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正文內(nèi)容

小學(xué)值周教師工作制度(編輯修改稿)

2024-10-06 01:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主任50元;對(duì)造成不良后果者,將按上級(jí)有關(guān)規(guī)定處理。值周工作制度3在校值周領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督導(dǎo)下,值周教師檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、在?;顒?dòng)期間安全情況及學(xué)校作息時(shí)間的執(zhí)行情況。每天提前30分鐘到崗(夏季:早晨7:20—7:50,下午:2:00—2:30;冬季:早晨7:20—7:50,下午:2:20—2:50),按時(shí)上、下崗,中午放時(shí)及時(shí)的到崗監(jiān)督檢查各班學(xué)生放學(xué)情況,疏導(dǎo)學(xué)生放學(xué)。下午放學(xué)時(shí)要在靜校時(shí),將生清理離開校園。值周教師要會(huì)同值周領(lǐng)導(dǎo)督促檢查各班當(dāng)天的“三操”、“一活動(dòng)”情況,及時(shí)填寫好值周教師工作記錄。每天值周教師兩人,一人在校門口對(duì)學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo),一人在校內(nèi)對(duì)各個(gè)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)控。同時(shí)要在課間出來巡視值周的校行政領(lǐng)導(dǎo)按照值周職責(zé),全面考核值教師履行職責(zé)和完成任務(wù)情況,處理突發(fā)事件。值周教師須服從值周領(lǐng)導(dǎo)的分工安排,加強(qiáng)安全教育,處理好學(xué)校突發(fā)事件。值周工作要重點(diǎn)確保師生的安全,要站好值周第一崗校門崗,加強(qiáng)早晨、午間和下午上放學(xué)這段時(shí)間的39。校園巡視,及時(shí)報(bào)清校,確保學(xué)生在校時(shí)間的人身安全。值周教師要在指定區(qū)域內(nèi)加強(qiáng)巡視,認(rèn)真維護(hù)課間的秩序,指導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動(dòng),值周教師要對(duì)區(qū)域內(nèi)的學(xué)生的安全、紀(jì)律全面負(fù)責(zé)。值周發(fā)現(xiàn)的問題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)班主任聯(lián)系。負(fù)責(zé)值周工作期間原則上不準(zhǔn)事假,確因特殊原因耽擱,自己要找人做好值周工作,并告知值周領(lǐng)導(dǎo)。若因值周教師工作失職或管理不善,造成重大損失的,要依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,同時(shí)當(dāng)年考核不評(píng)優(yōu)秀。值周工作制度4我校的值周工作由二位值周領(lǐng)導(dǎo)和一個(gè)班主任以及一個(gè)班的學(xué)生組成。全校每個(gè)班級(jí)都要參加執(zhí)行一周的值周工作,負(fù)責(zé)學(xué)校的管理以及周一的升旗儀式。各年級(jí)組組織進(jìn)行小值周。一、實(shí)施意義值周班制度符合新課改的要求,通過值周活動(dòng)能鍛煉并增強(qiáng)學(xué)生自我管理的能力,達(dá)到自我教育的目的。學(xué)生通過值周育人這種活動(dòng),在管理別人中反省自己,完善自己,達(dá)到教育自己的目的,培養(yǎng)健全的人格。其次,值周班制度的實(shí)施能使學(xué)生獲得親身體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生參與管理,服務(wù)他人的意識(shí)。二、實(shí)施任務(wù)強(qiáng)化日常行為規(guī)范的訓(xùn)練和培養(yǎng),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,以良好的行為規(guī)范為全校同學(xué)樹立榜樣,自覺養(yǎng)成良好的管理和服務(wù)意識(shí)。樹立“我為人人,人人為我”的做人基本準(zhǔn)則。進(jìn)一步增強(qiáng)自治自理能力,提高管理水平,以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校規(guī)范管理、紀(jì)律管理、環(huán)境管理,為我校良好校風(fēng)的形成做出貢獻(xiàn)。