小學(xué)語文五年級教案——海豚救人教學(xué)設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-10-06 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原因？ 你們打算用怎樣的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)這篇課文？ ?。ㄓ浾卟稍L、當介紹員、朗讀、匯報資料、介紹小報等） 學(xué)生分小組用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)課文。（自主、合作、探究） 三、檢查自學(xué)情況。 剛才哪個小組的同學(xué)采用記者采訪的形式學(xué)習(xí)課文的？出示幻燈。（一組） ?。▍R報海豚怎樣救人、為什么會救人。師生評價） 我聽說有的小組在課前合作辦了一些小報，能給大家介紹一下嗎？（兩組） （介紹兩份小報，師生評價，貼在黑板上） 聽了這兩個小組同學(xué)的介紹，你們想看看這些見義勇為的海上救生員嗎？（播放錄像）剛才有一個小組是用介紹員向游客介紹的形式來學(xué)習(xí)的，
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