【正文】 （ 2）若處理含有 廢氣，計算至少需要含碳酸鈣 90%的石灰石多少千克才能將其完全吸收。 【實驗反思】 該實驗引發(fā)了同學(xué)們對向上排空氣法收集 CO2的純度及 CO2收集方法的思考。 38． （ 2 分） 設(shè)計實驗證明金屬的導(dǎo)熱性。 （ 2）碳與水蒸氣在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)，生成兩種可燃性氣體 M和 N，其 微觀示意圖 如下，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示 。 其實，綠色植物的光合作用是一個很復(fù)雜的過程。 〖科普閱讀理解〗 32.（ 5分）閱讀下面科普短文。 （ 1）為提高沉降效果，通常要加入絮凝劑明礬，其化學(xué)式為 KAl(SO4)2?12H2O， 明礬由 種元素組成，其中屬于金屬元素的是 （寫元素名稱）。則縱坐標(biāo)表示的是 A． 生成 CO2的體積 B． 生成 CaO的質(zhì)量 C． 固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D． 固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 第二部分 非選擇題（共 60分） 〖生活現(xiàn)象解釋〗 廚房中蘊含著豐富的化學(xué)知識 ?？荚嚂r間 100分鐘。 II 中發(fā)生的反 應(yīng)為： Na2SO3 + SO2 === Na2S2O5。 27． （ 1分）電解水實驗揭示了水的組成。 （ 1）向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水（如圖 A），觀察到有大量白霧產(chǎn)生，熟雞蛋在瓶口跳動，該實驗說明干冰具有的性質(zhì) 。 2． BTB即溴麝香草酚藍。 （ 3）設(shè)備丁中反應(yīng)后的產(chǎn)物是 。 （ 1）粗鹽提純的主要步驟為溶解、過濾、 。 3．?? 【進行實驗】小組同學(xué)分別用排空氣法和排水法 各 收集 2瓶 CO2， 重復(fù)圖 B實驗 ， 在不 同時間測得壓入的水量占集氣瓶容積的百分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)見表 1。 〖實際應(yīng)用定量分析〗 41.（ 4分） 火力發(fā)電廠常用石灰石漿吸收廢氣中的 二氧化硫，以防止空氣污染。 3．若無注明，填化學(xué)符號或名稱均可得分。 用此法收集到占空氣體積分?jǐn)?shù)不同的 CO2氣體，再 將燃著 的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅。 （ 1）利用圖 A 注射器抽取一定量的過氧 化氫溶液，用橡膠塞堵住針頭 。 （ 4）在化學(xué)晚會上，小明同學(xué)選用 X、 Y、 Z、 W 4種物質(zhì)為同學(xué)們做了變色小魔術(shù)，其操作及現(xiàn)象如下圖所示（已知 X、 Z屬于同類物質(zhì)）。 （ 2） 實驗 1的目的是 ； 澄清石灰水的作用是 。 綠色植物的光合作用需要什么條件呢？ 【實驗 1】實驗裝置如右圖所示。它屬于 （填字母序號）。 A．食醋（ CH3COOH） B．食用小蘇打（ NaHCO3） C．味精（ C5H8NO4Na） 22． （ 1分）廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可以減少 對鐵銹蝕的影響。 4． 在答題卡上，選擇題 、畫圖題 用 2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是 A．由 14個原子構(gòu)成 B．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 C．是由多種元素組成的混合物 D． 氫、氧元素質(zhì)量比為 1： 4 17． 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是 選項 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 試劑 操作方 法 A CO2氣體（ CO） 過量 的 氧氣 點燃 B Fe2O3（ Fe） 足量的 鹽酸 過濾 C FeSO4溶液（ CuSO4） 足量的鋅 過濾 D O2（ H2O） 濃硫酸 洗氣 18． 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。使用時利用 Al與 NaOH溶液反應(yīng)放出大量的熱，以加快 NaOH與 淤積物的作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Al + 2NaOH + 2H2O == 2NaAlO2 + 3H2↑，其中鋁元素的化合價變化為 。 ① 豬舍用的混凝土 ② 牲畜食槽用的鋁合金 ③ 蔬菜大棚用的塑料薄膜 （ 3）農(nóng)莊內(nèi)將牲畜糞便、秸桿等發(fā)酵制得沼氣（如圖 B），沼氣的主要成分為甲烷，甲 烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。 ⑤ 將 4個試管置于光 照 下，觀察 BTB溶液的變色情況。 34．（ 3分）氨堿法生產(chǎn)純堿工藝如下圖所示，圖中生成的 NaHCO3受熱后會轉(zhuǎn)化成純堿。 （ 3）圖 B為木炭在氧氣中燃燒的實驗，可觀察到的實驗現(xiàn)象為 。 針對課堂中出現(xiàn)的現(xiàn)象，化學(xué)小組的同學(xué)在課外進行了探究。4 139。 90% =