北京市大興區(qū)20xx屆中考化學(xué)一模試題(編輯修改稿)
2025-01-04 13:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 霧產(chǎn)生，熟雞蛋在瓶口跳動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明干冰具有的性質(zhì) 。 （ 2）向集滿二氧化碳?xì)怏w的瓶中加入飽和的氫氧化鈉溶液（如圖 B），觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中，其原因是 。 （ 3）將生雞蛋放入盛有水的燒杯中，雞蛋沉入杯 底（如圖 C），向水中不斷地加入食鹽，觀察到雞蛋逐漸上浮，由此說(shuō)明食鹽溶液的密度與其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是 。 〖科普閱讀理解〗 32.（ 5分）閱讀下面科普短文。 綠色植物 的 光合作用 沐浴在陽(yáng)光下的綠色植物在悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化 —— 光合作用 。 它是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程。 綠色植物的光合作用需要什么條件呢？ 【實(shí)驗(yàn) 1】實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。 一段時(shí)間后，取玻璃瓶?jī)?nèi)罩住的葉片及 未罩住的一個(gè)葉片，分別經(jīng)過(guò)脫 色 等處 理，加入 碘溶液。觀察到前者無(wú)變化， 后者變藍(lán)。 【實(shí)驗(yàn) 2】操作步驟： ① 取淡 藍(lán)色的 BTB溶液倒入試管 A中。 ② 另取 BTB溶液放入大燒杯中，向溶液中吹氣，溶液顏色變黃。 ③ 將大燒杯中的 BTB溶液倒入 B、 C、 D試管中，在 C、D 試管中各放入一棵植物。 ④ 用橡皮塞將 A、 B、 C、 D 4 個(gè)試管塞緊，并用錫紙將試管 D 包裹。 ⑤ 將 4個(gè)試管置于光 照 下，觀察 BTB溶液的變色情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后，觀察到A試管中溶液顏色仍為 淡 藍(lán)色， B試管中溶液顏色仍為黃色， C試管中溶液顏色 變?yōu)?淡藍(lán) 色，D試管中溶液顏色仍為黃色。 小資料： 1．淀 粉遇碘會(huì)變?yōu)樗{(lán) 色。 2． BTB即溴麝香草酚藍(lán)。溴麝香草酚藍(lán)是一種酸堿指示劑、吸附指示劑。 BTB溶 液在 pH 6時(shí)呈黃色，在 pH 色， 在 pH 為 6~ 綠 色或淡藍(lán)。 其實(shí)，綠色植物的光合作用是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)光合作用，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能，同時(shí)維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。 依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題： （ 1） 光合作用的反應(yīng)物是 。 （ 2） 實(shí)驗(yàn) 1的目的是 ； 澄清石灰水的作用是 。 （ 3）實(shí)驗(yàn) 2 中， A、 B、 C、 D 4個(gè)試管做了 3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中能說(shuō)明光合作用需要在光照條件下進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 （填試管序號(hào)）。 （ 4） 北京市蔬菜需求量龐大，請(qǐng)你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議： 。 〖生產(chǎn)實(shí)際分析〗 33．（ 3分） 海水中含有豐富的 資源 ， 下 圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程。 （ 1）操作 ① 的名稱為 。 （ 2）沉淀 B與試劑 C發(fā) 生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （ 3）由無(wú)水 MgCl2 電解制取 Mg 的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。 34．（ 3分）氨堿法生產(chǎn)純堿工藝如下圖所示，圖中生成的 NaHCO3受熱后會(huì)轉(zhuǎn)化成純堿。 （已知碳酸鈣在設(shè)備甲中高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣） （ 1） 設(shè)備丙 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （ 2） 設(shè)備乙中反應(yīng)物所含元素除 C、 H、 O外，還有 （用元素符號(hào)表示）。 （ 3）設(shè)備丁中反應(yīng)后的產(chǎn)物是 。 〖物質(zhì)組成和變化分析〗 35． （ 5 分） X、 M、 N、 Y、 Z、 W 6種 常見 物質(zhì)， 由 氫、碳、氧 、鈉、氯、鈣 5種 元素中 的 1~3種組成。 （ 1） X俗稱燒堿，其化學(xué)式為 。 （ 2）碳與水蒸氣在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)，生成兩種可燃性氣體 M和 N，其 微觀示意圖 如下，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示 。 （ 3） M在高溫下與某紅色固體反應(yīng)，生成與其元素組成相同的氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （ 4）在化學(xué)晚會(huì)上，小明同學(xué)選用 X、 Y、 Z、 W 4種物質(zhì)為同學(xué)們做了變色小魔術(shù)，其操作及現(xiàn)象如下圖所示（已知 X、 Z屬于同類物質(zhì)）。 ① Y溶液為 。 ② 加入 W溶液后溶液變渾濁的原因是 （用化學(xué) 方程式表示，寫出一定 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式即可）。 〖基本實(shí)驗(yàn)〗 36． （ 5分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答有關(guān) 問(wèn)題。 （ 1）儀器 a的 名稱為 。 （ 2） 圖 A 為某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，其中一處明顯錯(cuò)誤為 。 該 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （ 3）圖 B為木
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