小學(xué)語文五年級(jí)教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)之六(編輯修改稿)
2024-10-06 03:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，妹妹是個(gè)瞎子。他們買不起音樂會(huì)的入場(chǎng)券。） ?。?、姑娘為什么說哥哥，你別難過，我不過是隨便說說罷了（姑娘很懂事，她聽出哥哥話中不安的意思，能體諒哥哥的難處，所以反過來安慰哥哥，把自己想聽音樂會(huì)的強(qiáng)烈愿望淡淡地稱作隨便說說，從這里可以看出兄妹倆互相貼，這種感情非常珍貴，十分感人。） ５、盲姑娘不但愛音樂，而且懂音樂，從什么地方可以看出來？（她看不見樂譜只是別人彈過幾遍，就能彈貝多芬的曲子，盡管斷斷續(xù)續(xù)，很不熟練，卻是很不容易的。貝多芬自己彈起來，她立刻聽得入了神。一曲完了，她激動(dòng)地說：彈得多熟??！感情多深哪！并且由此猜出了彈琴的人正是貝多芬本人。這說明她具有音樂才能。貝多芬也深深地為自己能在窮人中有這樣的知音而感動(dòng)，正是種激情促使他創(chuàng)作了《月光曲》。 ?。?、指名學(xué)生朗讀第二到七自然段?！ ∷摹⒉贾米鳂I(yè) 練習(xí)有感情地朗讀課文?！ “鍟O(shè)計(jì) ?。对鹿馇 ∩⒉剑牐 ≌勗挕 。ㄍ椋 ∝惗喾摇 ∽呓◤棧 ∏印 。?dòng)） 第二課時(shí) 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊課 ?。?、用生字卡檢查生字讀音?！ 。病⒅该首x課文一
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