【正文】 故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄，采集證據(jù)，以利于事故的處理，作到事實清楚，責(zé)任明確。（4）、體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動量、注意區(qū)別對待。人員分工：報 警：體育課授課教師、課外體育活動指導(dǎo)教師 調(diào)查報告：體育組組長協(xié) 調(diào)：值班領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長護(hù)送傷者：體育教師（或指導(dǎo)教師）、班主任二、體育活動事故的預(yù)防加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)防范意識?？傊笓]講話，總結(jié)演練情況，并再次對同學(xué)們進(jìn)行安全教育，最后宣布演練結(jié)束，各班有序帶回。各班學(xué)生到達(dá)集合地點后，體育委員立即清點人數(shù)，匯報給班主任，驗證人員是否流失，班主任向信息聯(lián)絡(luò)組組長***匯報人數(shù)，信息聯(lián)絡(luò)組組長向演練總指揮***、***匯報人數(shù)。對不聽指揮，干擾演練的師生，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理！六、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。，嚴(yán)禁從別的路線疏散。（限量34本書本）保護(hù)頭部。（負(fù)責(zé)人：***）演練前召開班主任動員會，對班主任進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，時間：1月23日上午課間操，地點行政樓三樓會議室。第一篇：學(xué)校地震和體育課活動應(yīng)急疏散演練方案江蘇省**中等專業(yè)學(xué)校地震避險和體育課安全事故應(yīng)急疏散演 練 方 案根據(jù)上級各部門關(guān)于嚴(yán)防校園踩踏事故發(fā)生的通知精神和學(xué)校安全工作計劃的相關(guān)要求，我校本著以“學(xué)習(xí)安全知識，掌握避險技能，防范傷害事故”為主題的工作要求，結(jié)合自身實際積極開展各種形式的安全教育活動，為避免學(xué)生參加集體活動或上下樓梯因擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，特制訂本演練方案。（負(fù)責(zé)人：***）通過主題班會和生活指導(dǎo)，班主任要讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，向他們講明此次演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，明確各班應(yīng)急疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，避免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。，各樓層疏散負(fù)責(zé)人（疏導(dǎo)員）要立即檢查各班教室，再次確認(rèn)各班學(xué)生均已徹底疏散。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。踩踏救治演練（示范）：在演練過程中，如果發(fā)生“踩踏意外事故”，臨近班班主任立即讓學(xué)生停止，并大聲喊話教育后面的學(xué)生停止前進(jìn)，班主任教育學(xué)生不要驚慌（后面停止的班級要保持安靜），快速扶起受傷學(xué)生，查看傷情，派一名學(xué)生通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組組織醫(yī)務(wù)組迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場，組織救治工作，疏散滯留學(xué)生，班主任立即聯(lián)系受傷學(xué)生家長，將學(xué)生帶到安全區(qū)域。八、其他突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案說明：體育課上遇有學(xué)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即報告、呼救進(jìn)行救治，嚴(yán)重者由體育教師陪同立刻送往醫(yī)院。學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)，思想麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識，教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。在運(yùn)動量的掌握上，教師要隨時注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理分配，教師對有病痛、傷殘、體弱的學(xué)生及時關(guān)心，安排他們免休或見習(xí)。重大的傷害事故要及時上報教育局有關(guān)部門。（二）、組織機(jī)構(gòu)為明確職責(zé)，落實責(zé)任，加強(qiáng)安全工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮，現(xiàn)我項目部成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組與相關(guān)組織機(jī)構(gòu)如下：職責(zé)：負(fù)責(zé)搶險物資的供應(yīng)及傷員的搶救、資金的調(diào)配工作?；馂?zāi)現(xiàn)場實施以下應(yīng)急措施：（1）組織救援組成員趕赴現(xiàn)場，并及時通知火災(zāi)事故發(fā)生單位的人員，及時切斷著火部位的電源；撲救火災(zāi)的原則：救人第一、先控制、后消滅撲救火災(zāi)采取的措施：①堵截火勢防止蔓延；②快攻施救控制火勢；③隔離分隔將火撲滅；（2）通知相關(guān)人員迅速集結(jié)，按疏散線路組織疏散。（二）窒息法：隔絕空氣就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。六、應(yīng)急救援物資事故應(yīng)急救援物資，按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一采購、儲備和管理，并根據(jù)應(yīng)急消耗情況及時給予補(bǔ)充。八、責(zé)任追究在事故應(yīng)急救援中，依照本預(yù)案應(yīng)當(dāng)履行職責(zé)而未履行的部門，根據(jù)情節(jié)輕重，追究有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。堅持做到“安全第一、確保有序、責(zé)任明確、落實細(xì)節(jié)”。宣傳小組職責(zé)：xxx負(fù)責(zé)計時工作（及時報告李慶?？傊笓]）。撤離后學(xué)生安全管理：由各班主任及所在樓道口的老師負(fù)責(zé)該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點人數(shù)并向各樓梯總負(fù)責(zé)人匯報。應(yīng)急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。