【總結】:9－5＝8－1＝3＋6＝5＋4＝20＋70＝30－10＝50＋20＝35＋20＝47－5＝72＋6＝98－50＝65－30＝554290
2025-11-02 12:15
【總結】復習：：25＋32＝18＋21＝43＋55＝筆算不進位加法應注意什么？2．口算：9＋8＝6＋4＝5＋7＝3＋8＝相同數位對齊，從個位開
2026-01-09 17:03
【總結】兩位數加兩位數進位6+7=4+9=8+3=52+27=34+8=21+53=47+21=5+8=13131311426879741、小朋友們，你能不能自己寫一道兩位數加兩位數的加法算式呢？3428+261例一：34+28=62
2025-07-17 14:26
【總結】兩位數減兩位數（退位）教學設計教學內容:第18頁。.教學目標1、讓學生探索并掌握兩位數減兩位數退位減法的計算方法，并體會計算方法的多樣化。2、初步培養(yǎng)學生估算的意識和解決實際問題的能力。3、在教學中培養(yǎng)學生小組合作的意識。教學重點：讓學生掌握兩位數減兩位數退位減法的計算方法。教學難點：探索并掌握兩位數減兩位數的計算方法。
2025-11-29 05:40
【總結】兩位數加兩位數口算一、復習２、說出下面數的組成3930（）9一、復習２、說出下面數的組成2320（）382+5=37+6=46+8=65+3=8743685443+50=65+20=39+40=67+
2025-11-13 00:37
【總結】青蛙吃害蟲慧明小學薛艷菲我吃了25只害蟲我吃了36只害蟲一共吃了多少只害蟲？能說說怎樣算嗎？25+36=？20+305+6=50=11一共61只害
2025-12-04 10:33
【總結】執(zhí)教老師：魏瓊林湖南省永州市零陵區(qū)接履橋鎮(zhèn)中心小學小學數學三年級上冊（人教版）朝陽公園一（1）班35人一（2）班34人二（2）班44人二（1）班39人三（2）班36人三（1）班33人
2025-11-13 04:17
【總結】兩位數加兩位數（進位）教學目標：，探究出兩位數加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化。3.培養(yǎng)同學們觀察、分析、解決問題的能力。教學重點：理解掌握兩位數加兩位數（進位）的橫式計算方法。教學難點：橫式計算方法的算理，算法的多樣化。教具準備：位值表、小圓片、課件教學過程：一、復習21世紀教育網：21世紀教
2025-11-10 14:17
【總結】兩位數加兩位數(進位)教學目標：1.啟用已有的口算能力，探究出兩位數加兩位數進位加法的口算方法。2.描述算法思維，提煉、優(yōu)化算法多樣化的過程。3.會用兩位數加兩位數進位加法的口算方法解決實際問題，培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。教學重點：探究進位加法的口算方法，算法思維、算法多樣。教學難點：描述算法思維，提煉、優(yōu)
2025-11-09 19:28
【總結】西師大版三年級數學下冊兩位數乘兩位的口算教學目標，使同學們感受到生活中的許多問題都要用到兩位數乘兩位數的乘法來解決，激發(fā)學生的學習興趣。，體會某些方法的合理性。。例1、體育館的A區(qū)有多少個座位？48×10＝（個）
2025-11-25 22:02
【總結】1西師大版一年級數學下冊2教學目標算方法的全過程，理解兩位數加兩位數的進位加法的算理，掌握兩位數加兩位數進位加法的計算方法。邏輯思維能力。3口算，比比誰算得又對又快。40+20=60+30=
2025-12-04 19:06
【總結】27×219×326×4筆算：江蘇省電化教育館制作口算：27×10=28×10=5×42×3+2=34×20=20×40=6×8+2=5×9+4=
2025-11-02 13:05
【總結】兩輛車一共坐了多少人？45＋31＝你是怎樣算的？請同學們相互交流一下。453145+31=40+30=705+1=670+6=76十個45+30=7575+1=7676（人）453176還可以用豎式計算。個十5413＋
2025-11-26 01:58
【總結】第一篇：兩位數加兩位數教案 兩位數加兩位數（不進位）教案 教學內容： 100以內兩位數加兩位數的筆算（不進位）教學目標： 1、學會兩位數加兩位數的筆算方法。 2、通過實際操作、自主探究、小組...
2025-10-15 19:59
【總結】兩位數加兩位數胡展7+7=144+91365+815+9=2427+5329+162523+730兒歌口訣進位加法要記牢，相同數位要對齊，先從個位上加起，個位滿十要進一。試一試38+12=38+1201550游戲:小紅星找朋友4
2025-11-20 09:24
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