【文章內(nèi)容簡介】 識。各班要將日常行為規(guī)范教育和文明禮儀教育貫穿于學校德育活動始終，要求學生認真對照《中學生日常行為規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》要求，不斷克服各種不良行為習慣，規(guī)范日常行為。教育學生自覺維護好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊做起，從自我做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和禮儀習慣，提高文明素養(yǎng)，做校園文明表率。開展環(huán)境保護教育，倡導綠色生態(tài)文明。結合世界環(huán)境日、地球日、世界水日、全國土地日等紀念日，深入宣傳保護水源，保護植被，保護土壤，保護動物，低碳生活等環(huán)保知識，開展豐富多彩的教育活動，提高師生的環(huán)境保護意識。（二）倡導文明出行廣泛開展道路交通安全宣傳教育活動。各班要廣泛開展以“告別交通陋習，倡導文明出行”為主題的交通安全宣傳教育活動。會同三位法制副校長開展《道路交通安全法》、《校車安全管理條例》等道路交通知識、法規(guī)的講座、圖片展覽，舉辦文明出行社會實踐、班隊活動課、漫畫比賽、我為交通文明獻一計征文等多種活動，使廣大學生系統(tǒng)地接受交通安全知識和交通法規(guī)教育，促進大家做文明守法的交通參與者，自覺抵制“車輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車、飚車、違反禁令標志、違法使用公交專用車道、路口違法穿插排隊車輛、行人過路口不走人行橫道”等八類嚴重交通違法行為，自覺遵守交通規(guī)則。大力開展“文明出行我示范志愿者”活動。各班要積極開展“文明出行從我做起”等活動，積極組織學生參與文明出行勸導、宣傳等志愿者活動。倡導教職員工、學生轉變出行理念、出行習慣，多乘坐公共交通、騎自行車等低碳方式出行，減少私家車的使用頻率。加強校園及周邊交通秩序的綜合治理。針對上下學期間校園周邊交通秩序較擁堵的現(xiàn)狀，學校制定“一校一策”的交通疏導方案。要通過挖掘校園周邊的居民小區(qū)、商場、單位等臨時停車資源，開辟“校園最后500米”安全步行通道，提倡使用公共交通出行等辦法緩解上下學期間的交通擁堵狀況。主動會同有關部門嚴厲打擊各類“黑車”非法接送學生的行為，給學生提供較好的上下學交通環(huán)境，要引導和教育學生拒絕乘坐非法營運的三輪車和摩的，確保學生上下學交通安全。在組織較大規(guī)模集體外出活動時要及時與當?shù)毓膊块T聯(lián)系，妥善安排行車路線，防止集體出行造成交通擁堵。要采取措施維護好校門口及校園內(nèi)的交通秩序，合理規(guī)劃校內(nèi)行車路線，合理設置停車位，加強社會車輛管理，確保校內(nèi)交通安全、有序。（三）做好安全穩(wěn)定工作。做好學校安全隱患排查工作，防患于未然。一是排查學校公共場所、校舍安全隱患。二是要排查校園及周邊治安安全隱患。要嚴格門衛(wèi)管理制度，落實外來人員登記制度，學生出、入校登記制度。要配合相關部門，加強對校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳和流動飲食攤點的排查整治，及時消除安全隱隱，確保師生安全。三是要排查飲食衛(wèi)生安全隱患。要進一步加強對學校食堂的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行食品采購索證、登記制度，加強食品加工、銷售流程及食堂從業(yè)人員管理，保證學校食品衛(wèi)生安全，防止食物中毒事件的發(fā)生。四是要排查消防安全隱患。要加強用電和用火安全管理，嚴格檢查消防安全設施、材料、設備是否齊備，是否有效。要按規(guī)定配齊各種消防器材和應急照明設施，定期進行消防安全檢查，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。五是做好重點人群隱患排查。要深入了解、及時掌握師生員工中生活特別困難、同學或同事之間有明顯矛盾糾紛、存在心理問題等情況，及時理順情緒，化解矛盾，解決問題。要深入排查校園周邊、合作單位、校內(nèi)基建施工單位等是否有與學校存在矛盾糾紛、可能引發(fā)事端的人員，防止由此引發(fā)各類突發(fā)事件做好應急演練工作，增強中小學生自我保護能力。學?？倓仗幟繉W期至少舉行一次應急避險和緊急疏散演練，結合本校特點，采取多種形式，加強實踐訓練和火災、防雷、地震等突發(fā)事件的應急演練，利用學生課間操等時間開展經(jīng)常性的集體疏散訓練，并在演練的基礎上，修訂完善科學合理的校園應急疏散預案。通過演練，熟悉校園應急避險的處置流程，合理利用校園及周邊的應急避險資源，切實提高災害防御和自救互救能力。加強安全教育工作，防范各類安全事故發(fā)生。要加大對學校安全教育的宣傳力度。針對青少年學生的不同年齡段，科學地安排落實安全教育的師資、課程、課時，合理選用教材。通過學校的廣播、網(wǎng)絡、校刊校報、墻報、掛橫幅、警示牌、校會、班會和團隊活動等方式不斷向學生進行安全教育，增強學生自救自衛(wèi)、防事故的能力，不斷提高安全防范的基本素質(zhì)。要繼續(xù)深入開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活動，豐富教育內(nèi)容，使廣大學生受到生動而直觀的安全教育，切實提高安全教育的效果，防范各類安全事故的發(fā)生。五、活動形式（一）開展形式多樣，內(nèi)容豐富的“小手拉大手”活動。開展以“小手拉大手,禮儀我先行”、“小手拉大手，共