【總結(jié)】討論問題：？？慢呢？活動：比較紙片下落的快慢議一議：？讓它們從同一高度同時釋放，先落地的紙片運(yùn)動得快（相同路程比時間）？讓它們從同一高度同時釋放，當(dāng)它們都在空中時離地較近的紙片運(yùn)動得快。（相同時間比路程）跑得快？你是用哪個方法判斷的？
2024-11-20 23:39
【總結(jié)】平均速度的測量知識回顧?比較物體運(yùn)動快慢的方法有幾種？?速度的物理意義是什么？定義是什么？?速度的單位，公式。?什么是勻速直線運(yùn)動？?求平均速度的公式。（1）游艇在做什么運(yùn)動？（2）怎樣表示運(yùn)動游艇的快慢？（3）怎樣測量游艇的平均速度呢？svt=實(shí)驗原理：實(shí)驗?zāi)康模壕毩?xí)使用刻
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】“速度平均速度瞬時速度”補(bǔ)充練習(xí)題一、填空題：1、職業(yè)運(yùn)動員進(jìn)行12min的體能跑測試和田徑比賽中的百米賽跑，同樣是比較快慢，前者是＿＿＿一定的條件下，比較＿＿＿的長短，后者是在＿＿＿＿一定的條件下，比較＿＿＿＿的長短。【時間路程路程時間】2、平均速度是反映做______運(yùn)動的物體運(yùn)動快慢的物理量，它只能對運(yùn)動做______
2024-11-15 14:21
【總結(jié)】第二章簡單的運(yùn)動第二節(jié)速度和平均速度教學(xué)目標(biāo)－知識目標(biāo)?知道勻速直線運(yùn)動的定義、公式?知道速度的單位“m/s”和“km/h”及換算關(guān)系?變速運(yùn)動和變速運(yùn)動的平均速度教學(xué)目標(biāo)－能力目標(biāo)?思維能力：從日常生活中比較物體運(yùn)動的快慢建立速度的概念，并思考比較運(yùn)動快慢的兩種方法?應(yīng)用物理知識解決實(shí)際問題的能力：
2024-11-09 01:32
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計表學(xué)科物理授課年級八年級學(xué)校鄖西縣觀音中學(xué)教師姓名黃善友章節(jié)名稱第一章第四節(jié)測量平均速度計劃學(xué)時1課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容在教材中起到承上啟下的作用，承上：速度的概念是本章知識的核心，通過測量平均速度，加深學(xué)生對速度，平均速度的理解。啟下：本節(jié)是第一次分組
2024-11-24 12:55
【總結(jié)】北師大版《平均速度與瞬時速度》同步練習(xí)題及答案做變速運(yùn)動物體的快慢用平均速度來描述，要學(xué)會平均速度的計算喲！課時作業(yè)1、汽車從起動到靜止沿直線通過50m路程，用了20s，則汽車的運(yùn)動是（）A．汽車作勻速直線運(yùn)動，其速度是2．5m／sB．汽車作變速直線運(yùn)動，全程的平均速度是2．5m／sC．
2024-12-03 01:14
【總結(jié)】苗集中心學(xué)校和諧高效課堂“126”模式導(dǎo)學(xué)案（知識問題化、問題層次化）年級：八年級學(xué)科：物理主備人：復(fù)核：二次備課定稿：班級：姓名：時間：月日認(rèn)定等級：課題測量平均速度
2024-11-23 13:34
【總結(jié)】第四節(jié)平均速度的測量科學(xué)探究的環(huán)節(jié):探究小車在斜面上的運(yùn)動情況提出問題：小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的？提出問題比解決一個問題更重要。S1S2金屬擋板制定計劃與設(shè)計實(shí)驗：s3t3t2t1金屬擋板的作用：便于測量時間
【總結(jié)】物理實(shí)驗1測量物體運(yùn)動的平均速度【實(shí)驗器材】停表（機(jī)械停表或電子停表）、長木板、小車、金屬片（或其它能起到阻擋作用的物塊也可）、木塊、刻度尺。【實(shí)驗步驟】順序?qū)嶒灢襟E操作內(nèi)容1檢查器材清點(diǎn)器材，練習(xí)使用停表。2組裝斜面將木板的一端用木塊墊起形成斜面，將金屬片固定在斜面底端。3實(shí)驗測定測量小車即將運(yùn)動的路程并計入表格中。將小車從斜面
2025-06-07 21:03
【總結(jié)】第一篇：測量平均速度實(shí)驗教學(xué)反思 測量平均速度實(shí)驗教學(xué)反思 本節(jié)課是一節(jié)實(shí)驗教學(xué)課，通過上完本節(jié)課，我從兩個方面來反思本節(jié)課。 一、本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)：在整個教學(xué)過程中，根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的特點(diǎn)，我讓學(xué)生根...
2024-10-25 02:49
【總結(jié)】變速直線運(yùn)動平均速度瞬時速度1、變速直線運(yùn)動物體在一直線上運(yùn)動，如果在相等的時間里位移不相等。這種運(yùn)動就叫變速直線運(yùn)動理解：1）不必在任何相等的時間內(nèi)位移均不相等2）直線運(yùn)動的物體只有勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)
2024-11-30 08:40
【總結(jié)】測量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo)：、距離；，加深對平均速度的理解；、實(shí)驗操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗結(jié)果的總過程。學(xué)案導(dǎo)學(xué)【要點(diǎn)一】平均速度1、如果測出了物體運(yùn)動的距離s和通過這段距離所用的時間t，就可以算出物體在這段時間內(nèi)運(yùn)動的平均速度。2、平均速度的計算：svt?要點(diǎn)詮釋：1、生活中變速運(yùn)動
2024-12-08 08:12
【總結(jié)】溫馨提示：此套題為Word版，請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十一)平均速度的測量(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),下列說法正確的是(),便可知整個路程中的平均速度
2024-11-28 11:00
【總結(jié)】上饒縣汪村學(xué)校八年級物理教學(xué)案執(zhí)筆：____蔣道陽_____審核：______________課題：測量平均速度課型：_____新授___課時：__1個課時______授課人：___蔣道陽___授課時間:_________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在物理知識方面要求加深學(xué)生對平均速度的理解。2、掌握停表的使用，會
2024-11-19 22:42
【總結(jié)】課題第二節(jié)速度和平均速度(1課時)執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)，知道速度的單位，會進(jìn)行米／秒、千米／時間的單位換算。，知道平均速度的概念和計算公式。重點(diǎn)勻速直線運(yùn)動速度的概念和公式難點(diǎn)勻速直線運(yùn)動速度的概念和公式；米／秒、千米／小時的單位換算。教具演示?學(xué)生?主要教學(xué)
2025-06-25 07:30
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