【總結】“速度平均速度瞬時速度”補充練習題一、填空題：1、職業(yè)運動員進行12min的體能跑測試和田徑比賽中的百米賽跑，同樣是比較快慢，前者是＿＿＿一定的條件下，比較＿＿＿的長短，后者是在＿＿＿＿一定的條件下，比較＿＿＿＿的長短?！緯r間路程路程時間】2、平均速度是反映做______運動的物體運動快慢的物理量，它只能對運動做______
2024-11-15 14:21
【總結】義務教育教科書物理八年級上冊學習目標svt=實驗原理：實驗目的：練習使用刻度尺和秒表測量變速運動物體的平均速度實驗——測量物體運動的平均速度金屬擋板的作用：便于測量時間金屬擋板S1t2t1S2設計實驗斜面與水平面之間夾角小一點這樣便于測量
2025-07-19 22:30
【總結】（1）小艇下滑時做什么運動？答：變速直線運動。（2）怎樣表示運動小艇的快慢？答：平均速度。（3）小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？整個路程和上半段路程的速度相同嗎？：測量平均速度?（4）怎樣測量的小艇的平均速度呢？?答：用刻度尺測出小艇運動的路程
2025-08-05 09:20
【總結】《四、平均速度的測量》教學目標（一）知識與技能1、學會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離，并求出平均速度。2、加深對平均速度的理解。（二）過程與方法1、掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。2、體會設計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結果的總過程。3、逐步培養(yǎng)學生學會寫簡單的實驗報告
2024-12-07 22:10
【總結】第四節(jié)平均速度的測量科學探究的環(huán)節(jié):探究小車在斜面上的運動情況提出問題：小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？提出問題比解決一個問題更重要。S1S2金屬擋板制定計劃與設計實驗：s3t3t2t1金屬擋板的作用：便于測量時間
2024-12-07 22:55
【總結】人教版八年級物理上冊(新版）第一章機械運動看：粉筆頭的自由下落看：小車的運動思考：①根據(jù)前邊所學知識，怎樣知道這些物體運動的快慢？②速度的計算公式是什么？怎樣計算和比較它們的平均速度？科學探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一
2024-12-08 10:27
【總結】1、變速直線運動物體在一直線上運動，如果在相等的時間里位移不相等。這種運動就叫變速直線運動理解：1）不必在任何相等的時間內(nèi)位移均不相等2）直線運動的物體只有勻速直線運動和變速直線運動；3）
2024-11-21 23:19
【總結】北師大版物理《溫度的測量》教案2教學目標1、知道溫度表示物體的冷熱程度。2、知道攝氏溫度是怎么樣規(guī)定的。3、知道攝氏溫度的單位符號和讀法。4、了解三種常用溫度計的不同點。5、會從溫度計上正確的讀數(shù)。6、讓學生通過比較三種常用溫度計的不同點，培養(yǎng)學生的歸納能力。7、通過學習溫度計的使用和讀數(shù)，學會探究物理的
2024-11-18 19:25
【總結】§測量平均速度實驗探究:測量小車沿斜面滑下的平均速度小車在斜面下滑時的速度可能越來越大三、設計實驗二、猜想與假設一、提出問題小車沿斜面下滑時，速度是否變化？如何變化？如何設計實驗？——想法測出不同路段的平均速度S1金屬片(原理)：t1(金屬片的作用：
2024-11-21 05:03
【總結】教學設計表學科物理授課年級八年級學校鄖西縣觀音中學教師姓名黃善友章節(jié)名稱第一章第四節(jié)測量平均速度計劃學時1課時學習內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容在教材中起到承上啟下的作用，承上：速度的概念是本章知識的核心，通過測量平均速度，加深學生對速度，平均速度的理解。啟下：本節(jié)是第一次分組
2024-11-24 12:55
【總結】第四節(jié)：測量平均速度科學探究的環(huán)節(jié):探究小車在斜面上的運動情況提出問題：小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？提出問題比解決一個問題更重要。S1S2金屬擋板制定計劃與設計實驗：s3t3t2t1金屬擋板的作用：便于測量時間【器材
2024-11-21 02:23
【總結】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十)平均速度與瞬時速度(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()m/s80m/s120m/s
2024-11-28 11:00
【總結】苗集中心學校和諧高效課堂“126”模式導學案（知識問題化、問題層次化）年級：八年級學科：物理主備人：復核：二次備課定稿：班級：姓名：時間：月日認定等級：課題測量平均速度
2024-11-23 13:34
【總結】教學案例第三節(jié)平均速度與瞬時速度課題第三節(jié)平均速度與瞬時速度教學目標1．知識與技能①知道用平均速度描述變速直線運動快慢；②初步了解平均速度是表示物體在某一段時間內(nèi)或某一段路程內(nèi)的平均快慢程度；③初步了解瞬時速度是表示運動物體在某一位置或某一時刻的快慢程度；過程與方法使學生體會做變
2024-11-18 18:00
【總結】1第四節(jié)：測量平均速度2復習?1、什么是速度、速度的公式？?2、怎樣正確使用刻度尺？3科學探究的環(huán)節(jié):4提出問題比解決一個問題更重要。進行實驗與收集證據(jù)（１）先尋找別人對這個問題的研究成果。（２）自己
2024-12-08 13:56
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