【文章內(nèi)容簡介】 識。各班要將日常行為規(guī)范教育和文明禮儀教育貫穿于學(xué)校德育活動始終，要求學(xué)生認(rèn)真對照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，不斷克服各種不良行為習(xí)慣，規(guī)范日常行為。教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和禮儀習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做校園文明表率。開展環(huán)境保護(hù)教育，倡導(dǎo)綠色生態(tài)文明。結(jié)合世界環(huán)境日、地球日、世界水日、全國土地日等紀(jì)念日，深入宣傳保護(hù)水源，保護(hù)植被，保護(hù)土壤，保護(hù)動物，低碳生活等環(huán)保知識，開展豐富多彩的教育活動，提高師生的環(huán)境保護(hù)意識。（二）倡導(dǎo)文明出行廣泛開展道路交通安全宣傳教育活動。各班要廣泛開展以“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動。會同三位法制副校長開展《道路交通安全法》、《校車安全管理條例》等道路交通知識、法規(guī)的講座、圖片展覽，舉辦文明出行社會實踐、班隊活動課、漫畫比賽、我為交通文明獻(xiàn)一計征文等多種活動，使廣大學(xué)生系統(tǒng)地接受交通安全知識和交通法規(guī)教育，促進(jìn)大家做文明守法的交通參與者，自覺抵制“車輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車、飚車、違反禁令標(biāo)志、違法使用公交專用車道、路口違法穿插排隊車輛、行人過路口不走人行橫道”等八類嚴(yán)重交通違法行為，自覺遵守交通規(guī)則。大力開展“文明出行我示范志愿者”活動。各班要積極開展“文明出行從我做起”等活動，積極組織學(xué)生參與文明出行勸導(dǎo)、宣傳等志愿者活動。倡導(dǎo)教職員工、學(xué)生轉(zhuǎn)變出行理念、出行習(xí)慣，多乘坐公共交通、騎自行車等低碳方式出行，減少私家車的使用頻率。加強(qiáng)校園及周邊交通秩序的綜合治理。針對上下學(xué)期間校園周邊交通秩序較擁堵的現(xiàn)狀，學(xué)校制定“一校一策”的交通疏導(dǎo)方案。要通過挖掘校園周邊的居民小區(qū)、商場、單位等臨時停車資源，開辟“校園最后500米”安全步行通道，提倡使用公共交通出行等辦法緩解上下學(xué)期間的交通擁堵狀況。主動會同有關(guān)部門嚴(yán)厲打擊各類“黑車”非法接送學(xué)生的行為，給學(xué)生提供較好的上下學(xué)交通環(huán)境，要引導(dǎo)和教育學(xué)生拒絕乘坐非法營運(yùn)的三輪車和摩的，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。在組織較大規(guī)模集體外出活動時要及時與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系，妥善安排行車路線，防止集體出行造成交通擁堵。要采取措施維護(hù)好校門口及校園內(nèi)的交通秩序，合理規(guī)劃校內(nèi)行車路線，合理設(shè)置停車位，加強(qiáng)社會車輛管理，確保校內(nèi)交通安全、有序。（三）做好安全穩(wěn)定工作。做好學(xué)校安全隱患排查工作，防患于未然。一是排查學(xué)校公共場所、校舍安全隱患。二是要排查校園及周邊治安安全隱患。要嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，落實外來人員登記制度，學(xué)生出、入校登記制度。要配合相關(guān)部門，加強(qiáng)對校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳和流動飲食攤點的排查整治，及時消除安全隱隱，確保師生安全。三是要排查飲食衛(wèi)生安全隱患。要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校食堂的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證、登記制度，加強(qiáng)食品加工、銷售流程及食堂從業(yè)人員管理，保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全，防止食物中毒事件的發(fā)生。四是要排查消防安全隱患。要加強(qiáng)用電和用火安全管理，嚴(yán)格檢查消防安全設(shè)施、材料、設(shè)備是否齊備，是否有效。要按規(guī)定配齊各種消防器材和應(yīng)急照明設(shè)施，定期進(jìn)行消防安全檢查，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。五是做好重點人群隱患排查。要深入了解、及時掌握師生員工中生活特別困難、同學(xué)或同事之間有明顯矛盾糾紛、存在心理問題等情況，及時理順情緒，化解矛盾，解決問題。要深入排查校園周邊、合作單位、校內(nèi)基建施工單位等是否有與學(xué)校存在矛盾糾紛、可能引發(fā)事端的人員，防止由此引發(fā)各類突發(fā)事件做好應(yīng)急演練工作，增強(qiáng)中小學(xué)生自我保護(hù)能力。學(xué)校總務(wù)處每學(xué)期至少舉行一次應(yīng)急避險和緊急疏散演練，結(jié)合本校特點，采取多種形式，加強(qiáng)實踐訓(xùn)練和火災(zāi)、防雷、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急演練，利用學(xué)生課間操等時間開展經(jīng)常性的集體疏散訓(xùn)練，并在演練的基礎(chǔ)上，修訂完善科學(xué)合理的校園應(yīng)急疏散預(yù)案。通過演練，熟悉校園應(yīng)急避險的處置流程，合理利用校園及周邊的應(yīng)急避險資源，切實提高災(zāi)害防御和自救互救能力。加強(qiáng)安全教育工作，防范各類安全事故發(fā)生。要加大對學(xué)校安全教育的宣傳力度。針對青少年學(xué)生的不同年齡段，科學(xué)地安排落實安全教育的師資、課程、課時，合理選用教材。通過學(xué)校的廣播、網(wǎng)絡(luò)、?？蟆?、掛橫幅、警示牌、校會、班會和團(tuán)隊活動等方式不斷向?qū)W生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自救自衛(wèi)、防事故的能力，不斷提高安全防范的基本素質(zhì)。要繼續(xù)深入開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活動，豐富教育內(nèi)容，使廣大學(xué)生受到生動而直觀的安全教育，切實提高安全教育的效果，防范各類安全事故的發(fā)生。五、活動形式（一）開展形式多樣，內(nèi)容豐富的“小手拉大手”活動。開展以“小手拉大手,禮儀我先行”、“小手拉大手，共