畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿(學校)(編輯修改稿)
2024-10-17 23:38 本頁面
【文章內容簡介】 務、更有責任讓他們取得滿意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回憶。要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認為要抓好以下兩點：一、把握好教學進度，有條不紊地搞好學科復習工作。各科復習時要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。各科復習都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學生理解和記憶。要搞好知識過關，通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，要“抓兩頭，突中間”，對于中等生我們一定要緊抓不放，對于后進生，尤其在現(xiàn)在全額參考的形勢下，我們更要積極做好轉化工作，同時我們還要根據學生個體差異，分期分批進行輔導和督促，且不說是為了祖國的未來，為了學校的明天，就算是為了我們手中捧著的這個飯碗，為了我們的良知和肩上的這份責任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會令學校失望的。二、摸清學生畢業(yè)意向，出色完成生源輸送任務。本期我校畢業(yè)班學生共有108人，（六1班55人，六2班53人）我們一定要完成這108人的輸送任務。這為我們今后兩基工作做好前期工作。因此，我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業(yè)意向，問清其中原由，并逐個作好詳細登記，做到心中有底。三、加強安全衛(wèi)生管理在這二十多天的時間里，我們一定要抓好畢業(yè)生的安全工作，有效預防各類安全事故的發(fā)生，把學生安安全全地送畢業(yè)。在這里，結合我校實際情況提出以下要求，希畢業(yè)班的班主任和科任老師必須從嚴教育學生，并落實到實處，杜絕安全隱患的發(fā)生。是加強對學生防暴力教育，特別是嚴禁少數(shù)學生與初中生或社會上的一些不良少年及閑雜人員等交往，更不能拉幫結派，謹防打架毆斗事件在校園發(fā)生；是注意防止溺水。近期雨水很多，要求學生不能私自下水游泳和到河渠邊戲水，嚴格執(zhí)行州教育局文件的“五個不準“。是注意交通安全。要求學生自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無”車輛。是注意自身安全。同學間不要隨意外出聚會，確有必要的應征得家長同意。班主任要時刻與家長保持聯(lián)系，嚴防學生借故外出，引發(fā)安全事故。食品衛(wèi)生安全，首先搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生是學習是我們的主要任務，時刻不能放松要求。在最后的這段時間內，學校校將一如既往的緊繃安全意識這根弦，切實加強畢業(yè)班學生安全工作。最后，我堅信：只要大家齊心協(xié)力，和衷共濟，今年的畢業(yè)升學工作會取得更大的勝利。第四篇：畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿我是周家坳小學六年級的語文老師兼班主任。對于一名剛踏入教師行業(yè)不足兩年的年輕老師而言，接手畢業(yè)班，內心也曾有過一番起伏。首先是深感領導對自己的信任及能力的肯定；緊接著是擔心力所難及，唯恐誤人子弟的誠惶誠恐；最后決心化壓力為動力，迎頭而上。下面就談幾點我對如何帶好畢業(yè)班的淺見：一 在學習方面。大家都知道，優(yōu)等生好教，學困生頭痛。但評估是面向全體學生，所以我個人認為，做好學困生的輔導，提高及格率是提高班級成績的重要途徑。我們班有61人，人數(shù)眾多且語文成績的兩極分化比較嚴重。因此，我采取了班級互助學習的方式。在學期初編排學生座位時，根據學生的性別、學業(yè)成績、興趣、背景等幾個因素進行分組，每4人一個小組，小組中有一名優(yōu)等生，2名中等生，一名學困生，每個小組的整體水平基本一致。然后設置一個目標，由優(yōu)等生擔任組長。比如背誦課文，我會把任務安排下去，由各組組長負責監(jiān)督執(zhí)行。在課前預習、課間討論時，也是由各個小組自己先討論再匯報情況。執(zhí)行一段時間以來，學生的學習積極性、主動性大有提高。二 在心理方面。我做的最大努力就是樹立學生自信心。以考試為例，我會經常組織一些較容易的小考試，即使基礎很差的同學只要努力也能打高分。比如每篇課文的生字新詞默寫，我會當著全班同學的面前報分數(shù)，讓全體同學為取得進步的學生鼓掌加油，樹立他們的信心。而難度相對高的單元測試，從來不會公開分數(shù)，只是會對大家容易出錯的地方進行統(tǒng)計分析。力求讓優(yōu)等生戒驕戒躁，中間生穩(wěn)打穩(wěn)扎，學困生受到尊重、重拾自信。三 在班級管理方面。首先，我會精心選擇那些在同學心目中有威望與凝聚力的學生擔任班干，擬定一個制度，讓他們放手去管理班級，培養(yǎng)孩
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