三、值周職能管理職能:根據(jù)各自工作職責(zé),受學(xué)校委托負(fù)責(zé)做好全校學(xué)生日常行為的39。管理,督促全校同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,秩序井然,對(duì)任何違反校紀(jì)校規(guī)的人和事,有權(quán)加以批評(píng)制止。示范職能:值周班同學(xué)在做好各自工作的同時(shí),要模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,言行舉止要文明禮貌,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,態(tài)度謙遜,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,做全校學(xué)生的表率。四、值周全過程(一)、準(zhǔn)備階段:(值周前一周)進(jìn)行思想動(dòng)員,學(xué)習(xí)值周的有關(guān)制度、細(xì)則。崗位職責(zé)落實(shí)到人,定崗、定職責(zé)、定規(guī)范、定操作順序。做好接班工作,每周的星期六最后一節(jié)課由班主任帶領(lǐng)進(jìn)行交接。(二)、值周階段:(周一到周六,共六天)值周生每日早6:40到班級(jí)集合(周六7:20到班級(jí)集合),班主任點(diǎn)名,布置當(dāng)天任務(wù)、要求,6:50準(zhǔn)時(shí)到崗(周六7:30到崗)。值周生每日晚放學(xué)25分鐘后到班級(jí)集合,總結(jié)一天情況,及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn),批評(píng)落后。值周班長(zhǎng)每天下學(xué)后將匯總后的值周情況及發(fā)現(xiàn)的問題向班主任老師匯報(bào),并將當(dāng)天的檢查情況在第二天早上公布在值周欄內(nèi)。五、值周班檢查范圍值周班全體學(xué)生必須時(shí)刻牢記值周班所擔(dān)負(fù)的服務(wù)職能、管理職能和示范職能,自覺服從組織安排,樂于奉獻(xiàn),大膽管理,堅(jiān)守崗位,佩戴好值周標(biāo)志,以飽滿的精神,做好各項(xiàng)工作。(一)上學(xué)秩序及遲到情況:設(shè)置崗位:校門口、前后操場(chǎng)。檢查校服和胸卡。值周班每天6:50在校門口安排20名學(xué)生,對(duì)學(xué)生穿校服和佩戴胸卡的情況進(jìn)行檢查(星期六不檢查穿校服)。凡是不穿校服和不佩戴胸卡的學(xué)生要逐個(gè)進(jìn)行登記。檢查遲到。每天早、午在預(yù)備鈴聲前10分鐘安排6名同學(xué)到校門口檢查,上課鈴響后學(xué)生回教室上課,門衛(wèi)負(fù)責(zé)檢查遲到等情況。凡在預(yù)備鈴以后到校的均為遲到,遲到同學(xué)要憑佩戴胸卡在常規(guī)反饋條上簽字。檢查在校園內(nèi)互相追逐打鬧和在校內(nèi)騎自行車的情況。每天6:50在前、后操場(chǎng)各安排5人進(jìn)行檢查,值周學(xué)生對(duì)違反規(guī)定的同學(xué)要及時(shí)制止,對(duì)不聽勸告的學(xué)生要記錄在常規(guī)反饋條上,并讓違紀(jì)者簽字。對(duì)上述三項(xiàng)的違反常規(guī)的學(xué)生中,不佩戴胸卡者要求出示作業(yè)本或者書加以確認(rèn),以防止冒名頂替的現(xiàn)象出現(xiàn)。(二)、離校秩序:上午和晚上下學(xué)鈴聲響后檢查學(xué)生的離校情況。檢查的內(nèi)容有三項(xiàng):有無在校園內(nèi)互相追逐打鬧的現(xiàn)象在靜校前離校(最遲不得超過30分鐘)有無離校時(shí)在校內(nèi)騎自行車的現(xiàn)象。值周學(xué)生對(duì)有上述問題的同學(xué)要及時(shí)制止,對(duì)不聽勸告的學(xué)生要記錄在常規(guī)反饋條上,并讓違紀(jì)者簽字。在靜校后離校的要說明遲走的原因。(三)、課間操管理:值周班級(jí)在課間操時(shí)安排一定的同學(xué)對(duì)38個(gè)班級(jí)的課間操進(jìn)行檢查管理,二人一組負(fù)責(zé)三個(gè)班級(jí)。檢查的內(nèi)容是:記錄各班班主任到崗情況。以開始做操為準(zhǔn),做操開始后到的記遲到,不到者為缺崗。記錄課間操各班出操人數(shù)。做操開始后開始檢查。檢查記錄各班值日人數(shù)。值周班級(jí)在各樓層安排24人,對(duì)留在教室的值日生進(jìn)行檢查,課間操只允許留二個(gè)值日生,超過兩個(gè)的要進(jìn)行記載。