小學(xué)理科教研計劃(文件)
【正文】 進。做到“聽課認(rèn)真、評課切實”。具體的周工作計劃另有附表。以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高理科的教育教學(xué)質(zhì)量。二、取得的教研工作成績有經(jīng)驗教師的教學(xué)觀摩課：這節(jié)課給新教師教學(xué)上的經(jīng)驗，同時得到了新教師的好評和點評。學(xué)生競賽：七年級數(shù)學(xué)競賽，八年級物理競賽。努力克服困難，組織形式多樣的教研活動，保證教研組的活動正常開展。分別落實到專人負責(zé)，做好詳細記錄。具體總結(jié)如下：一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們各位理科教師都是課堂教學(xué)的實踐者。我組的每位教師主動參加了學(xué)校組織的自愿上一節(jié)創(chuàng)新的課，每節(jié)課都有自己獨特的創(chuàng)意。讓學(xué)生在學(xué)中學(xué)、玩中學(xué)、大大的增加了學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的興趣。多開展這種研討課既能提高教師的自身水平，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高課堂效率，達到自主、創(chuàng)新、高效的教學(xué)效果。常規(guī)檢查一月一次，本學(xué)期理科組教師平均每人聽課20節(jié)以上，反思16篇，學(xué)習(xí)筆記10000余字，認(rèn)真修改教學(xué)預(yù)案，充分利用媒體資源。培優(yōu)補差對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點也是難點。本學(xué)期每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生。一份耕耘，一份收獲。好在，工夫不負有心人，從期中考試來看，這些學(xué)生都有較大的進步。學(xué)校也很重視，一年級的主要以訓(xùn)練學(xué)生的口算為主。真正做到了課前有準(zhǔn)備、課后有反思。本學(xué)期我組一共開展了兩輪教研活動，參加學(xué)科組交流一次，學(xué)校交流一次。最后榮獲市一等獎。注重培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、探究能力和歸納能力以及語言表達能力；彭祥濤老師教學(xué)的《用9乘法口訣求商》教學(xué)時，利于原有的知識來解決新生的問題，讓學(xué)生用口訣。把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把理科教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。老師們通過這次活動，學(xué)習(xí)了他們先進的教學(xué)理念、全新的教學(xué)設(shè)計、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時的教學(xué)中來，提高我們的教學(xué)水平?？傮w來看，全體理科教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃、轉(zhuǎn)變思想、積極探索、改革教學(xué)。通過實踐活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂效率。知道怎樣應(yīng)對考試。多媒體教學(xué)：由張偉和楊志兩位老師組織的兩次多媒體教學(xué)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體理科教師的一致好評，為我校的多媒體教學(xué)創(chuàng)造了新天地。根據(jù)學(xué)校工作的整體要求，要求教師抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率。本學(xué)期理科教研工作按照計劃實行。組織學(xué)生競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期，計劃在中期考試之后，將組織一次本年級部分學(xué)生的競賽活動，以豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。開展聽、評課活
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