【總結】（北師大版）三年級數學教案分一分（一）教學目標：1、結合具體情境和直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。2、會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。教學重點：初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。教學難點：會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。教學用具：幻燈，小黑板，掛圖、彩紙。教學
2024-12-08 23:31
【總結】教學目標，并能認、讀、寫簡單的分數，知道分數的各部分名稱。體會學習分數的必要性。并培養(yǎng)同學們獨立思考、探究學習的能力及思維的靈活性?！獙W中做——做中得——樂中驗。不但激發(fā)了同學們的學習興趣而且滲透了學習方法。、活躍同學們的思維，更深入的理解數學與生活的緊密聯系，使同學們熱愛生活、熱愛數學。八字下面藏把刀。
2024-11-11 00:04
【總結】北師大版三年級數學下冊分一分1、結合具體情境及動手操作，初步理解分數的意義。2、會用折紙、涂色等方式表示簡單的分數。3、借助直觀演示、操作等方法，培養(yǎng)同學們的邏輯思維能力。平均每人得一個蘋果．平均每人得半個蘋果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分
2024-12-11 08:27
【總結】我們來數一數，一共有7只蝴蝶，其中白蝴蝶3只，花蝴蝶4只。白蝴蝶只數占所有蝴蝶的（）花蝴蝶只數占所有蝴蝶的（）我們用小方格來表示。7只蝴蝶（一共7份）3只白蝴蝶（占其中3份)4只花蝴蝶(占其中4份)3747白蝴蝶只數占所有蝴蝶的（
2024-11-30 11:36
【總結】分蛋糕爸爸吃的這三塊是整個蛋糕的()()小明吃的這兩塊是整個蛋糕的()()366162媽媽吃的這一塊是整個蛋糕的()()紅色部分黃色部分藍色部分占正方形的幾分之幾小方塊的個數把正
2024-11-11 00:03
【總結】（北師大版）三年級數學教案下冊第五單元分一分教學目標：1、結合具體情境和直觀操作，初步理解分數意義，體會學習分數的必要性。2、會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。課前準備：蘋果、水果刀、學生練習紙、彩色筆。教學過程個人調整一、創(chuàng)設情境，導入新課：
【總結】第一篇：北師大版數學三年級下冊分一分教學設計 北師大版數學三年級下冊《分一分》 教學內容： 北師大版小學數學三年級下冊第五單元分數的初步認識，第一課時《分一分》。教材分析： 本節(jié)課是北師大版三...
2024-10-03 21:28
【總結】北師大版三年級數學下冊1.結合具體情境及動手操作，初步理解分數的意義。2.會用折紙、涂色等方式表示簡單的分數。3.借助直觀演示、操作等方法，培養(yǎng)同學們的邏輯思維能力。學習目標平均每人得一個蘋果。平均每人得半個蘋果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分成4份.
【總結】教學目標，理解分數的意義，會用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡單的分數。、綜合、比較、抽象的能力。，培養(yǎng)學習數學的積極情感。2121想一想這里的涂色部分都是整個圖形的。是不是是不是是21折一折（將正方形平均分成4份）。折一折（將正方形平
2024-11-29 05:52
【總結】北師大版第六冊有4個蘋果,平均每人分得幾個?平均每人分得2個。有2每人分得幾個平均每人分得1有1個蘋果,平均每人分得幾個?平均每人得半個。用什么方式表示一半呢？一半可以用來表示。12平均分1212平均分
【總結】教學目標，并能認、讀、寫簡單的分數，知道分數的各部分名稱。體會學習分數的必要性。并培養(yǎng)同學們獨立思考、探究學習的能力及思維的靈活性?！獙W中做——做中得——樂中驗。不但激發(fā)了同學們的學習興趣而且滲透了學習方法。、活躍同學們的思維，更深入的理解數學與生活的緊密聯系，使同學們熱愛生活、熱愛數學。把一個餅平均分成
2024-11-29 08:10
【總結】安徽省首屆中小學微課大賽北師大版數學三年級下冊第六單元第一課劉忠孝宿州市蕭縣縣大屯鎮(zhèn)王集小學分一分(一)你們有和同伴平分過東西嗎？微課名北師大版本數學三年級下冊六單元1課淘氣笑笑微課名北師大版本數學三年級下冊六單元1課一半一半淘氣笑笑你能用什么方式來表示一半呢？
2025-08-05 19:50
【總結】分一分(二)北師大版三年級數學下冊學習目標，初步理解分數意義，體會學習分數的必要性。、涂色等方式，表示簡單的分數。２個１個１個蘋果，平均分給２個人，每人分得幾個蘋果？１２１２12121212121212
【總結】北師大版三年級數學下冊學習目標，理解分數的意義，會用涂一涂、圈一圈等方式，表示簡單的分數。、綜合、比較、抽象的能力。在下面的圖中涂上3種不同的顏色（紅、黃、藍色），并填空。（）（）（）
2024-11-29 05:14
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