【文章內(nèi)容簡介】 落實(shí)《教育法》、《教師法》賦予教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，完善各項(xiàng)民主管理制度，使我校的民主管理程序化、制度化、特制定教代會工作制度。明確各小組的工作職責(zé)范圍，制定工作實(shí)施細(xì)則；定期召開會議，確定本小組的工作計(jì)劃，檢查工作計(jì)劃的執(zhí)行情況；經(jīng)常開展活動，深入群眾聽取意見，及時(shí)同行政有關(guān)部門溝通，并參加有關(guān)會議，參與有關(guān)方案、措施的起草制定；平常向教代會工作機(jī)構(gòu)——工會委員會匯報(bào)工作情況。教代會工作匯報(bào)和研究制度(1)學(xué)校教代會主任，定期向?qū)W校黨組織匯報(bào)教代會工作的情況，重大問題和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)共同研究，協(xié)同配合；遇有重要情況和問題要隨時(shí)向黨組織請示報(bào)告。必要時(shí)提請由黨組織出面，召集黨政工的民主管理聯(lián)席會議。（2）學(xué)校黨政工民主管理聯(lián)席會每學(xué)期至少召開一次，研究學(xué)校教代會和民主管理工作。遇有重要情況和問題時(shí)，由黨組織臨時(shí)召集聯(lián)席會，研究情況，采取對策，使問題得到及時(shí)、妥善的解決。教代會提案的征集和處理制度教代會代表和教職工群眾按照每次大會的議題，圍繞貫徹黨的路線、方針、政策，對學(xué)校教育教學(xué)、科研、生活等重要工作的管理、建設(shè)和發(fā)展，提交大會討論處理的書面意見和建議。提案可以由個(gè)人提出，也可以由幾個(gè)人或單位集體的名義提出。作為教代會的提案，它與平常的一般工作意見和建議不同。（1）它關(guān)系到學(xué)校建設(shè)、發(fā)展和教職工切身利益的重大問題的解決，不是個(gè)別人的一般的具體問題的解決，也不是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員個(gè)人的一般批評和意見；（2）它的提出應(yīng)有一定的規(guī)范性，包括提案人、提案的主題、理由、整改措施和辦法等；在每次教職工代表大會召開之前半個(gè)月左右開始進(jìn)行。要對代表進(jìn)行專題培訓(xùn)，深入宣傳大會的中心議題，要求代表以主人翁姿態(tài)圍繞中心議題接著醞釀和提交提案；要印制統(tǒng)一的提案表，然后交提案人認(rèn)真填寫。一事一案，一人提出兩人以上附議才能成立。它要經(jīng)提案工作小組進(jìn)行初步審查和篩選。教代會提案處理落實(shí)制度提案的處理要按一定的民主程序進(jìn)行，一般都要經(jīng)過教代會進(jìn)行審核、立案討論。由提案工作小組具體承辦。（1）審核：分析收到的提案是否符合要求。一看是否屬于本校和教代會的職權(quán)范圍；二看是否符合國家的方針政策和法規(guī)；三看是否符合提案的技術(shù)規(guī)范。符合這三點(diǎn)要求，可以視為審核合格。不合格的提案可以退回提案人并聲名情況，由提案人收回或修改后重新提出。（2）立案：對經(jīng)過審核的合格提案，在分析研究哪些可以立案，對符合黨和國家政策法規(guī)，學(xué)校有條件辦理，又確實(shí)需要辦理的提案，應(yīng)當(dāng)給予立案；對提出的問題正確，但一時(shí)沒有條件解決的，可向提案人作出解釋，暫不立案；說明：一些不符合立案要求但有參考價(jià)值的提案，可作為“意見和建議”，轉(zhuǎn)送有關(guān)方面，直接答復(fù)提案人。正式立案的提案，要整理分類，登記造冊。（3）落實(shí)：大會閉會后，提案工作小組要會同學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)商決定提案由哪個(gè)部門制定實(shí)施計(jì)劃和措施，做到定計(jì)劃、定人員、定進(jìn)度。提案工作小組要經(jīng)常與實(shí)施部門保持聯(lián)系，對提案的執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查，并努力為提案的實(shí)施創(chuàng)造條件。（4）再審：提案在實(shí)施過程中遇到困難或執(zhí)行不力，提案工作小組要調(diào)查研究，作出判斷。屬于應(yīng)該執(zhí)行的，要督促有關(guān)部門人嚴(yán)格執(zhí)行。屬于條件變化，不能按原計(jì)劃執(zhí)行的，允許有關(guān)部門說明情況，經(jīng)過同意暫緩或停止執(zhí)行。但同時(shí)要給提案人做合理解釋。（5）反饋：立案的提案，不論是已落實(shí)的還是沒有落實(shí)的，都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向代表匯報(bào)或張榜公布，并征求提案人對處理結(jié)果的意見?？傊岚敢龅桨赴赣兄?，件件有交代。學(xué)校教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子制度民主評議時(shí)間：學(xué)校教代會在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，每年一次對任職兩年以上的校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部進(jìn)行民主評議。民主評議領(lǐng)導(dǎo)組：學(xué)校應(yīng)成立由黨支部書記、工會主席、教代會代表以及學(xué)校有關(guān)方面人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)評議工作。