反四風自查報告(編輯修改稿)
2025-10-17 14:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反四風活動，我熟悉到本身工作中的不足，因此，我會從以下四個方面來嚴格要求自己，爭取能為學校的發(fā)展作出更大貢獻。一、以身作則，率先垂范作為領導干部要想果斷剎住四風，就要特別重視以身作則，率先垂范，給群眾做出好模樣。要牢固建立正確的政績觀，重實際、說實話、辦實事、求實效，力戒情勢主義；要堅持從群眾中來、到群眾中往的群眾線路，帶頭深進基層、深進群眾解決實際題目，力戒官僚主義；要始終保持高尚的道德尋求，培養(yǎng)積極向上的生活情趣，力戒享樂主義；要大力宏揚艱苦奮斗精神和節(jié)約勤儉的良好傳統(tǒng)，嚴格執(zhí)行公務接待，力戒奢糜之風。第四篇：反四風自查報告黨的十八大以來，全黨上下貫徹落實改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，取得初步成效，現(xiàn)在是時候對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除了，只要我們決心堅定，浩蕩的正風就一定能蕩除歪風邪氣。密切聯(lián)系群眾是我們黨的三大優(yōu)良作風之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證，可是當前，群眾反映強烈的一些現(xiàn)象逐漸形成了“小氣候”，“四風”便是集中表現(xiàn)。的確，說官話套話、搞形象工程、進高檔會所、大吃大喝等現(xiàn)象，哪一個不是違背我們黨的性質和宗旨的，哪一個不是脫離群眾且為群眾深惡痛絕的，又有哪一個不會損害黨群干群關系呢?所以說，這“四風”不除，就會像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴重損害黨的形象和群眾利益，還會左右人心向背，關系到黨的生死存亡。這“四風”雖然注定成不了什么“大氣候”，但我們也決不能放任其發(fā)展蔓延，這次教育實踐活動就是在向全黨全社會表明，我們黨對這些問題的認識是深刻的，解決這些問題的決心是堅定的。拉近了領導和群眾的距離，傾聽了群眾“原汁原味”的心聲，不僅查擺了總隊及總隊領導干部工作和作風中存在的問題及原因，同時還探討了有效解決問題的方法和措施，對今后進一步改進“四風”問題，強化基礎工作建設，提高調查數(shù)據(jù)質量，起到積極的推動作用。如何對付“四風”?黨中央有針對性地開了四個藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，可以說，既有日常的“食補”，也有關鍵時刻的“藥補”。俗話說，有病需要早治，但更要懂得“藥補”不如“食補”的道理。如果能堅持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會落到必須要“治治病”的地步。抓鐵有痕堅決除“四風”，為民務實清廉見真功，蕩除“四風”不是最終目的，做到為民務實清廉才是最終指向，可以說，為民務實清廉是堅持黨的群眾路線的時代要求，是黨心和民心所向。所以，每一名黨員、干部都要從黨的性質宗旨和生死存亡的高度領會這次教育實踐活動的重要意義，堅決按照中央要求，不?；?、不搞變通、不存僥幸，以密切黨群干群關系的實際成效向黨和人民交一份滿意的答卷。倡導求真務實之風。加強單位內(nèi)部管理，實行目標管理考核制度，以求真務實、快速高效作為工作方式的重要要求，切實轉變工作作風，提高工作效能。四是倡導團結協(xié)作之風。樹立團結協(xié)作、積極配合的觀念，增強集體主義觀念和全局意識，確立以全局為紐帶、以單位為單元的和諧有序的工作秩序，形成“干事業(yè)一條心、謀發(fā)展一股勁、抓工作一盤棋”的工作狀態(tài)，為穩(wěn)步扎實推進全局各項工作營造積極向上氛圍。倡導學習閱讀之風。局里訂閱大量報刊雜志，分發(fā)到各科室隊，方便干部職工學習和閱讀。健全和規(guī)范學習制度，明確學習時間，開展集中學習活動，同時，引導和鼓勵個人制定學習閱讀計劃，定期開展學習交流活動，增強職工學習的積極性和主動性。倡導調查研究之風。制定調查研究計劃，開展調查研究活動，并轉化為理論創(chuàng)新研究成果，提高干部職工理論研究水平。第五篇：反四風自查報告三篇四風問題自查報告一：這次群眾路線教育實踐活動，主要任務是改進作風，重要環(huán)節(jié)是查找和解決“四風”問題，即形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。官僚主義是指脫離實際、脫離群眾、高高在上、獨斷專行。享樂主義是指貪圖安逸，追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進取。奢靡之風是指揮霍財物，過分追求享受、鋪張浪費、精神萎靡。從開展群眾路線教育實踐活動以來，作為班子成員，進行了認真的理論學習，找了黨員干部談心，到多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進行走訪調研，征詢了基層的意見建議，結合從事的林業(yè)有害生物防治工作，現(xiàn)將自我剖析情況匯報如下：一、存在的問題理論學習不夠實。在理論學習上存在一定的形式主義現(xiàn)象，滿足于完成上級的任務。學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統(tǒng)學習不夠，學用結合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好。群眾觀念不夠牢。人民群眾是物質精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。做好林業(yè)有害生物防控工作，保護森林資源，目的是保護好人民群眾的物質利益，讓人民群眾得實惠。但工作中群眾觀念淡薄，只唯完成上級任務，導致群眾不理解的現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了工作的成效。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1