小學理科教研計劃(編輯修改稿)
2025-10-06 01:41 本頁面
【文章內容簡介】 手實驗的能力，理解知識的能力。通過學習，讓學生能夠學會應用知識。（2）作為理科組教師，培養(yǎng)學生良好的思維習慣，科學的研究方法為學生的進一步發(fā)展奠定基礎。上課過程中要多加入一些情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。四、教研方面：（一）加強學習，努力提升教師授課水平認真學習課程標準及解讀，認真鉆研教材、練習冊、教參等配套資料，進一步明確課改理念、改革重點、教學的要求等。組織教師認真上好校級公開課。解決教學中出現(xiàn)的某一問題，課型形式力求多樣，全組教師聽課。課后教研組、備課組及時研討，分析得失。加強聽課、評課，及時總結，寫好課堂反思，不斷提高本組的教學水平。積極參加教研室組織的各類教研活動，掌握教學信息，研究新教法，提高教學水平，認真做好有關材料的總結工作。（二）、繼續(xù)抓好深化“課堂教學改進”的研究和實施。從影響提高課堂教學效益的問題著手，通過行動研究，來改進課堂教學，提高教學質量。通過反思，尋找問題。制定計劃，解決問題。積累資料，撰寫案例。第三篇：2013年高二理科綜合教研計劃2013年春季高二年級理科綜合備課組工作計劃一、指導思想本學期高二年級理科綜合備課組將以學校和年級組工作計劃為前提，以調整教學方法，使用本地藏族學生能接受或者樂于接受的教學方法，提高教學效果為主要目的，以恰當使用多媒體（電子白板、PPT等）教學，加強學生實驗教學，提高學生學習興趣為切入點，因材施教，盡量使所有學生都能學有所獲。二、具體活動認真開展常規(guī)備課活動組織本組教師深入研究教材、認真分析學情、規(guī)范集體備課。集體備課是備課組的核心工作，本學期計劃每周星期二早上第一、二兩節(jié)課的時間為本備課組集體備課時間。另外在每次月考和期中期末考試前，本組成員要共同命題，保證試題全面覆蓋、難易適中、無偏無怪、給分準確。繼續(xù)加強本組成員、特別是青年教師培訓學習本學期將通過青年教師匯報課、平時組織的中、高級教師的定期聽評課，“傳、幫、帶”活動等，促使青年教師的教學水平和命題制卷能力與電子白板和PPT課件教學水平不斷提高。當然，老教師也應不斷進取，與新老師相互學習，相互促進。研究高考試題為有效提高課堂實際教學效果與學生的應試能力，本組成員本學期至少要研究新課改下高考試題兩套（要求深入、透徹、全面）。開展聽、評課活動本學期，繼續(xù)堅持學校的聽課、評課制度。組內成員實行輪流制。做到“聽課認真、評課切實”。以達到相互學習、共同提高的目的。組織學生競賽活動，提高學生學習興趣本學期，計劃在中期考試之后，將組織一次本年級部分學生的競賽活動，以豐富學生的課余生活，提高學生的學習興趣。以上計劃在具體實施時必
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