【文章內(nèi)容簡介】 通管理條例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文；構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治；讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí)，達到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。加強溝通，提高普法工作成效(1）教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。（2）通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學(xué)生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通2014—2015年學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃今年是學(xué)科滲透法制教育工作驗收年。通過兩年多的實施，探索了不少成功的經(jīng)驗，取得了一定成效。但也存在不少問題：一是全鄉(xiāng)工作開展不平衡，少數(shù)學(xué)校認識不足，重視不夠，督查不力，沒有達到四個100%的基本要求；二是部分學(xué)校應(yīng)付檢查，注重資料，實際工作開展甚微；三是校本培訓(xùn)開展力度不夠，部分教師對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育缺乏認同，部分教師適時、適度滲透掌握不好。為切實解決存在問題，將于2014年中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育工作推向一個新局面，特制定本工作計劃。一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 組 長：易世福副組長： 蔣天勝 楊光輝 吳禮明 楊定梅成 員： 岑應(yīng)珍石剛遠但維揚楊忠李佩楊昌錦楊光和吳興梅 楊桃花楊通文潘靚吳明麗李夢庭楊昌蘭楊紹文易世福吳艷輝吳再俊吳禮蘭吳昌花駱進偉領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育管理中心，由楊光輝責(zé)具體辦公。各校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，選拔一批政治強、業(yè)務(wù)精、具備相應(yīng)法律知識的人員充實到學(xué)科滲透法制教育工作崗位，完善教育法制機構(gòu)，建立由法制機構(gòu)牽頭負責(zé)的推進學(xué)科滲透法制工作機制。抓好整體推進學(xué)科滲透法制工作。二、目標任務(wù)2014年全鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作必須做到中小學(xué)校100%開展學(xué)科滲透法制教育工作、中小學(xué)教師100%開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育、中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)100%滲透法制教育、中小學(xué)生100%接受學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。各校繼續(xù)按照《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案（試行）》安排部署學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，努力探索新思路、新方法、取得新成效、新經(jīng)驗，創(chuàng)造新典型。三、工作內(nèi)容及具體要求各校以教導(dǎo)處牽頭，各班科任教師積極配合教學(xué)滲透工作機制，切實抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，在計劃和教案中體現(xiàn)滲透點。依托省編材料，認真組織教師學(xué)習(xí)省、市、縣文件精神，理解、掌握實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的基本要求、形式、方法和步驟，引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中有機、適時、適度進行教學(xué)滲透。各校至少開展一次學(xué)科教學(xué)滲透法制教育校本培訓(xùn)，特別是新教師和新任學(xué)科的教師均應(yīng)接受培訓(xùn)。落實“四個一”，消除四個誤區(qū)，深化學(xué)科教學(xué)法制教育工作。教育管理中心要將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教學(xué)常規(guī)管理，各校要制定學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教研工作計劃，組織專題教育活動，組織教師開展研討。各校教研組每學(xué)期應(yīng)組織2次以上，集體備課1次以上，教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育課達到省編教材規(guī)定滲透點以上，并注重教案和有關(guān)資料的收集歸納存檔工作。切實按照《縣教育局關(guān)于做好2014年中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的意見》的要求，繼續(xù)做到“四個一”，即：每名教師上一節(jié)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育公開課；寫一篇學(xué)科滲透法制教育教學(xué)反思或教育敘事；在教研活動中做一次主題發(fā)言；讀一本普及法律的書籍。切實解決學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的“四個誤區(qū)”，即：一是將其他法制教育形式與學(xué)科教學(xué)滲透法制教育混為一談；二是認為每一堂課都要滲透法制，會增加教學(xué)負擔(dān)；三是教學(xué)本末倒置，將文化課上成法律課；四是生搬硬套，為滲透而滲透，滲透點內(nèi)容極不合適。各校要通過在學(xué)科滲透法制教育的實踐活動中，不斷總結(jié)新經(jīng)驗、取得新成效。切實增強學(xué)科滲透的感召力和生命力，真正在學(xué)校教育活動中形成常態(tài)，成為教師的自覺行動，為積極促進“六五”普法再創(chuàng)佳作。繼續(xù)做好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文評選活動。2012年，我鄉(xiāng)開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動，促進了教師間的相互交流學(xué)習(xí)。但是，工作中仍然存在重視程度不夠、開展面不廣、作品質(zhì)量不高等問題，不能完全展示我鄉(xiāng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育所取得的成果。今年，各校要認真分析兩年來評比工作中存在的問題，扎實做好2014年評比工作，力爭評選出具有推廣意義的教學(xué)資源和教學(xué)方法。四、加強督查、落實責(zé)任各校定期開展對教師教學(xué)滲透法制教育教案的檢查登記，認真開展日常跟蹤指導(dǎo)、監(jiān)督檢查，有針對性開展聽課、評課，制定長效考核與績效工資掛鉤的評先選優(yōu)機制。教育管理中心每個學(xué)期將進行一次學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作督查，實施量化考核，考核結(jié)果在全鄉(xiāng)通報，對學(xué)科教學(xué)法制工作差的學(xué)校下達督辦通知，限期整改。2014年3月20132014實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作計劃為貫徹育人為本，推進素質(zhì)教育，提高中小學(xué)法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家和省中長期教育規(guī)劃綱要、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳“省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知”文件（黔教法發(fā)〔2011〕152號）和市、縣實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，進一步加強我校法制教育工作，通過課堂教學(xué)方式，認真開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，提高教師認識、更新觀念，增強學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)，使學(xué)生樹立社會主義民主法制、公平正義理念；樹立愛國意識、守法意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的能力。因此，制定實施方案如下：一、成立學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：易世福副組長： 蔣天勝 楊光輝 吳禮明 楊定梅成 員：岑應(yīng)珍石剛遠但維揚楊忠李佩楊昌錦楊光和吳興梅 楊桃花楊通文潘靚吳明麗李夢庭楊昌蘭楊紹文易世福吳艷輝吳再俊吳禮蘭吳昌花駱進偉領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心校，由段正榮兼任辦公室主任，成員左翔、梁華、段正鑫二、實施步驟第一階段：校本培訓(xùn)。2013年8月下旬，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。第二階段：自學(xué)與上網(wǎng)學(xué)習(xí)。2013年8月底9月初，教師通過網(wǎng)上下載學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)上互動和《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》進行學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)知識與具體操作方法。第三階段：課堂教學(xué)滲透。2013年9月1日以后，教師通過課堂教學(xué)方式，開始實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學(xué)科教學(xué)中。第四階段：檢查評比與總結(jié)。每學(xué)期末，各學(xué)校對這項工作落實情況進行檢查考評，并對此項工作進行總結(jié)。三、實施辦法教導(dǎo)處、教研組、科任教師在每一學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作計劃中要有學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的相關(guān)安排和具體要求。各學(xué)科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容。教研組要通過教研活動將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作做好做實，有效扎實推進。學(xué)校根據(jù)相應(yīng)的考核辦法對教師實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育情況進行檢查考評。四、相關(guān)要求培訓(xùn)要求：學(xué)校將實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入教師績效工資考核，教師要做到學(xué)習(xí)有筆記，考核有成績