北師大版三年級(jí)下冊(cè)分一分二word教案(編輯修改稿)
2026-01-04 12:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 7 的（ ） ； 藍(lán)色部分占圖 7 的（ ） ； 讓學(xué)生充分地說(shuō)一說(shuō)，在說(shuō)的過(guò)程中，使他們體會(huì)到，一個(gè)整體可以由許多個(gè) 體組成，分?jǐn)?shù)可以表示其中的一部分。經(jīng)歷這樣的過(guò)程，可以進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識(shí)。 三、試一試。 1. 引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，明確蝴蝶、小孩的總數(shù)量與各部分?jǐn)?shù)量。 2. 在漂亮的蝴蝶谷里，我們可以把哪些物體看成 一個(gè)整體呢？從圖中能找到哪些分?jǐn)?shù)？ 3. 在學(xué)生獨(dú)立思考的基
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