通過評議，建立起一套監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)干部自我約束的機(jī)制，從而達(dá)到提高干部素質(zhì)，加強(qiáng)反腐倡廉，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切干群關(guān)系，推進(jìn)民主政治進(jìn)程，提高學(xué)校管理水平的目的。民主評議原則：必須堅(jiān)持全面、客觀、公正的原則，實(shí)事求是反映干部的實(shí)際情況；必須堅(jiān)持群眾性、民主性的原則，真正反映教職工群眾的意見和呼聲。民主評議內(nèi)容：以干部的任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，以德才兼?zhèn)錇樵瓌t，對領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行綜合評議。民主評議步驟：應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定的九個(gè)方法步驟進(jìn)行，校長、園主任要自覺接受教代會的民主評議和監(jiān)督，不得走過場，并將民主評議開展情況、評議結(jié)果書面報(bào)教委黨委。教代會大會工作制度（一）教代會預(yù)備會議主要議程聽取工會委員會關(guān)于大會籌備工作情況匯報(bào)；聽取代表資格審查情況的報(bào)告，并提請通過；聽取有關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校職能部門負(fù)責(zé)人就提交大會發(fā)言的文件說明；審議通過本次代表大會的議題和議程；討論決定本次教代會大會的有關(guān)其他事項(xiàng)。、預(yù)備會議由學(xué)校工會主席主持。（二）代表大會工作和活動的領(lǐng)導(dǎo)制度教職工代表大會正式會議由大會領(lǐng)導(dǎo)小組主持召開。領(lǐng)導(dǎo)小組主持大會的工作和活動，領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪流擔(dān)任大會執(zhí)行主席，并根據(jù)需要由執(zhí)行主席召開領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議，討論、審議和決定有關(guān)事項(xiàng)。（三）代表大會決議、決定形成和修改的制度。凡要在教代會職權(quán)范圍內(nèi)做出的有關(guān)決議和決定，必須經(jīng)過代表的充分討論，由全體代表過半數(shù)通過方可有效；凡代表大會通過的決議和決定，非經(jīng)過代表大會同意，學(xué)校任何組織和個(gè)人都無權(quán)修改；學(xué)校校長對教代會通過的決議和決定有不同意見，校長可保留自己的意見，報(bào)告上級教育主管機(jī)關(guān)和上級工會進(jìn)行協(xié)調(diào)；如代表大會做出的決議和決定在閉會期間遇有特殊情況，需要修改或變通，應(yīng)由教代會的工作機(jī)構(gòu)召集教代會代表組和專門工作小組負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議，協(xié)商處理，并向下次代表大會報(bào)告，請求審議和確認(rèn)。必要時(shí)也可臨時(shí)代表大會討論決定。教代會代表小組制度教代會代表小組以年級組、處室為單位，由工會小組長擔(dān)任組長。（一）教職工代表大會期間的任務(wù)是：組織本組教職工代表出席大會；協(xié)助行政安排好教代會期間的工作；組織本組代表認(rèn)真討論審議學(xué)校的重大決策，積極反映教職工對有關(guān)重大問題的意見和建議；必要時(shí)，經(jīng)教代會領(lǐng)導(dǎo)小組同意，可選派代表在全體大會上發(fā)表意見。參與教職工代表大會有關(guān)決議、決定的起草和修改；完成教代會領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。（二）教職工代表大會閉會期間的任務(wù)是：向本組教職工傳達(dá)教代會的精神，協(xié)助行政制定貫徹落實(shí)教代會決議的措施，引導(dǎo)教職工以實(shí)際行動落實(shí)大會決議。選派本組人員參加全校性的民主管理活動。征集教代會提案，對本組教職工的提案初審，對確定的提案按期上報(bào)學(xué)校教代會領(lǐng)導(dǎo)小組，并由學(xué)校行政研究解決。組織本小組開展日常的民主鼓勵(lì)和民主監(jiān)督活動。組織本組教職工代表學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策、法律法規(guī)和民主管理知識，不斷提高代表民主參與和民主監(jiān)督的水平。教代會專門工作小組制度教代會根據(jù)需要設(shè)立專門工作小組，教代會專門工作小組的產(chǎn)生：教代會專門工作小組成員必須經(jīng)過教職工代表大會通過，一般在教職工代表中提名，也可聘請少數(shù)有特殊專長的非教職工代表參加。專門工作小組根據(jù)教代會的任務(wù)和職權(quán)，學(xué)校設(shè)立女工小組、生活福利工作小組、信息技術(shù)小組、紀(jì)檢工作小組。（1）審議提交教職工代表大會的有關(guān)議案；（2）檢查監(jiān)督貫徹教職工代表大會決議、決定；（3）根據(jù)教代會的授權(quán)，審定本專門工作小組分工范圍需要決定的問題；（4）辦理教職工代表大會交辦的其他事項(xiàng)。