【文章內(nèi)容簡介】 》理論知識的理解，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，運用科學知識解決實際測繪問題的能力；促進對測量工作的組織能力、團結(jié)協(xié)作精神、不畏艱難困苦和勇于探索實踐等綜合素質(zhì)的提高。二、實習任務(wù)（附合或閉合）路線。每組施測一條不少于10個控制點的經(jīng)緯儀（附合或閉合）導線。每組完成一幅測繪面積為150m150m的數(shù)字地形圖（1：500）。在老師的指導下完成儀器的檢驗。實習內(nèi)容一、實習項目施測一條包括已知控制點在內(nèi)共13個控制點的圖根導線。根據(jù)圖根導線施測一條長約1000m的水準路線。利用碎部測量數(shù)據(jù)繪制一幅1:500的150m150m數(shù)字地圖。全站儀視準軸垂直于橫軸的檢驗，豎盤指標差的檢驗。水準儀i角的檢校。二、測區(qū)介紹本小組所要測繪的區(qū)域位于武漢大學信息學部，具體是大學生活動中心以北、田徑場部分及田徑場以東、圖書館以南、附屬中學以西約150m*150m的區(qū)域。其中包括樹林、綠地、民房、運動場、看臺、馬路等。測區(qū)內(nèi)有一段馬路是校內(nèi)主干道，給導線測量帶來一定危險；整個測區(qū)內(nèi)地形高低起伏較小，便于水準測量；局部地區(qū)樹木茂盛，通視條件差，而且球場上架設(shè)儀器有一定危險，使得碎部測量有一定的難度。三、技術(shù)設(shè)計平面控制測量采用拓普康GTS201N型全站儀。通過實地勘察發(fā)現(xiàn)，由于道路的翻修，我組測區(qū)內(nèi)的已知控制點幾乎全部被毀，再考慮到之后的碎部測量，我們從我組測區(qū)以北約60米的地方找到兩個已知點011號和012號點，將其連線作為已知邊向我組測區(qū)引了一條具有12個控制點的閉合導線，在實地用油漆做好標志并編號為6006002……6009，其中有0800006為已知點編號，但被我組視為未知點僅引用了編號。高程控制測量采用自動安平水準儀。根據(jù)所布設(shè)的圖根導線路線和實際情況，從012號點沿著導線方向一直回到012號點施測一條水準路線，按四等水準要求進行觀測。其中，由于6002號點到6003號點、6005號點到6006號點的視距過長，在這兩組點之間布了兩個轉(zhuǎn)點6s01和6s02。碎部測量利用全站儀根據(jù)平面控制測量測得的控制點坐標數(shù)據(jù)，測量碎部點坐標，測量數(shù)據(jù)直接記錄于全站儀中。在通視條件受阻和無法到達的情況下，根據(jù)地物的相關(guān)性，用皮尺直接量取距離，并繪好草圖。四、作業(yè)方法平面控制測量（1）根據(jù)老師提供的已知控制點資料，到測區(qū)進行實地勘察，根據(jù)已知控制點的完好情況和準確性，初步考慮導線的布設(shè)。（2）在本組測區(qū)內(nèi)，綜合考慮測區(qū)內(nèi)已知控制點的數(shù)量、分布、地形條件及方便之后的碎部測量等因素，根據(jù)技術(shù)要求，確定導線的布設(shè)形式及控制點的`位置，繪出導線點位置的導線設(shè)計略圖，給老師過目并聽取老師的意見和建議做適當?shù)男薷?。?）帶著導線設(shè)計略圖，實地查看并設(shè)計導線點的點位，用油漆做好標志并編號。（4）使用三聯(lián)腳架法測量，以減小儀器對中誤差和目標偏心誤差對水平角觀測的影響，提高水平角觀測精度，同時減小工作量提高效率。（5）水平角測回法觀測一測回，在兩個半測回角值之差符合規(guī)范要求的情況下，取其平均值作為本測回的最后角值。（6）垂直角中絲法觀測一測回，要求指標差不超出一定的范圍。（7）邊長觀測，采用全站儀測量斜距，一次照準，讀取兩個讀數(shù)。（8）每一站量取儀器高和目標高，在測站上計算各種限差，確保無誤后搬站，搬站時不要遺忘任何儀器。高程控制測量（1）根據(jù)已經(jīng)測過的的導線路線，結(jié)合實地情況布設(shè)水準路線，采用四等水準測量觀測程序進行，使用雙面尺法觀測。（2）在觀測時，要求前后視距大致相等，安平水準儀后，讀出中絲和視距絲讀數(shù)。（3）中間轉(zhuǎn)點及土質(zhì)松軟處加應(yīng)尺墊，以提高測量精度。（4）每站觀測結(jié)束后，記錄員當場計算，各項指標達到技術(shù)要求才可搬站，否則重新測量。碎部測量（1）將平面控制測量測得的坐標數(shù)據(jù)帶在身邊，使用全站儀和單桿棱鏡測量碎部點。（2）將全站儀架設(shè)在合適的控制點上，對中整平后，量取儀器高并讀取鏡高。（3）在儀器內(nèi)建立一個新的文件，輸入測站點數(shù)據(jù)，然后瞄準后視定向后返回上層菜單開始測量碎部點。（4）在測量碎部點的同時，繪制草圖，在圖上標明測站號和各點點號。電子地圖成圖本過程在室內(nèi)完成。，將全站儀中數(shù)據(jù)導入電腦，結(jié)合繪制的草圖，利用該軟件繪制出一幅1:500的150m150m電子地圖。五、技術(shù)要求平面控制測量（1）水平角觀測一個測回，半側(cè)回歸零差≤18″，半測回較差≤24″；（2）測距往返各測一個測回，讀數(shù)較差≤10mm；（3）三角高程測量采用對向觀測，每個單程豎角觀測一個測回，儀器高和目標高均記錄至毫米；測量全站儀實習報告5目錄一、前言.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .... ... ... ... ... ... ... ... ..3二、實習的目........ ... ... ............. ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ... . .3三、實習內(nèi)容............. ... ... ... ... ... ....... ..... ..... ..... .................... ...3四、測量的基本步驟及其方法.... ...... ... ... ......... ..... ..... ... ..... .... 4a、測量步驟... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...4b測區(qū)地點及控制點選擇... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ..... ..4... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . . . ... . ... 4d、碎部測量... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . ... ... ... ... ... ... ... ... ...5e、數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾... ... ... ... . . . . . ... ... ... ... ... ...6五、過程總結(jié)... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . . . ... . ... ...6六、實習感想... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... . . . ... ... ... ... ... ...7一、前言土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。并且測量實習課是將課堂所學到的理論知識運用到實際生活中，是一次很好的鍛煉自己動手實踐能力的好機會。這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。經(jīng)過自己親手實驗和體會，培養(yǎng)了學生的基本操作技能，從而增強了學習效果，所以我們每一個人都必須嚴格要求自己，一絲不茍的去完成這次測量實習。