【總結(jié)】教學設計2(一)情境導入老師講“小英雄王二小的故事”,引發(fā)學生學習英雄的欲望。1按課文內(nèi)容講。2也可把《歌唱二小放牛郎》的歌詞講成故事。(二)學習生字1學生讀課文后,指導畫出書中生字,認讀。2運用生字(詞)卡片或其他課件認讀生字(詞),讀準字音,認準字形。3識字及寫字,可參考《教學建
2024-11-18 16:39
【總結(jié)】(秋)2019一年級語文下冊課文3第9課《這個辦法好》教案2語文S版 [教學目標] 知識與技能 “這”“伙”等13個生字;會寫“份”“法”等6個生字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,懂得做什...
2024-10-10 14:29
【總結(jié)】11毽子變乖了設計思路課文中“毽子不聽話”的故事經(jīng)常發(fā)生在學生的身邊,孩子們都有過類似的經(jīng)歷。為了喚起他們的共鳴,設計貼接孩子生活的話題,拉近學生與文本的距離,在理解課文的時候,學生便能聯(lián)系自身經(jīng)歷來感受文中的情景,收獲道理。教學目標1.認識“變、候、教、腳、舞、肩、始、練、亂、跟、熟、悉、久、錯”14個生字;會寫
2024-11-18 20:11
【總結(jié)】這個辦法好北師大小學語文一年級下冊這個辦法好讀一讀練一練朗讀課文圖片欣賞讀一讀毛澤東伙伴放??巢駬旃有〗M喂飽一份牽牛提著m2oz6d#nghu%b4nf4ngni*k3n
2024-11-06 14:36
【總結(jié)】教學設計2(一)揭示課題1錄音機播放出事先錄制的各種聲音,讓學生猜猜是什么發(fā)出的聲音。2“咕咚”是什么發(fā)出的聲音呢?我們一起來學習課文就知道了。(二)范讀課文(或播放錄音)教師將課文讀一遍,要求學生仔細看書、認真聽,整體感知課文內(nèi)容。(三)初讀課文(識字教學略)要求學生借助拼音讀準生字的字音,把
2024-12-03 12:52
【總結(jié)】教學設計2(一)看圖(或出示多媒體課件),揭示課題。1畫面上有些什么景物?2板書課題,齊讀課題。讀出課題的語氣。(二)初讀課文,整體感知。1借助拼音,試讀課文,要求學生讀通句子。2邊讀邊畫出本課生字,反復讀,發(fā)準字音。3提問學生:世界美麗嗎?(三)細讀課文,感悟理解。
【總結(jié)】教學設計1【教材簡析】本課是一首有趣的兒歌。寫的是小朋友最熟悉的“貓捉老鼠”的故事。兒歌中巧妙地包含了“咪、瞇、迷、謎”這幾個形聲字。課文插圖形象,富有童趣。課后練習旨在引導學生朗讀、組詞說話,讓學生在采摘詞語中積累詞語,養(yǎng)成良好的讀書習慣?!驹O計理念】本課利用多媒體課件(或掛圖)創(chuàng)設情境入手,調(diào)動學生的學習興趣。同時充分利用
【總結(jié)】《堯帝鑿井》課程名稱《堯帝鑿井》授課人學校名稱教學對象一年級科目語文課時安排第一課時一、教材分析本篇課文為S版一年級下冊第八單元27課《堯帝鑿井》,本文講述了堯帝通過觀察螞蟻找到水源,解決了人們的缺水問題,并且由此發(fā)明了挖井取水的辦法。知識與能力1、會認本課13個會認字,掌握
【總結(jié)】月日(星期_二__)總第課時課題14、達爾文和小松鼠課型教學目標知識目標正確流利地朗讀課文能力目標理解課文的主要內(nèi)容。了解科學家達爾文從小就喜歡各種動物,仔細觀察動物的生活。正確認讀本課17個生字,會寫6個生字。情感
2024-12-03 05:27
【總結(jié)】《炎帝種谷》教學設計教學目標:1.識“炎、靠、集、充、饑、燦、谷、粒、植、稻、平、保、農(nóng)”13個生字;會寫“方、農(nóng)、平、給、金、食、谷、完”8個字。2.正確、流利地朗讀課文3.一邊看圖,一邊讀課文,教學目標:1.識“炎、靠、集、充、饑、燦、谷、粒、植、稻、平、保、農(nóng)”13個生字;會寫“方、農(nóng)、
2024-11-18 23:04
【總結(jié)】春天第一課時教學目標:10個生字。、流利地朗讀課文,背誦課文。,朗讀課文,感受春天的美麗。,感受春天的美麗,產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。教學重點:學會生字詞和練習朗讀。教學難點:通過觀察和朗讀感受春天和美麗,激發(fā)學生對大自然和熱愛之情。教學過程:一、課前導語:,你們喜歡春天嗎?那就讓我們一起去欣賞
2024-11-19 13:59
【總結(jié)】教學設計2(一)討論揭題,引入新課1你們見過春雨嗎?大家有沒有發(fā)現(xiàn),春雨和夏天的雨有什么不同?(樣子、速度、聲音)板書:春雨。今天我們將學習關(guān)于春雨的童話故事。你們讀一讀,看看課文是怎樣描寫春雨的。2第一自然段的閱讀方法:在理解詞句的基礎上讀,通過讀加深對內(nèi)容的理解?!@是師生理解輕輕地灑落在地上”與上面分句聯(lián)系——雨像線
2024-12-03 05:26
【總結(jié)】《達爾文和小松鼠》教學設計教學目標:能夠認讀本課的十七個生字,會寫六個生字。能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。:通過對達爾文喜歡小動物詞句的理解,培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和概括能力。能正確、流利地朗讀課文了解科學家達爾文從小就喜歡各種動物,仔細觀察動物的生活。培養(yǎng)學生觀察小動物的興趣和愛護小動物的感情,從中受到愛護小動物的
【總結(jié)】一年級語文下冊語文版課件PPT23、望梅止渴課件PPT資料寶袋烏梅別名酸梅、黃仔、合漢梅、干枝梅,為薔薇科落葉喬木植物梅的近成熟果實,經(jīng)煙火熏制而成。梅子中含有茶酸能促進腸蠕動,因此便秘之人宜食之。梅子中含多種有機酸,有改善肝臟機能的作用,故肝病患者宜食之。梅子中的梅酸可軟化血管,推遲血管硬化,
2024-12-11 05:59
【總結(jié)】7心中的秘密設計思路低年級的學生,應注重基礎的字詞的教學,在教學過程中,要注意引導學生的主體性。好好滲透新課程的理念。培養(yǎng)學生的相關(guān)能力和情操。教學目標1.認識“每、末、奇”14個生字。2.會寫“末、的、奶”等8個字;學習同字框。3.朗讀詩歌,理解各人“心中的秘密”是什么,體會一家人和睦相處、相互關(guān)心的幸福與喜悅
2024-11-18 20:10