反四風(fēng)建議(編輯修改稿)
2024-10-03 21:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校長(zhǎng)：xxx總體評(píng)價(jià)：好?！八娘L(fēng)”方面存在的問(wèn)題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。享樂(lè)主義方面：把崗位等同于地位，諸事都搞特殊化；缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳；講排場(chǎng)，比闊氣，鋪張浪費(fèi)。（二）副校長(zhǎng)：xxx總體評(píng)價(jià)：好?！八娘L(fēng)”方面存在的問(wèn)題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)，上班聽(tīng)音樂(lè)。官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。（三）副校長(zhǎng)：xxx總體評(píng)價(jià)：好?！八娘L(fēng)”方面存在的問(wèn)題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)，上班聽(tīng)音樂(lè)。官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。（四）教導(dǎo)主任：xxx總體評(píng)價(jià)：好。“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)。師德建設(shè)流于形式。官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。上班聽(tīng)音樂(lè)，效率低。享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取，缺乏工作熱情。奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，辦事大手大腳。（五）副教導(dǎo)主任：xx總體評(píng)價(jià)：好?！八娘L(fēng)”方面存在的問(wèn)題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動(dòng)。師德建設(shè)只注重形式。官僚主義方面：公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。上班聽(tīng)音樂(lè)。享樂(lè)主義方面：缺乏大局意識(shí)、中心觀念，追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識(shí)來(lái)自不強(qiáng)，辦事大手大腳（六）副教導(dǎo)主任：xx總體評(píng)價(jià)：好?！八娘L(fēng)”方面存在的問(wèn)題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。（七）總務(wù)主任：xxx總體評(píng)價(jià)：好?！八娘L(fēng)”方面存在的問(wèn)題：形式主
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