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)的教育，理想前途的教育，做到既教書又育人。學(xué)校的行政管理人員要履行好自己的職責(zé)，為畢業(yè)班的教育教學(xué)做好服務(wù)工作。政教處、班主任、科任老師要對(duì)學(xué)生做好跟蹤管理工作，確保在后期不發(fā)生任何安全事故。每天的值班領(lǐng)導(dǎo)一定要帶領(lǐng)當(dāng)天的值班教師配合班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，確保正常的教學(xué)。本學(xué)年各位老師在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，早出晚歸。在這最后的復(fù)習(xí)沖刺關(guān)鍵時(shí)刻，但我想大家在這最后的60天里激情再高漲點(diǎn)，熱情再奔放點(diǎn)，方法再注意點(diǎn)；精力再投入點(diǎn)。——拜托了！第三篇：畢業(yè)班教師座談會(huì)發(fā)言稿齊心協(xié)力，打好畢業(yè)升學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！畢業(yè)班對(duì)外是我們學(xué)校的窗口，對(duì)內(nèi)是各年級(jí)的榜樣，如何抓好學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同思考的問題。今天我們聚集在一起，共同探究本屆畢業(yè)班工作，目的就是要形成共識(shí)，形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的升學(xué)率，為學(xué)校增光。質(zhì)量就是學(xué)校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量，因此一直以來(lái)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班教師的安排可謂頗費(fèi)心機(jī)，在座的各位六年級(jí)教師，就是有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師，你們就是學(xué)校的中流砥柱。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向各位老師表示最誠(chéng)摯的問候，你們辛苦了！今天是6月10日，除去雙休日，離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學(xué)時(shí)間也只有那么十多天，可以說(shuō)畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，在這最后的緊要關(guān)頭，我們大家要積極面對(duì)。二十多天后，我們的這些小六學(xué)生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務(wù)、更有責(zé)任讓他們?nèi)〉脻M意的成績(jī)，同時(shí)也讓他們對(duì)母校留下美好的回憶。要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認(rèn)為要抓好以下兩點(diǎn)：一、把握好教學(xué)進(jìn)度，有條不紊地搞好學(xué)
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