【總結(jié)】第二節(jié)《人類對生物圈的影響》教案設(shè)計課型:新授課教學(xué)目標:1.描述人口增長對生物圈的影響。2.說明人類活動對生物圈的影響。3.培養(yǎng)學(xué)生認圖獲取信息的能力。4.樹立環(huán)保意識。教學(xué)重點:舉例說明人類活動對生物圈的影響。教學(xué)難點:探究水污染對生物圈的影響。教學(xué)方法:以學(xué)生為主體合作探究。教
2024-12-05 01:13
【總結(jié)】第1節(jié)人類活動對生物圈的影響一、選擇題1、人們不恰當?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點是()A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力B、更加促進了生態(tài)系統(tǒng)的平衡[C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈2、造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機的重要措施分
2024-11-15 23:08
【總結(jié)】本節(jié)目標?描述人口增長對生物圈的影響。?說明人類活動對生物圈的影響,關(guān)注環(huán)境問題。?設(shè)計并完成水體污染對生物影響的探究實驗。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的,在這一過程中,人類也改
2024-11-18 21:44
【總結(jié)】月球基本無大氣無水最高127?C最低-183?C兩周有太陽、兩周無光地球有穩(wěn)定的大氣充足的水分適宜的溫度每日晝夜長短適合生物生存海平面.().(),大小
2024-08-10 17:22
【總結(jié)】第14章人在生物圈中的義務(wù)一.填空題1.到目前為止,是我們發(fā)現(xiàn)的惟一適合生物生存的場所。是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),而其中陸地面積僅占%。2.在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中,起著核心作用,它能、、、、、
2024-12-03 01:08
【總結(jié)】第一節(jié)人類的食物圖8—1餐桌上的食物第八章人體的營養(yǎng)營養(yǎng)成分檢測方法預(yù)期實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象探究食物中的營養(yǎng)成分水無機鹽脂肪淀粉蛋白質(zhì)維生素C雙縮脲試劑
2024-11-18 21:16
【總結(jié)】課題:《生物圈是生物共同的家園》學(xué)案主備:張成班級:八年級()班學(xué)生___________【學(xué)習(xí)目標】1、認同生物圈是生物共同的家園。2、舉例說出人類活動對生態(tài)平衡的影響【自學(xué)導(dǎo)航】自學(xué)指導(dǎo):獨學(xué)課本P103-105
2024-11-20 00:53
【總結(jié)】第三節(jié)激素調(diào)節(jié)教案示例一、教學(xué)目標:(一)知識方面:1、說出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。2、了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱和位置。3、說明激素的概念。4、指出生長激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素產(chǎn)生的部位和主要生理功能。(二)能力方面:通過課堂閱讀并進行概括總結(jié)等方法,提高學(xué)生思維能力以及分析問題和解決問題的能力。(三)情感、
2024-12-08 09:10
【總結(jié)】七年級生物學(xué)下冊第三單元(第七章第一節(jié))導(dǎo)學(xué)案課題:人類對生物圈的依賴(一課時)學(xué)習(xí)目標知識與能力:1、了解生物圈有哪些價值。2、明確人類應(yīng)怎樣合理利用生物圈中的資源。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息及分析資源的能力。情感、態(tài)度與價值觀認識可持續(xù)發(fā)展對生物圈的重要意義,關(guān)注環(huán)境問題,參與環(huán)?;顒?,
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】人體的生命活動并不僅僅是靠神經(jīng)調(diào)節(jié)的,激素對人體生命活動也有重要的調(diào)節(jié)作用。激素:是由內(nèi)分泌腺分泌的、對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。在血液中的含量很少,但對人體有重要的調(diào)節(jié)作用。內(nèi)分泌腺:無導(dǎo)管,分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管,隨血液循環(huán)到達全身各處,起調(diào)節(jié)作用的腺體。內(nèi)分泌腺外分
2024-12-08 07:36
【總結(jié)】教學(xué)目標掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識。理解免疫的概念、功能,區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。說出計劃免疫的意義教學(xué)目標一、人體的三道防線1、三道防線的組成、功能2、抗原、抗體的定義及相互作用3、非特異性免疫和特異性免疫的定義第一
【總結(jié)】第三節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)人體的激素調(diào)節(jié):主要依靠進行內(nèi)分泌系統(tǒng)看P49圖思考:組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要腺體有哪些?這些腺體的主要功能是什么?由______器官(或細胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌激素調(diào)節(jié)?外分泌腺:腺體內(nèi)有導(dǎo)管,分
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】第三節(jié)合理膳食新聞直擊?據(jù)上海市統(tǒng)計局日前提供的最新統(tǒng)計信息顯示,該市中小學(xué)生中肥胖兒童檢出率分別達%和%,每百人中就有近14個“小胖子”。?新華網(wǎng)消息:據(jù)一項調(diào)查表明,京城小胖墩兒已由1990年的3%上升到去年的%。?東南早報五月二十日訊:今天是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”。今年宣傳活動的主題
2024-12-08 05:33
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件1、什么是種群、群落?2、什么是生態(tài)系統(tǒng)?組成?3、生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分有哪些?4、生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分有哪些?5、生態(tài)系統(tǒng)可大小可小,最大的生態(tài)系統(tǒng)在哪?7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件一、生物圈是地球上最大的生物圈1、生物圈:生物圈是指地球上一切生物(包括人類)及其生存環(huán)境的綜合圈。
2024-11-25 21:49
【總結(jié)】血液循環(huán)“血液循環(huán)”這部分內(nèi)容歷來是人體結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)中的重點,運用傳統(tǒng)的講授式結(jié)合談話式教學(xué)方法進行教學(xué),雖然能夠達到條理分明、清晰流暢的效果,教學(xué)過程中也有學(xué)生的參與和思考,但大部分學(xué)生仍以被動接受為主,學(xué)生之間缺乏交流與合作。針對這一問題,我對本節(jié)的教學(xué)方法做了一些調(diào)整。一、教材分析和教學(xué)目標設(shè)計本節(jié)教材主要講述了血液循環(huán)的途徑和意義,既是重
2024-11-19 01:11