二、實習目地土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。土木工程測量實習也是工程教學的重要環(huán)節(jié)，通過同學們的親身實踐，將課堂所學的理論知識與實際測量相結(jié)合，加深同學們對所學知識的理解，更是培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和作風的手段。還能進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。此外工程測量，它是個復雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量是一個團隊的`工作。在這次測量實習中我們能夠培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。三、實習內(nèi)容實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度，并且掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本方法，提高實際作業(yè)能力。通過地形圖的測繪增強測定與測設(shè)地面定位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程問題大俠基礎(chǔ)。 測量實習的基本工作：測繪表示圖書館及其周邊地形地物地形圖一張；將老師所給坐標范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上。四、測量的基本步驟及其方法a、測量步驟控制測量：在一定區(qū)域內(nèi)，為地形測圖和各種工程測量建立控制網(wǎng)所進行的測量工作?？刂凭W(wǎng)具有控制全局，限制測量誤差累積的作用，是各項測量工作的依據(jù)。對于地形測圖，等級控制是擴展圖根控制的基礎(chǔ)，以保證所測地形圖能互相拼接成為一個整體。對于工程測量，常需布設(shè)專用控制網(wǎng)，作為施工放樣和變形觀測的依據(jù)。b、測區(qū)地點及控制點選擇地點：逸夫圖書樓以及周邊控制點的選擇：通視范圍大，越無盲區(qū)越好；受干擾程度越小越好，最好是沒有受干擾的；地點很牢固，如果懷疑有可能會因為崩塌影響，最好回避。最好在要放樣區(qū)域內(nèi)的人們都能看到你，以利信息交往方便；還有一個比較技術(shù)性的，即考慮前后視的距離基本相當，以消除儀器誤差。導線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導線也具有檢核作用。①相鄰點間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。 ②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標志的地方。 ③導線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量 ④導線邊長應(yīng)大致相等。⑤導線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。 導線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導線點的平面坐標x、y。計算之前，應(yīng)先全面檢查導線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯,算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確。 坐標增量閉合差的計算及其調(diào)整閉合導線的縱橫坐標增量的代數(shù)和，理論上應(yīng)分別等于零。各點縱橫坐標增量的總和即為閉合差調(diào)整過程中根據(jù)情況取整，但必須保證調(diào)整后和為零坐標的計算根據(jù)起始點的已知坐標和改正后的坐標增量，依次計算各點的坐標。d、碎部測量（一）碎部測量在控制點上架全站儀，經(jīng)過對中、整平和精確對中、整平，照準地物以確定方向。畫出草圖，標出各點點號，用全站儀測出多個地物點。（二）碎部點的選擇碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。（三）操作步驟如下將全站儀采用光學對中方法安置于測站控制點上,進入標準測量程序模塊中。在程序測量模塊中，創(chuàng)建新的作業(yè)，輸入作業(yè)文件名字。測量全站儀實習報告6首先感謝學校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會，在這次20多天的實習過程中，經(jīng)過這次實習，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。學生現(xiàn)在學習的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是豐富自己的文化知識，是自己能夠成為一個對社會，對國家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學的知識大多只是理論上的東西，為此我們應(yīng)該將理論和實際聯(lián)系起來，積極參加實際工程，這次為期20天的實習教會了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W的知識應(yīng)用于實際工程項目之中，懂得了解決一些實際問題的方法，對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。同時也可以說這次工作是對同學的一次考念，在實習過程中有的同學雖然生病但是依然堅持工作，可以說著種精神是相當高貴的。通過這次野外工程實習，加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用首先，通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點。也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。本文是由上傳的：全站儀測量實習報告。首先感謝學校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會，在這次20多天的實習過程中，經(jīng)過這次實習，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。學生現(xiàn)在學習的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是豐富自己的文化知識，是自己能夠成為一個對社會，對國家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學的知識大多只是理論上的東西，為此我們應(yīng)該將理論和實際聯(lián)系起來，積極參加實際工程，這次為期20天的實習教會了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W的知識應(yīng)用于實際工程項目之中，懂得了解決一些實際問題的方法，對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。同時也可以說這次工作是對同學的一次考念，在實習過程中有的同學雖然生病但是依然堅持工作，可以說著種精神是相當高貴的。通過這次野外工程實習，加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題，使自己在課堂上學到的知識得到了在實際中的運用首先，通過實習，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點。也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。測量全站儀實習報告7一、實習目的與要求嫻熟把握常用測量儀器（全站儀、水準儀