學校地震應急演練方案(完整版)
【正文】 能，熟悉各種場合下應急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護和安全逃生。進入緊急避險狀態(tài)。4樓：12學前教育1班、2班由6號樓梯口逃生；12學前教育3班、4班由5號樓梯口逃生；12電子1班、2班與12數(shù)控2班由5號樓梯口逃生；12市場營銷班、12數(shù)控1班由4號樓梯口逃生；12汽修1班、2班由4號樓梯口逃生；12汽修3班、4班由3號樓梯口逃生；12模具班由2號樓梯口逃生。宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組組長：秦順紅、彭 真對教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向總指揮報告演練準備和進行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。二、組織機構(gòu)和職責（一）應急演練領(lǐng)導、指揮組織機構(gòu)組 長：李興仁副組長：楊剛生成 員：秦順洪、何火森、張雄堅、彭 真、肖金宇、武利平及各班班主任。(三)緊急疏散演練學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。②、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件(1)拍 照： **(2)播音員： **升旗操場： **工作職責： 負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。二、演練前準備演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。三、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。五、演練程序(一)啟動程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。演練各班撤離路線如下：一樓二年組：走東安全門，二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。（二）應急演練領(lǐng)導、指揮組職責負責制定、落實防震抗震宣傳教育方案和計劃。職工工作組組長：何火森參照學?！兜卣饝毖菥毞桨浮分新毠すぷ鹘M的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。5樓：12綜合辦由1號樓梯口逃生；12服裝1班、2班由2號樓梯口逃生。全校停工停課，全體教職工和學生就地避震（約1分鐘）。組織好學生的應急避險演練和緊急疏散演練，使每個學生都能夠熟練掌握。疏散時要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、樹木和圍墻等。按規(guī)定線路疏散，不得串線。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部。四、演練要求保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件六、演練程序(一)啟動程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學，＊＊＊＊學校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。進行室外應急避震演練。演練心肺復蘇的救護方法：請兩位男生為全體同學做示范。二、演練前準備演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。②、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件(1)拍 照： **(2)播音員： **升旗操場： **工作職責： 負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。請班主任重申演練程序和演練要求。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。七、演練總結(jié)請指揮長＊＊＊校長總結(jié)講話。(四)自救互救演練內(nèi)容：(1)止血(2)固定(3)搬運(4
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