【總結(jié)】6.4你有信心嗎龍湖中學xjs2021-12-25教材分析:學生在前節(jié)課的學習中對扇形統(tǒng)計圖知識已有所了解,本節(jié)內(nèi)容是上一節(jié)內(nèi)容的延續(xù)和深化。培養(yǎng)學生畫統(tǒng)計圖的能力還要提高讀圖能力,以解決實際問題。教學目標:1.進一步理解扇形統(tǒng)計圖的特點;并會畫出扇形統(tǒng)計圖。2.體
2024-11-29 07:47
【總結(jié)】9貓的故事教學目標:(一)細讀課文,感受作者對“動物”母愛的贊美和對動物生命的珍視之情。(二)通過分析關(guān)鍵詞,把握關(guān)鍵情節(jié),提高對敘事性作品的復述能力。(三)品味文章運用大量的文言色彩濃重的詞匯所產(chǎn)生的表達效果。教學重點:(一)對“動物”母愛的贊美和對動物生命的珍視之情。(二)對敘事性作品的復述能力。教學難點
2024-11-30 11:38
【總結(jié)】轉(zhuǎn)盤游戲教學目標:(一)教學知識點、試驗、分析試驗結(jié)果等活動;;.(二)能力訓練要求,使學生經(jīng)歷猜測、觀察、實際操作驗證、推理等數(shù)學活動過程,發(fā)展學生的動手操作、自主探究、合作交流、分析歸納的能力.,培養(yǎng)語言表達能力.(三)情感與價值觀要求以學生為主體,引導學生觀察發(fā)現(xiàn)、大膽猜想、動手操作、自主
2024-11-29 07:33
【總結(jié)】北師大版七年級思品第3單元第8課第一站永存善良之心預習提示:1、“己所不欲,勿施于人”的含義,首先要做到:2、善良的含義,心存善良的人的特點:3、善良的作用4、如何培養(yǎng)善良的品格?5、在受到傷害時,應該------。教學目標[情感、態(tài)度、價值觀目標]通
2024-12-03 06:24
【總結(jié)】§字母能表示什么【教材分析】《字母能表示什么》是北師大版七年級上冊第三章第一節(jié)內(nèi)容,又是學習代數(shù)式的基礎(chǔ)。本節(jié)充分體現(xiàn)由特殊到一般,由一般到特殊的思維過程,讓學生經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的認識過程,認識到字母代數(shù)的方便之處,感受到字母代數(shù)的優(yōu)越性。本節(jié)結(jié)合學生的生活經(jīng)歷和已有的知識經(jīng)驗,在學生熟悉的情境中呈現(xiàn)知識,讓學生通過觀察、試
2024-12-03 06:25
【總結(jié)】去括號(導學案)?學習目標:1.通過實際問題,體會去括號的必要性,能運用運算律去括號。2.總結(jié)去括號的法則,并能運用法則正確去括號。,體驗數(shù)學活動的探索性與創(chuàng)造性?學習內(nèi)容:略讀課本,初步了解以下內(nèi)容:去括號的規(guī)律:??abc??;??abc?
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】學習目標:?1、在理解同類項概念的基礎(chǔ)上,會識別同類項。?2、知道合并同類項的意義,初步掌握合并同類項的法則。?3、初步認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系,并積淀學生的創(chuàng)新意識和探究、觀察、概括的能力。重點與難點?重點:同類項的概念和合并同類項法則。?難點:識別同類項,會合并同類項。
2024-11-30 08:38
【總結(jié)】4.7有趣的七巧板龍湖中學xjs2021-12-8一、教材分析1、教材的地位和作用北師大教材七年級上冊第四章“平面圖形及其位置關(guān)系”的一節(jié)活動課線段、射線、直線、角→平行、垂直→七巧板2、活動目標①知識目標:通過七巧板的制作,拼擺等
2024-11-29 12:55
【總結(jié)】去括號法則()A.a(chǎn)-(3b-2c)=a-3b-2cB.x3-(2x2+x-1)=x3-2x2-x-1C.a(chǎn)3+(-2a+3)=a3+2a+3D.2x2-2(x-1)=2x2-2x+22.化簡-{-[-(5x-4y)]}的結(jié)果是()A.5x-4y
2024-11-28 14:09
【總結(jié)】北師大版物理《平均速度的測量》教案3教學課題授課教師授課時間儀器材料停表、卷尺、小紅旗教學目標1、知識與技能(1)學會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度(2)加深對平均速度的理解2、過程與方法(1)掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能(
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】第三章整式及其加減課前熱身隨堂演練4整式的加減第2課時去括號法則基礎(chǔ)訓練課前熱身(5分鐘)1.括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉后,原括號里各項的符號________.括號前是“-”號,把括號和它前面的“-
2024-12-07 14:23
【總結(jié)】思考:李丹為去敬老院做了哪些準備?她穿上了漂亮的花裙子,小辮子上扎了蝴蝶結(jié)。她準備了一曲獨唱。1、找出爸爸說的話,用“—”劃出來。2、說說爸爸此時的心情是怎樣的。合作學習3-9自然段,碰出智慧之花:“我得到了兩張馬戲票,下午兩點開演。你不是想看馬戲,盼了好多
2024-12-12 18:46
【總結(jié)】3山行教學目標:(一)借助注釋,理解詩義。(二)透過意象,感受詩情。(三)比較閱讀,體驗意境。(四)背誦課文,默寫課文。教學重點難點:重點:理解詩句的意思,想象大自然的美麗景色。難點:體會詩美的意境,獲得審美的愉悅。教學時數(shù):三課時。教學方法:朗誦法、討論法、比較法。
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】一、設(shè)計意圖(一)結(jié)合本單元的閱讀體驗,由人及己,回顧自己的童年生活,進一步認識自我,體驗“成長”,展望未來。(二)通過閱讀、寫作和交流,由己及人,了解不同的童年生活的獨特性和豐富性,進一步理解童年與親人師長的密切關(guān)系。(三)通過相關(guān)的聽、說、讀、寫活動,再“釀”童年生活,記錄、珍藏自己的童年,體會語文與自我、與生活的
2024-12-08 09:08
【總結(jié)】雪地賀卡教學目標:(一)知識與能力:1。掌握本課中的生字詞。2。能用簡潔的語言復述故事。(二)過程與方法:1。體會李小屹純真的童心,把握小說的主題。2。有感情地朗讀課文,感受作家真誠,樸素的習作風格。(三)情感、態(tài)度與價值觀:懂得珍惜純真的童心,對生活充滿信心和執(zhí)著。教學重點難點:體會李
2024-12-08 01:30