人教新課標品德與社會六年級下冊只有一個地球2教學設計(編輯修改稿)
2025-01-04 12:01 本頁面
【文章內容簡介】 確 ,地球偉大、可愛，是地球孕育了生命，創(chuàng)造了神奇，她就是人類的母親、就是生命的搖籃（出示：地球這位人類的母親??是那樣和藹可親）這句話還應該讀出點什么？（練讀、指名讀） 設計意圖： 在這個環(huán)節(jié)中，運用多媒體展示在太空看地球時的美麗壯觀，感受到地球的可愛。 （二）教學 3—— 7 自然段（ 10） 地球是無私的，他向人類慷慨地奉獻出自己的一切，因為有了地球，所以有了我們，她為我們的生命提供了一切。請大家聯(lián)系生活或聯(lián)系課文談一談地球為我們提供了些什么呢 ?點出課件自然資源的表格讓學生自學 2．學生交流討論后匯報：課件出示： （ 1）水資源 ,如生活用水。 （ 2）土資源，如人們種的地 （ 3）大氣資源，如人們所必需的氧氣。 （ 4）森林資源?? 3．同學們說得很好，地球為我們，為她的兒女們提供了一切，可她的兒女們卻從不領情，如今這位美麗壯觀、和藹可親的媽媽，她傷心的哭了，誰知道為什么呢？ 4. 播放課件（痛心的 今天） 課件：痛心的今天 5．看了這段錄像，你想說點什么？請大家把自己心中的話用一個句子表達出來（生說）。 6．小結：同學們說得很好，聽了你們的話，老師的心痛了，地球媽媽也哭了，她深情地給她的兒女們寫了一封信。（點擊課件出示 3－ 4 段內容），請大家深情地讀一讀。 7．正如媽媽的話，她的資源是有限的，終有一天，會枯竭的 ，由于人們的肆意破壞，今天已經使她變的千瘡百孔，也給人類帶來了嚴重的威脅，恩格斯早就提醒過我們（點擊課件出示名言：齊讀：我們不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利當中，對于每一次過關的勝利，自然界都會進行報復的） 8．可是媽媽的勸告、恩格斯的提醒，并沒有使所有人清醒，他們還不以為然，總認為：（點擊課件引讀：“宇宙空間不是大得很嗎？??我們不能移居到別的星球上去嗎？）到底我們能不能找到新媽媽嗎？同學們默讀 67 自然段，看看我們能不能找到新媽媽 . 學生匯報并出示課件：“科學家已經證明??移居別的星球”。 40 億萬公里多少年能走到，是一年、五年、十年、十五年??（學生猜測）需宇宙飛船飛 4 萬 2 千年。如果地球被破壞了，讓你到其他的星球去，你會想什么？（學生們談自己的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1