五上32(編輯修改稿)
2025-01-04 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好。 （實(shí)驗(yàn)中有的物體沒能測準(zhǔn)確， 交流后 可以 用老師 做 的 電流 放大器，即電池增多， 也可方便測出下面的液體 和人體是否是導(dǎo)體 ，就無需驗(yàn)電球了） （ 4）小結(jié)： 通過這節(jié)課我們研究的情況看，導(dǎo)體基本都是哪些物體呀？ 那么其他非金屬物體是否都是絕緣體呢？ ２ 、各種各樣的水的導(dǎo)電性能 （打來一盆水）問：這水能導(dǎo)電嗎？ 你 還 想到了哪些水？ （板書） 怎樣設(shè)計(jì)水是否能導(dǎo)電的實(shí)驗(yàn)？ 匯報總結(jié)研究水的導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)步驟。 交流時測 得 不準(zhǔn)的可以借助電流放大器。 小結(jié)：（略） ３、檢測人體是否導(dǎo)電。 小結(jié)： 一般來說，各種金屬都 容易 導(dǎo)電，是導(dǎo)體， 人體、大地和不純凈的水也是導(dǎo)體 ，塑料、橡膠是常見的絕 緣體。 自由羅列身邊的小物品 。 小組合作實(shí)驗(yàn)并填寫記錄單。 金屬做的物體。 分組討論。 四人為一組，分組實(shí)驗(yàn) 鹽水和純凈水 的導(dǎo)電性能。 三、 拓展探究內(nèi)容，引導(dǎo)用電安全 １、 （出示實(shí)物或圖）提問：你們認(rèn)識這些物體嗎 ? （ 2）討論：這些 物體 的各部分哪些是用導(dǎo)體材料做成的 ?哪些是用絕緣材料做成的 ?為什么要這樣設(shè)計(jì) ? 小結(jié)： 我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要電的地方，我們利用絕緣體阻止
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