xxx疏散廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。各班派代表向現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人xx副校長報告本班應(yīng)到和實到人數(shù)，及安全情況，最后再匯總情況上報校長總指揮處。疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動或搖晃），疏散到空曠、安全地方。請班主任重申演練程序和要求。最后總指揮宣布演練結(jié)束。五、組織機(jī)構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：園長成員：全體教職工信號員：副園長（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員1“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。抱頭蹲下。（防火、防震、防暴）五、班級教育活動內(nèi)容安排：利用學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺風(fēng)、防洪水等安全知識。學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案5篇3一、演練目的通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護(hù)能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，最大限度地減輕地震災(zāi)害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成。（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。八、演練步驟演練指揮部人員就位，組織指揮。（4）演練總結(jié)請夏校長總結(jié)講話。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。5）后勤保障組組長：趙昌新成員：杜凱 鄭玲 樓層值班職責(zé)：；：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；；、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。避險演練時間90120秒。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：13年級不應(yīng)超過快走，45年級不應(yīng)超過慢跑?！薄６?、處置火災(zāi)的原則和組織機(jī)構(gòu)（一）處置火災(zāi)的原則有指揮，有組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。②根據(jù)火場反饋的情況，應(yīng)用對講機(jī)或電話進(jìn)一步向部門領(lǐng)導(dǎo)報告，并遵照領(lǐng)導(dǎo)指示，調(diào)配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場及時撲救。（4）門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車輛和人員。搶險人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場時，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后救火，如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點。各類搶險救災(zāi)設(shè)備應(yīng)定期檢查，確保完好狀態(tài)。對隱瞞不報、謊報或拖報，故意破壞事故現(xiàn)場，毀滅有關(guān)證據(jù)的應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。對以各種借口妨礙預(yù)案實施的行為追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。事故發(fā)生單位應(yīng)在事故發(fā)生后24小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。干粉滅火器的使用方法：使用時，可手提滅火器的提把距火點5米處，將滅火器上下顛倒幾下使筒內(nèi)干粉松動，先拔去保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力按下壓把，干粉即噴射出來。在總指揮未到達(dá)的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延。項目經(jīng)理為第一指揮人，如遇特殊情況由項目經(jīng)理指定指揮人。有措施，采取有效措施，穩(wěn)定火情，保護(hù)員工的人身安全，減少企業(yè)的財產(chǎn)損失。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時撥打急救電話120。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。：2018年5月10日9:50，1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”（反復(fù)）。：2018年5月9日下午各班班主任組織召開班會，對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)。七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工總指揮：聶強(qiáng)副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：王超成員：李向國 趙愷職責(zé)：；，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；（避險場所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。（3）疏散集中地點指揮組：常洪軒，負(fù)責(zé)本組人員安排，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。應(yīng)急疏散演練。利用夏天雷雨天氣，講解雷電知識、防水災(zāi)知識。信號員對幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。（2）疏散線路沿線工作1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。第五篇：學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案5篇1一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。”各班任指揮學(xué)生迅速用書包、書本保護(hù)頭部或用手抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，降低身體重心。四、演練準(zhǔn)備各班在當(dāng)天早讀課進(jìn)行防震減災(zāi)知識宣傳教育，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和集合地點