社會主義核心價值觀教育教學計劃(編輯修改稿)
2024-10-05 09:20 本頁面
【文章內容簡介】 集體學習。中辦下發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強社會主義核心價值觀教育實踐指明了努力方向，提供了重要遵循。二、教學內容黨的十九大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。三、教學目標理解社會主義核心價值觀的含義。掌握社會主義核心價值觀提出的背景、內容及意義，提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。通過材料展示，引導學生分析、比較、歸納、概括，合作學習，發(fā)現(xiàn)問題，通過對社會主義核心價值觀提出的背景、過程、特點等的教學，教會學生思考問題、解決問題的方法。社會主義核心價值觀是中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨在新時期面臨新形勢情況下提出的科學命題，通過學習其科學內涵，有助于增強學生的愛國主義情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。四、重點、難點教學重點：社會主義核心價值觀提出的背景、內容及意義。教學難點：社會主義核心價值觀的含義及提出的背景。五、學生情況分析一年級一班共有學生64人，其中男生33人，女生31人。大多數(shù)學生在課堂上集中注意力較短，如沈奧雨、秦梓鄴等。根據(jù)這些情況，在教學時，我應從學生的學習興趣出發(fā)，注意建立良好的師生情感，讓學生愛國，講文明懂禮貌，學會和睦相處、平等待人。六、教學措施1．結合教學具體的情境，靈活運用圖片等教（學）具進行直觀教學。2．為了減少孩子們的不適應感，我會積極主動與每個學生交談，了解每個學生的情況。在條件允許的情況下，我也會及時與家長溝通，希望能夠在最短的時間內讓學生與家長們都接受我。而在日常教學中，我會關注學生參與學習活動的熱情，多鼓勵學生良好的行為，培養(yǎng)學生學習的熱情。3．根據(jù)本班學生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設計教學過程。并根據(jù)具體情況，自己創(chuàng)造一些教學效果更好的教具和學具。七、教學進度、每周學習《社會主義核心價值觀》一課時。2015第四篇：社會主義核心價值觀教學計劃社會主義核心價值觀教學計劃歙縣小洲中心學校八年級班一、指導思想：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現(xiàn)社會主義核心價值體 系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。黨的十八大以來，中央高度 重視培育和踐行社會主義核心價值觀?？倳浂啻巫鞒鲋匾撌觥⑻岢雒?確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進
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