小學(xué)理科教研計劃(編輯修改稿)
2024-10-06 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 手實驗的能力，理解知識的能力。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠?qū)W會應(yīng)用知識。（2）作為理科組教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，科學(xué)的研究方法為學(xué)生的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。上課過程中要多加入一些情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。四、教研方面：（一）加強學(xué)習(xí)，努力提升教師授課水平認真學(xué)習(xí)課程標準及解讀，認真鉆研教材、練習(xí)冊、教參等配套資料，進一步明確課改理念、改革重點、教學(xué)的要求等。組織教師認真上好校級公開課。解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，全組教師聽課。課后教研組、備課組及時研討，分析得失。加強聽課、評課，及時總結(jié)，寫好課堂反思，不斷提高本組的教學(xué)水平。積極參加教研室組織的各類教研活動，掌握教學(xué)信息，研究新教法，提高教學(xué)水平，認真做好有關(guān)材料的總結(jié)工作。（二）、繼續(xù)抓好深化“課堂教學(xué)改進”的研究和實施。從影響提高課堂教學(xué)效益的問題著手，通過行動研究，來改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。通過反思，尋找問題。制定計劃，解決問題。積累資料，撰寫案例。第三篇：2013年高二理科綜合教研計劃2013年春季高二年級理科綜合備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期高二年級理科綜合備課組將以學(xué)校和年級組工作計劃為前提，以調(diào)整教學(xué)方法，使用本地藏族學(xué)生能接受或者樂于接受的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果為主要目的，以恰當(dāng)使用多媒體（電子白板、PPT等）教學(xué)，加強學(xué)生實驗教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為切入點，因材施教，盡量使所有學(xué)生都能學(xué)有所獲。二、具體活動認真開展常規(guī)備課活動組織本組教師深入研究教材、認真分析學(xué)情、規(guī)范集體備課。集體備課是備課組的核心工作，本學(xué)期計劃每周星期二早上第一、二兩節(jié)課的時間為本備課組集體備課時間。另外在每次月考和期中期末考試前，本組成員要共同命題，保證試題全面覆蓋、難易適中、無偏無怪、給分準確。繼續(xù)加強本組成員、特別是青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)期將通過青年教師匯報課、平時組織的中、高級教師的定期聽評課，“傳、幫、帶”活動等，促使青年教師的教學(xué)水平和命題制卷能力與電子白板和PPT課件教學(xué)水平不斷提高。當(dāng)然，老教師也應(yīng)不斷進取，與新老師相互學(xué)習(xí)，相互促進。研究高考試題為有效提高課堂實際教學(xué)效果與學(xué)生的應(yīng)試能力，本組成員本學(xué)期至少要研究新課改下高考試題兩套（要求深入、透徹、全面）。開展聽、評課活動本學(xué)期，繼續(xù)堅持學(xué)校的聽課、評課制度。組內(nèi)成員實行輪流制。做到“聽課認真、評課切實”。以達到相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。組織學(xué)生競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期，計劃在中期考試之后，將組織一次本年級部分學(xué)生的競賽活動，以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以上計劃在具體實施時必
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