(四)、課間秩序:課間秩序的檢查分兩個(gè)層次進(jìn)行:值周班級(jí)負(fù)責(zé)前后操場(chǎng)的秩序,為大值周;各年級(jí)組安排文明監(jiān)督員負(fù)責(zé)各自的樓層管理,為小值周。大值周。每天檢查操場(chǎng)內(nèi)的秩序。主要對(duì)吃零食、扔廢物的學(xué)生進(jìn)行管理;防止學(xué)生進(jìn)入施工區(qū)域;監(jiān)督在廁所內(nèi)吸煙的現(xiàn)象。有違反常規(guī)的同學(xué)要在常規(guī)反饋條上簽字。小值周。主要負(fù)責(zé)各樓層樓道秩序的管理。在綜合教學(xué)樓的2~5層,每層設(shè)35人,第6層設(shè)2人;在北教學(xué)樓的1~3層,每層各4個(gè)人進(jìn)行管理。其崗位職責(zé)是:負(fù)責(zé)課間樓道秩序,看護(hù)走廊設(shè)備用品;要求學(xué)生右側(cè)通行,制止在樓道內(nèi)跑跳、追逐打鬧、大聲喧嘩。對(duì)不聽勸告者要記錄在常規(guī)反饋條上,并讓其簽字。(五)、檢查周三教研活動(dòng)時(shí)的自習(xí)。值周班級(jí)要在對(duì)周三教研活動(dòng)時(shí)的自習(xí)進(jìn)行檢查。檢查內(nèi)容是各班的自習(xí)紀(jì)律,要作出評(píng)價(jià),記錄在案。對(duì)上述五項(xiàng)內(nèi)容檢查時(shí),值周班級(jí)的學(xué)生要充分發(fā)揮管理職能,發(fā)現(xiàn)違反常規(guī)的行為要及時(shí)制止,進(jìn)行勸告教育,而不是單一的記載者。常規(guī)反饋條一式兩聯(lián),違反常規(guī)的同學(xué)要在反饋條上簽字,其中一聯(lián)當(dāng)天反饋給該班的班主任進(jìn)行處理,另外一聯(lián)交給值周班主任進(jìn)行匯總。六、具體工作要求:一、值周領(lǐng)導(dǎo)要求(由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)輪流擔(dān)任)提出本周常規(guī)管理的要求以及處理本周內(nèi)偶發(fā)事件。安排值周教師和值周班主任的具體工作。按要求填好值周日志。在周一升旗儀式后對(duì)值周情況進(jìn)行總結(jié),在第二節(jié)課前將值周日志移交本周的值周小組。二、值周學(xué)生要求上崗前把書包集中放到教室,穿校服,佩戴值周標(biāo)志(保存好標(biāo)志,每周六放學(xué)將標(biāo)志交還,如有丟失,個(gè)人負(fù)責(zé)賠償),帶好筆、檢查表各就各位,值周檢查工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),詳細(xì)記錄。檢查記錄要實(shí)事求是,不弄虛作假。管理過程中要講求方法,避免出現(xiàn)沖突,不服從管理者上報(bào)班主任和值周領(lǐng)導(dǎo)。值周生要準(zhǔn)時(shí)到崗,不得遲到,不得擅自離崗。值周結(jié)束要寫實(shí)踐總結(jié)。三、值周班班主任要求負(fù)責(zé)安排值周生上崗前的教育。值周班班主任要在前一周派班長(zhǎng)到政教處領(lǐng)取值周檢查的各項(xiàng)表格,在班內(nèi)要做具體值周工作的動(dòng)員。負(fù)責(zé)值周生崗位的安排和上崗情況的檢查、指導(dǎo),匯總一周的值周情況。四、年級(jí)組要求加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生的教育,配合值周生工作,不許和值周生發(fā)生沖突。各年級(jí)組要安排好小值周,并負(fù)責(zé)巡視指導(dǎo)文明監(jiān)督員的工作。值周工作制度5一、總則:為了進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),落實(shí)《陳倉區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》及《陳倉區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》,使我校工作制度化、網(wǎng)絡(luò)化,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,保證正常的教學(xué)秩序,特制定本制度。值周輔導(dǎo)工作本著公平、公正、公開、實(shí)事求是、民主評(píng)議、集中統(tǒng)一的原則,勤檢查、勤輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,不上推下卸,要防患于未
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