【文章內(nèi)容簡介】 月13日（星期三）上午舉行一次地震應(yīng)急避險疏散演練。特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險時要明確各自的職責(zé)和撤離路線。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對學(xué)生講明行走線路并認(rèn)真進(jìn)行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。三、演練時間及地點：：201年月13日（星期三）上午 ：xx樓、xx樓及操場四、參與演練人員：全校師生五、演練組織機(jī)構(gòu)及人員分工：總指揮：xxx（校長）指揮：xxx（分管安全副校長）協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。職責(zé)：班主任老師之前對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；（3）到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)并報告總指揮。宣傳小組職責(zé)：xxx負(fù)責(zé)計時工作（及時報告李慶?？傊笓]）。xxx負(fù)責(zé)本次活動警報系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。xxx負(fù)責(zé)本次活動的報道工作（簡報）。救護(hù)小組：xxx、xxx、xxx、xxx 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。樓道應(yīng)急疏散小組：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散樓道安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。撤離通道安全管理：每個樓梯1—2名安全崗老師，負(fù)責(zé)對通道和樓梯口情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負(fù)責(zé)人：知行樓一樓麻麗芬，二樓梁芳妹，三樓曾鳳娟，敏行樓二樓麻卓妍。各班由班主任負(fù)責(zé)管理，其余老師協(xié)助疏散學(xué)生。以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。撤離后學(xué)生安全管理：由各班主任及所在樓道口的老師負(fù)責(zé)該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點人數(shù)并向各樓梯總負(fù)責(zé)人匯報。報警小組：xxx負(fù)責(zé)學(xué)校廣播統(tǒng)一報警，如廣播出狀況，每樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動學(xué)校緊急疏散演練方案學(xué)校緊急疏散演練方案。注意：本次緊急疏散演練以預(yù)防地震自然災(zāi)害為主，報警分兩次進(jìn)行，聽到第一次報警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險（如：躲在桌下或靠近墻角等）；聽到第二次報警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場（操場空曠地帶）。六、演練準(zhǔn)備工作：。，并學(xué)習(xí)相關(guān)的逃生方法及要求，掌握一定的逃生技能，并熟悉本班的撤離路線。七、避險要求：，并抱住頭，等安全后再迅速撤離。提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。應(yīng)急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。八、疏散路線：知行樓的疏散：因只有一個樓梯，因此要求師生要注意疏散時的安全，預(yù)防踩踏及推攘等現(xiàn)象：三樓：五（1）、五（2）往東邊撤離到樓梯口，六（1）、六（2）往西邊撤離到樓梯口；（近樓梯口的五（2）、六（1）先撤離）。二樓：二（2）、二（3）往東邊撤離撤離到樓梯口，四（1）、四（2）往西邊撤離到樓梯口；（近樓口的二（3）、四（1）先撤離）。一樓：因不受樓梯限制，可每班偶有組織地撤離。所有班級先撤離教學(xué)樓后，快速往安全地帶操場集合。敏行樓的疏散：敏行樓二樓的三（2）、三（3）有序地撤離，注意樓道的擁擠及疏散、一樓的三（1）班可快速撤離，最后快速向安全地帶操場撤離。九、演練流程：疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（打警示鐘報警）。xxx疏散廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。“現(xiàn)在請全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場”。疏散路線：學(xué)生成二路縱隊分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)大小課間操進(jìn)行。應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，、集合地點：集合地點在非事故威脅區(qū)域即學(xué)校操場，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。人員清點：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。十、保障措施：：xxx（準(zhǔn)備好相關(guān)的各種救護(hù)藥品，在保健室待命，有情況及時趕往現(xiàn)場救護(hù)）。、xxx（做好學(xué)生安全撤離后的維持秩序工作），班主任或跟班老師應(yīng)立即將他拉起，并組織后面的學(xué)生繼續(xù)疏散。現(xiàn)場指揮處應(yīng)真理好隊形，并做好相關(guān)的秩序維護(hù)工作，再由總指揮校長做演練總結(jié)。十一、善后處置：在各樓層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)在班主任、任課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到校操場。