【總結(jié)】《三、平均速度與瞬時速度》教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1、知道變速運動,知道變速運動的平均速度和平均速度的計算方法。2、知道什么是瞬時速度。3、知道平均速度和瞬時速度的區(qū)別。4、能應(yīng)用平均速度和瞬時速度解決生活中的物理問題。二、過程與方法使學(xué)生體會做變速運動物體的加速、減速運動過程,建立解決運動問題先畫示意圖明確物理過程的習(xí)慣。
2024-12-07 22:10
【總結(jié)】教案示例第四節(jié)平均速度的測量課題平均速度的測量教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能①.學(xué)會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度②.加深對平均速度的理解(2)過程與方法①.掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能②.體會設(shè)計實驗、實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果的總過程(3)情感、
2024-11-18 17:59
【總結(jié)】C、快慢變化的運動平均速度和瞬時速度★學(xué)習(xí)目標(biāo)班級_____________學(xué)號____________姓名_____________1、知道變速直線運動;理解平均速度和瞬時速度的概念,知道它們的區(qū)別與聯(lián)系;知道瞬時速度測量的方法。2、認(rèn)識平均速度是一種等效方法。經(jīng)歷瞬時速度概念形成的過程,領(lǐng)悟“瞬時速度
2024-11-19 22:22
【總結(jié)】課題測量平均速度執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1.要求加深學(xué)生對平均速度的理解2.通過分組實驗使學(xué)生會用刻度尺和秒表測運動物體的平均速度,培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰团c他人協(xié)作的能力。重點會用刻度尺和秒表測運動物體的平均速度難點[來源:學(xué)??啤>W(wǎng)Z。X。X。K]加深對平均速度的理解,計時教具演示[來源:
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】平均速度和瞬時速度第一課時一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道變速直線運動,知道頻閃照相的原理;(2)理解平均速度的概念。(3)掌握平均速度的計算方法。2.過程與方法:認(rèn)識平均速度是一種等效方法。3.情感、態(tài)度與價值觀感悟平均速度在社會生活中的實際意義。二、重點和難點1.重點
【總結(jié)】第一章勻變速直線運動C快慢變化的運動平均速度和瞬時速度[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與技能(1)知道變速直線運動;(2)理解平均速度和瞬時速度的概念,知道它們的區(qū)別與聯(lián)系;(3)知道瞬時速度的測量方法2、過程與方法(1)認(rèn)識平均速度是一種等效方法;(2)經(jīng)歷瞬時速度概念形成的過程,領(lǐng)悟“瞬時速度是平均速度的
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】選修1-2平均變化率、瞬時速度與導(dǎo)數(shù)一、選擇題1.在函數(shù)變化率的定義中,自變量的增量Δx滿足()A.Δx<0B.Δx>0C.Δx=0D.Δx≠0[答案]D[解析]自變量的增量Δx可正、可負(fù),但不可為0.2.函數(shù)在某一點的導(dǎo)數(shù)是()A.在該點的函數(shù)的增量與自變量的增量的
2024-11-19 05:04
【總結(jié)】40135v(m/s)t(s)-57119200135s(m)t(s)-2071191、已知質(zhì)點的v-t圖像,請畫出質(zhì)點的s-t圖像。C、平均速度和瞬時速度思考討論:乘電梯上樓過程中
2024-11-18 15:44
【總結(jié)】C快慢變化的運動平均速度和瞬時速度復(fù)習(xí)鞏固:時刻-位置時間-位移?在相等時間里,物體的位移都相同的運動.S-t圖像特點及作用?一條傾斜的直線運動物體在任意時刻的位置圖線的斜率表示物體運動的快慢在勻速直線運動中的位移圖象中,圖象的斜率在數(shù)值上等于
【總結(jié)】實驗——測平均速度?(1)測小車在水平面沿直線運動的平均速度依據(jù)什么公式進(jìn)行計算?(即實驗原理是什么?)?(2)實驗中需要測量哪幾個物理量?實驗用的測量工具是??(3)你的實驗方案是什么?注意:?(1)木板支起不要過高,也不要過低!(過高,會使小車速度過快,不易記錄時間。過低會造成
2024-11-30 12:11
【總結(jié)】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:孫萍總第24課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:第十二周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道測量平均速度的實驗原理;2、會用實驗測量物體的平均速度三、教學(xué)過程
2024-12-07 22:11
【總結(jié)】北師大版物理《平均速度的測量》教案3教學(xué)課題授課教師授課時間儀器材料停表、卷尺、小紅旗教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)學(xué)會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離,并求出平均速度(2)加深對平均速度的理解2、過程與方法(1)掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能(
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?勻速直線運動概念–在任意相等的時間里,物體的位移都相同的直線運動。?勻速直線運動速度特點–勻速直線運動是速度不變的運動。–勻速直線運動是運動快慢不變的運動。研究:轎車啟動過程和制動過程,照片記錄了每隔2秒轎車所處的位置:20m30m40m31m19m6m問:這兩個過程轎車做勻速直線運動嗎?為
【總結(jié)】第一章C快慢變化的運動平均速度和瞬時速度向明中學(xué)嚴(yán)城2020年9月7日:在相等的時間里,物體的位移不相等的直線運動就叫做變速直線運動。一、變速直線運動二、平均速度1、平均速度:在變速直線運動中,運動物體的位移和所用時間的比值。可以粗略描述變速直線運動物體的運動快慢。2、定義式:
2024-11-18 01:33
【總結(jié)】C、快慢變化的運動平均速度和瞬時速度第一章勻變速直線運動本節(jié)課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容?變速直線運動概念?平均速度、平均速率?瞬時速度、瞬時速率引入:頻閃照片討論:觀察右邊頻閃照片,判斷圖中小球是否做勻速直線運動?為什么?頻閃照片:在黑暗環(huán)境中,閃光燈每隔相等時間閃亮,在底片上留下一系列物體在不同時刻