新員工入職培訓體系(編輯修改稿)
2024-10-06 05:45 本頁面
【文章內容簡介】 作績效掛鉤，由部門負責人組織填寫指導人工作考核表，成績記入季度考核(占10%)及指導人季度評優(yōu)。在季度評優(yōu)時評出最佳指導人，報總經理辦公會審批，確定給予一定的物質獎勵。培訓期考核分書面考核和應用考核兩部分，脫崗培訓以書面考核為主，在崗培訓以應用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源與相關部室統一印制考卷。應用考核通過觀察測試等手段考查受訓員工在實際工作中對培訓知識或技巧的應用及業(yè)績行為的改善，由其所在部門的負責人、指導人及人力資源共同鑒定。第二篇：新員工入職培訓體系構建新員工入職培訓體系的構建為了減少新員工離職率高的問題，合理的新員工入職培訓體系該如何構建。針對這個問題，我們應先去了解為什么新員工容易離職，然后根據這些原因對癥下藥。一、新員工離職原因：組織方面：新員工不認可公司文化，或者公司工作氛圍不好，或者公司潛在發(fā)展能力不足等一系列公司存在的問題都會導致新員工因滿足不了需求而選擇離職。領導方面：新員工將自己的直接上級視為獲得關于職位以及公司信息的一個重要來源，可以說新員工與他們的上級管理人員之間所形成的關系的性質及其質量，很大程度上影響新員工的去留。這就需要新員工的直接領導提高人際技能，給予新員工更多的關心，在很大程度上，新員工對直接上級的感知就是對公司的感知。工作環(huán)境方面：舒適干凈的工作環(huán)境是每一位員工的要求，如果公司的工作環(huán)境惡劣，設備糟糕，員工離職是早晚的事，而新員工更容易因為這些壞印象而放棄留下來。此外，公司人際關系復雜也是員工離開的重要影響因素。員工個人方面：每個人都有自己的理想規(guī)劃之類的，如果公司無法滿足，離職是在所難免的，因為這方面的原因離職，公司比較難做挽留。其他方面：公司在招聘時新員工已經對公司有一種期望，當新員工進入公司工作后發(fā)現，期望與現實有很大距離。這個時候新員工通常會處于矛盾狀態(tài)，努力調整自己心態(tài)適應新的工作環(huán)境中同時萌生退意，如果公司沒有及時洞察新員工的內心世界，經過一個階段的思想斗爭，有些新員工就會在試用期內離職。總之，人的職業(yè)生涯有四個最基本的需求：對信任的需求，對希望的需求，對價值的需求，對挑戰(zhàn)的需求，當任何其中一個或一個以上的需求得不到滿足時，員工就會產生動搖，開始考慮離職。二、基于以上原因的新員工入職培訓體系的構建：培訓內容首先，關于崗前引導培訓需要完成四個主要任務：①新員工應當感到受歡迎和自在；②新員工應當對組織有一個宏觀的認識，包括組織的過去、現在、文化以及未來的愿景，并且了解政策和程序一類的關鍵事項；③新員工應當清楚在工作和行為方面組織對他們的期望；④新員工應當開始進入按企業(yè)期望的表現方式和做事方式行事的社會化過程。各企業(yè)在具體設計自身的新員工培訓內容時，也可以在共同要求的基礎上，增加一些本企業(yè)倡導的特殊理 1念或基本的管理技能的內容，比如：企業(yè)標識和文化、企業(yè)制度、商務禮儀、團隊合作、溝通技巧、會議管理等。其次，關于崗位內容的培訓，包括崗位職責、崗位要求、崗位的匯報線、崗位的內外部工作聯系、崗位的工作目標及考核項目等。通過此方面的培訓，可以使員工對本職工作有較深的了解，從而可以迅速適應崗位要求。再次，關于組織內容的培訓，包括企業(yè)的組織結構、運營模式、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等。通過此方面的培訓，可以使員工
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1