各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。十二、信息報送：依次報告疏散情況（應(yīng)到和實到人數(shù)）。各班派代表向現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人xx副校長報告本班應(yīng)到和實到人數(shù)，及安全情況，最后再匯總情況上報校長總指揮處。橫縣xxx村委小學(xué) 2017年12月13日第四篇：2018年學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓師生掌握基本的防震避震知識和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本演練方案。二、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：徐芳副組長：李潤偉、田慧、覃琴、向健華 成 員：各班主任職 責(zé)：統(tǒng)籌全校地震應(yīng)急疏散演練工作。（二）工作分組和職責(zé)安全保衛(wèi)及疏散線路沿線工作組 成員：余仁艷、李志艷職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)維持操場等空曠、安全區(qū)域內(nèi)的學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視；（2）合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度及進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故；（3）處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。室內(nèi)指導(dǎo)組 成員：各班主任職責(zé)：（1）“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢；（2）“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定的空曠、安全地帶——操場；（3）班主任要自始至終帶隊，任課老師跟隊。疏散演練督查組 成員：徐芳職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)檢查在避震演練過程中各班的情況；記錄在演練時沒有按要求（要求：學(xué)生迅速用書包、書本保護(hù)頭部或用手抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，降低身體重心）撤離的各班人數(shù)；（2）負(fù)責(zé)檢查在疏散演練撤離過程中各班的情況，有沒有按學(xué)校要求去做（要求：撤離時學(xué)生用雙手抱頭并小跑）；（三）其他人員和職責(zé) 現(xiàn)場攝影、錄像：覃琴 廣播、音響準(zhǔn)備：覃琴三、演練安排（一）演練內(nèi)容模擬本地區(qū)發(fā)生地震的情景，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。演練內(nèi)容包括：避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動或搖晃），疏散到空曠、安全地方。（二）演練對象：全校師生（三）演練時間：2018年10月31日 星期二 課間操（四）演練信號：聽廣播，按指令行動。四、演練準(zhǔn)備各班在當(dāng)天早讀課進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳教育，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和集合地點，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。五、具體安排：總指揮：徐芳現(xiàn)場指揮：教學(xué)樓：班主任、任課老師撤離地點：各班教室集中地點：操場撤離指令：聽廣播各班撤離路線：一樓： 樓梯右側(cè)（三四年級）責(zé)任人：各班主班主任 樓梯左側(cè)（學(xué)前一二年級）責(zé)任人：各班主班主任 二樓：樓梯右側(cè)（五六年級）責(zé)任人：各班主班主任六、撤離要求：服從指揮，按順序、按指定的路線撤離，撤離過程不喧嘩、不起哄，要小跑。撤離時，班主任在前，學(xué)生以兩列縱隊撤離，不能留下任何人，必須做到全部撤離。撤離時，要求學(xué)生用雙手或書本等物護(hù)頭，以防被砸。各班按指定的順序，聽從指揮人員的命令，一個班接一個班，不爭先恐后，要一層一層撤離。七、演練程序（一）啟動程序：由總指揮通過廣播宣布：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)，學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請班主任重申演練程序和要求?！保?分鐘）（二）避震演練（1分鐘）由總指揮宣布：“現(xiàn)模擬發(fā)生地震，請同學(xué)們立即進(jìn)行避震演練?！备靼嗳沃笓]學(xué)生迅速用書包、書本保護(hù)頭部或用手抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，降低身體重心。（三）疏散演練（3至5分鐘）（播放防空警報）總指揮宣布：“地震已過，請同學(xué)們起立，聽號令準(zhǔn)備撤離。”“各位同學(xué)，請按預(yù)定的順序、路線馬上撤離。”（四）匯報人數(shù)：各班學(xué)生疏散到操場后，由班主任或體育委員清點人數(shù)并報體育老師。體育老師統(tǒng)計后直接報各部校長。八、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊指定位置后，及時清點人數(shù)并向各部管理人員報告。最后總指揮宣布演練結(jié)束。各班主任將學(xué)生帶回教室總結(jié)。第五篇：學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案5篇1一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練，緊急疏散對象：全體幼兒和教職工時間：2011年5月12日 下午隨時三、演練準(zhǔn)備