【總結(jié)】我們來數(shù)一數(shù),一共有7只蝴蝶,其中白蝴蝶3只,花蝴蝶4只。白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的()花蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的()我們用小方格來表示。7只蝴蝶(一共7份)3只白蝴蝶(占其中3份)4只花蝴蝶(占其中4份)3747白蝴蝶只數(shù)占所有蝴蝶的(
2024-11-30 11:36
【總結(jié)】下面圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)怎樣表示?582356把附頁2圖8中的小方塊分別圖上紅、黃、藍(lán)三種顏色。(1)紅色部分占圖8的——(2)黃色部分占圖8的——(3)藍(lán)色部分占圖8的——()()()(
2024-11-10 23:56
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊第六單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)把下圖中的小正方形分別涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色,每種顏色占這個(gè)圖形的幾分之幾?919494剪成9個(gè)小正方形,每種顏色的小正方形占9個(gè)小正方形的幾分之幾?觀察下圖,你能得到哪些分?jǐn)?shù)?1.⑴涂一涂,填一填。把圖中的2個(gè)三角形涂上紅色,占圖形的;
2024-12-12 18:09
【總結(jié)】《分一分一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、涂一涂等直觀操作活動(dòng),理解分?jǐn)?shù)的意義。,知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。、觀察、比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課淘氣和笑笑可是我們大家的老朋友了,他們同我們一起學(xué)習(xí),一起長大,今天
2024-11-19 08:27
【總結(jié)】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊分一分教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊《分一分》 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊第五單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),第一課時(shí)《分一分》。教材分析: 本節(jié)課是北師大版三...
2024-10-03 21:28
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。有4個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人分得2個(gè)。有2每人分得幾個(gè)平均每人分得1有1個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人得半個(gè)。用什么方式表示一半呢
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案分一分(一)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2、會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。教學(xué)重點(diǎn):初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。教學(xué)用具:幻燈,小黑板,掛圖、彩紙。教學(xué)
2024-12-08 23:31
【總結(jié)】分一分(二)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合“頒獎(jiǎng)典禮”的具體情境,體會(huì)一個(gè)整體可以由許多個(gè)體組成,分?jǐn)?shù)可以表示它的一部分,從而進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷思考、創(chuàng)作、交流等學(xué)習(xí)過程,提高分析問題和解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想:利用實(shí)物操作,圖形直觀
2024-11-19 08:28
【總結(jié)】分一分北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解分?jǐn)?shù)的意義,并能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性。你能用什么方式來表示一半呢?分?jǐn)?shù)線2分母1分子讀作:二分之一。分?jǐn)?shù)的寫法:
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。把這個(gè)西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個(gè)西瓜的二分之一12寫作:把一個(gè)長方形平均分成()份,每份是它的(
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體情境及動(dòng)手操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡單的分?jǐn)?shù)。3.借助直觀演示、操作等方法,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)平均每人得一個(gè)蘋果。平均每人得半個(gè)蘋果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分成4份.
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。把()平均分成()份,其中的()份是它的()。把()平均分成()份,其中的()份是它的()。把()平均分成()份
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋果,平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋果,平均每人分半個(gè)你用什么方式來表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊第一單元除法48÷3=16(個(gè))答:每人能分到16個(gè)。10個(gè)10個(gè)10個(gè)10個(gè)每人能分到多少個(gè)?30÷3=1018÷3=610+6=1648÷3=16(個(gè))10個(gè)10個(gè)10個(gè)4381
2024-12-12 18:08
【總結(jié)】北師大版第六冊有4個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人分得2個(gè)。有2每人分得幾個(gè)平均每人分得1有1個(gè)蘋果,平均每人分得幾個(gè)?平均每人得半個(gè)。用什么方式表示一半呢?一半可以用來表示。12平均分1212平均分