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正文內(nèi)容

加法交換律和乘法交換律(編輯修改稿)

2024-10-03 20:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,請你們用數(shù)學(xué)的眼光來判斷一下這句話對嗎?(2)兩個(gè)數(shù)相乘,積一定比因數(shù)大。()師:你能舉一個(gè)例子嗎? 像這樣只要有一個(gè)例子不符合,這句話就不成立。在(01=0)這個(gè)乘法算式中,0,1,0分別叫什么?(因數(shù) 因數(shù) 積)在(0+5=5)這個(gè)加法算式中0,5,5分別叫什么?(加數(shù),加數(shù),和)師今天這節(jié)課我們就一起探討運(yùn)算中的規(guī)律。二、探索加法交換律師:騎車是一項(xiàng)有益健康的運(yùn)動,這不,李叔叔正在騎單車旅行呢!(出示情境圖)師:從圖中你可以得到哪些信息?師:根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?(李叔叔今天一共騎了多少千米?)解決問題(1)獨(dú)立列式計(jì)算。(2)交流、呈現(xiàn)不同的列式:40+56=96(千米)56+40=96(千米)(3)觀察這兩個(gè)算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?(和一樣,加數(shù)交換了位置)和不變可以可以用什么符號連接?(等號)板書:40+56=56+40通過實(shí)例發(fā)現(xiàn)規(guī)律(1)你能再舉幾個(gè)這樣的例子么?生舉例。如20+30=30+20 師板書,并規(guī)范舉例的方法。20+30=50,30+20=50,所以30+20=20+30(板書)師:剛才我們舉例一個(gè)整數(shù)加法中的例子,你能舉一個(gè)不同類型的例子嗎,如分?jǐn)?shù),小數(shù) 學(xué)生舉例(2)討論:現(xiàn)在請同學(xué)們觀察這幾個(gè)算式,你能發(fā)現(xiàn)什么?(兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變)(3)提出猜想:是不是任意兩個(gè)數(shù)相加都有這種規(guī)律呢?(板書:猜想)驗(yàn)證規(guī)律。(1)你能舉幾個(gè)例子來驗(yàn)證一下嗎?在練習(xí)紙上寫一寫。師:能不能舉不同類型的例子來驗(yàn)證。學(xué)生舉例,教師巡視(2)匯報(bào)。整數(shù)例子,分?jǐn)?shù)例子,小數(shù)例子,有關(guān)0的例子。(如0+5=5+0)師:你有沒有找到兩個(gè)加數(shù)交換位置,和變了的例子?(找不到)師:這說明我們的猜想是正確的,兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變。(板書)。(1)這樣的算式還有很多,你能用一個(gè)式子來表示所有這樣的算式嗎?可以用圖形、字母等等。(2)等式中的符號表示什么。如:○+□=□+○中,“□”和“○”代表什么?(代表任意不同的數(shù))○+□=□+○又表示什么呢?()(3)小結(jié):同學(xué)們想到的方法可真多!,兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變,這一規(guī)律在數(shù)學(xué)中稱為加法交換律,書上用字母是這樣表示的。:a+b=b+a。師:剛才我們研究了什么問題?我們是怎樣研究這個(gè)問題的?師生歸納研究問題的方法:提出猜想——舉例驗(yàn)證——得出結(jié)論。舉例步驟(,2交換位置,)三、探索乘法交換律:在減法、乘法、除法中是有交換律?請舉例驗(yàn)證一下 :哪一個(gè)猜想是正確的?你是怎樣舉例驗(yàn)證的?(乘法交換律)學(xué)生舉例展示。師:你能舉一個(gè)不符合乘法交換律的例子嗎?師:這說明我們的猜想是正確的,?(兩個(gè)因數(shù)交換位置,積不變,這叫做乘法交換律。)用字母表示是ab=ba :哪幾個(gè)猜想是錯(cuò)誤的?(減法交換律和除法交換律)(1)減法交換律。師:你認(rèn)為成立嗎? 如果有學(xué)生認(rèn)為成立,請他舉出符合猜想的例子。如果所有學(xué)生都認(rèn)為不成立,就追問:你為什么認(rèn)為減法中交換律不成立? 學(xué)生舉例師:只要有一個(gè)例子不符合猜想,這個(gè)結(jié)論就不正確(2)除法交換律除法交換律為什么不成立?你是怎樣舉例驗(yàn)證的? 師:這節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)容?(加法交換律和乘法交換律)什么是加法(乘法)交換律?師:加法交換律和乘法交換律在數(shù)學(xué)中也有著應(yīng)用。出示:2435+324= 2759 7624=1824 計(jì)算下面各題,并驗(yàn)算 307+348 4835四、鞏固練習(xí)師:通過努力,同學(xué)們又學(xué)會了新的知識,掌握了新的本領(lǐng),老師真為你們高興,下面我們就來比一比,看誰學(xué)得最好:你能在括號里填上合適的數(shù)嗎?試試看吧。766+589=589+()2812=()()a48=48()()+55=55+420 a+15=()+()()+65=()+35仔細(xì)看一看,下面的算式都相等嗎?b+800○800+b 270+380○380+70 125○203 168○86 3運(yùn)用加法交換律,你能寫出幾個(gè)算式 25+49+75 =()+()+()(1)學(xué)生獨(dú)立填寫(2)反饋:1)校對 2)初步滲透簡算怎樣計(jì)算更簡便?50182 =()()()說說你為什么算得這么快?有什么竅門嗎?五、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?板書設(shè)計(jì): 加法交換律和乘法交換律 3+4=4+3 425=25456+40=40+56 45=54 20+30=30+20 153=315 a+b=b+a ab=ba第三篇:公開課加法交換律和乘法交換律《交換律》教學(xué)設(shè)計(jì)銀達(dá)中心小學(xué)
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