教代會領(lǐng)導(dǎo)制度教代會領(lǐng)導(dǎo)小組為教代會的非常設(shè)機(jī)構(gòu)，有5人組成，其人員有黨支部書記、校長、工會主席、兩名教師代表組成。教代會領(lǐng)導(dǎo)小組成員產(chǎn)生的程序是：（1）工會委員會經(jīng)過廣泛聽取代表和各方面的意見，提出建議名單，報(bào)單位黨支部審核。（2）召開教代會會議履行民主程序正式產(chǎn)生。教代會領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)大會期間的各種活動。包括:（1）主持大會；（2）聽取和綜合教代會對各項(xiàng)議題討論審議的意見；（3）研究大會議題需要通過和決定的事項(xiàng)，起草大會決議；（4）主持大會選舉,（5）處理大會期間和發(fā)生的重大問題。教代會的組織制度教代會換屆時(shí)，由教代會主任主持召開大會；審議提交教代會通過的大會議程、議題以及決議和決定；起草大會決議；組織與會議有關(guān)的各項(xiàng)活動；決定其他重大問題。教代會每三年為一屆，定期開會，一般每年召開兩次。每次會議須有三分之二以上代表出席方能召開。大會選舉和表決須有代表總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。如因特殊原因不能如期開會，應(yīng)向教代會主任說明原因，取得同意。遇到重要事項(xiàng)，經(jīng)黨政提議或經(jīng)三分之一以上代表同意，可提前召開大會或召開臨時(shí)代表會議。教代會的議題，應(yīng)根據(jù)學(xué)校中心工作和群眾迫切關(guān)心的問題，由工會與學(xué)校黨政協(xié)商后提出，廣泛聽取教職工的意見，經(jīng)教代會審議后，提交大會通過。教代會會議期間組織代表討論，收集代表提案；閉會期間，主動聯(lián)系代表和廣大教職工群眾，隨時(shí)反映各種建議；參與本單位的民主管理、重大問題的決策和監(jiān)督干部。教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)決定的問題，應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行。每次教代會對上次大會的決議和提案的執(zhí)行情況提出報(bào)告，教代會的工作向教職工公布，接受群眾監(jiān)督。教代會根據(jù)需要對提交教代會審議的有關(guān)議案和代表提出的提案進(jìn)行調(diào)查研究，提出建議；征集、處理和落實(shí)教代會提案；檢查和督促有關(guān)部門貫徹教代會決議；提出教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施方案的建議并組織實(shí)施。池頭集小學(xué)教職工代表大會實(shí)施細(xì)則第一章 總則第一條為了貫徹落實(shí)黨的十七大精神和全心全意依靠工人階級的第二條 第三條 第四條 第五條第六條 第七條 第八條 第九條 根本指導(dǎo)方針，保障教職工參與學(xué)校民主監(jiān)督的權(quán)利，根據(jù)《憲法》《教育法》、《教師法》和《山東省學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程》，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂本實(shí)施細(xì)則。教職工代表大會（以下簡稱教代會）是以教師為主體的教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本組織形式和制度，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。教代會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，行使職權(quán)。教代會以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，執(zhí)行黨的方針，政策和國家的法律，法規(guī)，圍繞學(xué)校中心任務(wù)，參與學(xué)校決策，監(jiān)督學(xué)校工作，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。教代會的組織原則是民主集中制。第二章 教代會的職權(quán)審議建議權(quán)。聽取，審議校長工作報(bào)告，討論學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，計(jì)劃，改革方案，教職工隊(duì)伍建設(shè)，財(cái)務(wù)預(yù)算等重大問題。審議通過權(quán)。討論通過學(xué)校崗位責(zé)任制方案，結(jié)構(gòu)工資方案，教職工獎懲辦法，以及其它與教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度。審議決定權(quán)。討論決定教職工住房分配及福利費(fèi)使用管理辦法，以及其它與教職工有關(guān)的集體福利事項(xiàng)。評議監(jiān)督權(quán)。評議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部和行政職能部門主要負(fù)責(zé)人，校行政領(lǐng)導(dǎo)每年在教代會上作一次述職報(bào)告，主要職能部門負(fù)責(zé)人應(yīng)代表要求就有關(guān)問題作專題報(bào)告，對被評議干部可以進(jìn)行表揚(yáng)，批評，必要時(shí)可建議予以嘉獎，晉升或予以處分，免職。第三章 教職工代表第十條凡依法享有政治權(quán)利的本校教職工，均可當(dāng)選為教代會代表。代表實(shí)行常任制，屆滿可連選