【正文】 組長：高 兵成員：安全辦公室相關人員職責：；；，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯(lián)系溝通等；、班級應急疏散路線方案等。學校地震應急疏散演練方案5篇4一、演練主題師生地震避險和緊急疏散。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿成功。攝影：黃曉臣。五、演練指揮部指揮長：夏國云副指揮長：肖路生各班級疏散演練指導員（班主任）：①“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。參加全園內逃生演練活動。宣布演練結束，各班依此退場，返回教室。2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件六、演練程序信號員發(fā)出“地震警報”保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻角處。二、演練安排內容：（1）應急避震演練，緊急疏散對象：全體幼兒和教職工時間：2011年5月12日 下午隨時三、演練準備演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，對幼兒闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。五、組織機構（1）領導小組：組長：園長成員：全體教職工信號員：副園長（2）教室室內指導組：各班教師和保育員1“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。抱頭蹲下。（防火、防震、防暴）五、班級教育活動內容安排：利用學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。學校地震應急疏散演練方案5篇3一、演練目的通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災意識，最大限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產的危害。①合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成。（3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。八、演練步驟演練指揮部人員就位，組織指揮。（4）演練總結請夏校長總結講話。師生在教室或辦公室內進行地震避險，然后疏散至操場進行集結。5）后勤保障組組長：趙昌新成員：杜凱 鄭玲 樓層值班職責：；：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示；，維護演練秩序，保障演練安全；、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；；、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。避險演練時間90120秒。其中“不準超速”規(guī)定為：13年級不應超過快走，45年級不應超過慢跑?！薄６?、處置火災的原則和組織機構（一）處置火災的原則有指揮，有組織領導，成立專門的領導小組。②根據火場反饋的情況，應用對講機或電話進一步向部門領導報告，并遵照領導指示，調配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場及時撲救。（4）門衛(wèi)值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。搶險人員到達火災現(xiàn)場時，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應先救人，后救火，如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。各類搶險救災設備應定期檢查，確保完好狀態(tài)。對隱瞞不報、謊報或拖報，故意破壞事故現(xiàn)場，毀滅有關證據的應當追究有關單位領導和人員的責任。有策略，根據火情的發(fā)展制定相應的措施，力爭迅速控制或解決火情。應急指揮部根據現(xiàn)場火勢確定是否啟動應急預案。一切防火措施都是為了防止產生燃燒條件。在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。事故報告應包括以下內容：①發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時間、地點；②事故的簡要經過、遇險人數(shù)、直接經濟損失的初步估計；③事故原因、性質的初步判斷；④事故搶救處理的情況和采取的措施，并附示意圖；⑤需要有關部門單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜；⑥事故報告單位、簽發(fā)人和報告時間。事故處理應按照“四不放過”的原則進行處理，違反該原則應追究有關單位領導的責任。三、演練時間及地點：：201年月13日（星期三）上午 ：xx樓、xx樓及操場四、參與演練人員：全校師生五、演練組織機構及人員分工：總指揮：xxx（校長）指揮：xxx（分管安全副校長）協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。各班由班主任負責管理，其余老師協(xié)助疏散學生。七、避險要求：，并抱住頭，等安全后再迅速撤離。敏行樓的疏散：敏行樓二樓的三（2）、三（3）有序地撤離，注意樓道的擁擠及疏散、一樓的三（1）班可快速撤離，最后快速向安全地帶操場撤離。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域；要阻止學生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，、集合地點：集合地點在非事故威脅區(qū)域即學校操場，總指揮或現(xiàn)場指揮根據現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。各班按指定的順序，聽從指揮人員的命令，一個班接一個班，不爭先恐后，要一層一層撤離。體育老師統(tǒng)計后直接報各部校長。疏散演練督查組 成員：中、小學職責：（1）負責檢查在避震演練過程中各班的情況；記錄在演練時沒有按要求（要求：學生迅速用書包、書本保護頭部或用手抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，降低身體重心）撤離的各班人數(shù)；（2）負責檢查在疏散演練撤離過程中各班的情況，有沒有按學校要求去做（要求：撤離時學生用雙手抱頭并小跑）；分工：（1）負責避震演練檢查：（各部門管理人員檢查本部門學生避震的要求有沒有到位）在疏散演練撤離時上述人員隨負責避震演練樓層的學生撤離到操場上，負責疏散演練撤離途中的檢查。五、具體安排：總指揮： 楊如心副總指揮：高宇文 秦宏超現(xiàn)場指揮：教學樓：各部門管理人員、任課老師撤離地點：各班教室集中地點：操場撤離指令：聽廣播撤離順序：由低層到高層，即一樓→二樓→三樓→……依次撤離?！保?分鐘）（二）避震演練（1分鐘）由總指揮宣布：“現(xiàn)模擬發(fā)生地震，請同學們立即進行避震演練。各班主任將學生帶回教室總結。（三）疏散演練（3至5分鐘）（播放防空警報）總指揮宣布：“地震已過，請同學們起立，聽號令準備撤離。各班撤離路線： 小學部：一樓： 責任人：各班主副班主任 責任人：各班主副班主任 二樓： 責任人：張昊珺 各班主副班主任 責任人：杜秋景 各班主副班主任三樓： 責任人：孫海紅 各班主副班主任初中部：三樓：10依次正樓梯責任人：段大偉 張曉瑞及各班班主任 張陽 柴大鵬 鄭海棠四樓：16 17 18 19依次側樓梯責任人：及各班班主任 段煜 冀衛(wèi)麗 張振江 安越越 王曉莉 四樓：12 14 15 20依次正樓梯責任人：及各班班主任 王磊 姚華潔 康瑞娟 程永玲五樓：11 13依次正樓梯責任人：各班班主任 辛 娟 胡 悅六、撤離要求：服從指揮，按順序、按指定的路線撤離，撤離過程不喧嘩、不起哄，要小跑。（三）其他人員和職責現(xiàn)場攝影、錄像：綜合辦 廣播、音響準備： 綜合辦醫(yī)務組：綜合辦（配務基本的醫(yī)療藥品）三、演練安排（一）演練內容模擬本地區(qū)發(fā)生地震的情景，當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。最后總指揮宣布演練結束。請班主任重申演練程序和要求。疏散演練：地震發(fā)生后（已停止震動或搖晃），疏散到空曠、安全地方。各班派代表向現(xiàn)場總負責人xx副校長報告本班應到和實到人數(shù)，及安全情況，最后再匯總情況上報校長總指揮處。疏散引導和協(xié)助小組應及時向總指揮報告疏散情況。xxx疏散廣播：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。應急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。撤離后學生安全管理：由各班主任及所在樓道口的老師負責該樓道撤離學生的安全管理，清點人數(shù)并向各樓梯總負責人匯報。宣傳小組職責：xxx負責計時工作（及時報告李慶?？傊笓]）。堅持做到“安全第一、確保有序、責任明確、落實細節(jié)