【文章內(nèi)容簡介】 為土木的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：（1）要選擇精度高的測量儀器。（2）提高自己的測量水平。（3）多次測量取平均值。第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過測量實(shí)習(xí)的，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我們在這次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。也多虧了不同組的幫助，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，使我們的實(shí)習(xí)順利展開、結(jié)束。我們在實(shí)習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有五天的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，結(jié)果提前完成了任務(wù)。在測量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：（1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。（3）還有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個人完成，一個初步的計(jì)算，一個檢驗(yàn)，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核，不過，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?jì)算它，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。（4）最后的困難就是畫圖的部分了，雖然畫圖是交給一個同學(xué)完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，因?yàn)橹灰粋€環(huán)節(jié)出了錯，圖就不可能畫出來。我們畫圖之初，最先是把六個控制點(diǎn)的坐標(biāo)畫出來，然后繪圖員就畫的圖書館，當(dāng)我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標(biāo)也有一定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復(fù)，不斷精益求精，測繪圖的一點(diǎn)一滴也慢慢浮出了水面。通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。就整個實(shí)習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精，力求能做到更好！同時感謝老師的精心安排與指導(dǎo)！篇二：測量學(xué)實(shí)習(xí)報告及心得體會前言本次測量實(shí)習(xí)是在課堂教學(xué)期間在實(shí)習(xí)場地集中進(jìn)行的測繪實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間實(shí)驗(yàn)的綜合應(yīng)用，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的必要環(huán)節(jié)。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們園林111班所有學(xué)生進(jìn)行為期一周的測量實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，不僅了解基本測繪的全過程，系統(tǒng)地掌握測量儀器操作、施測計(jì)算、地圖繪制等基本技能，而且可為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)測量問題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中應(yīng)具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、踏實(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。實(shí)習(xí)時間：2012年11月12日——11月16日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：常州大學(xué)武進(jìn)校區(qū)10號學(xué)生公寓小組信息：組長：組員：組員分工：選點(diǎn)與跑尺：觀測與讀數(shù)：記錄與計(jì)算：描點(diǎn)與繪圖：為了讓每個成員掌握測量的全過程，我們輪流進(jìn)行各項(xiàng)操作。實(shí)習(xí)目的：鞏固和強(qiáng)化理論知識，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力。練習(xí)并掌握水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，獲得測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，掌握小地區(qū)控制測量和碎部測量的基本方法和測量工作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。提高計(jì)算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。本次實(shí)習(xí)將以上基本觀測量的量測方法于一項(xiàng)任務(wù)中，即測繪校區(qū)平面圖。實(shí)習(xí)任務(wù)：平面控制測量（閉合導(dǎo)線路線的測量）: 布設(shè)閉合導(dǎo)線，自己建立坐標(biāo)系統(tǒng)，規(guī)定第一條導(dǎo)線的坐標(biāo)方位角，根據(jù)測量各導(dǎo)線邊的邊長和轉(zhuǎn)折角來計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。高程控制測量（普通水準(zhǔn)路線的測量）：建立高程控制網(wǎng)，可借用閉合導(dǎo)線平面控制網(wǎng)（理工輔樓和理工樓室內(nèi)地坪高程為＋），測繪各導(dǎo)線點(diǎn)的高程。碎部點(diǎn)的測量（大比例尺地形圖的繪制）：測量典型地物點(diǎn)與導(dǎo)線邊的距離、角度和高程，測繪地物的位置。在實(shí)習(xí)過程中，所有外業(yè)觀測數(shù)據(jù)必須記錄在測量手簿（規(guī)定的表格）上，如遇測錯、記錯或超限應(yīng)按規(guī)定的方法改正；內(nèi)業(yè)計(jì)算也應(yīng)在規(guī)定的表格上進(jìn)行，全部實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)對成果資料進(jìn)行整理編號。要求：測繪武進(jìn)校區(qū)平面圖，將主要道路、建筑等按小地區(qū)控制測量方法測繪于一張平面圖上，采用手繪。實(shí)習(xí)結(jié)束后每人上交一份測繪資料（記錄數(shù)據(jù)和計(jì)算過程, 包括水準(zhǔn)測量記錄、計(jì)算表；導(dǎo)線測量記錄、計(jì)算表；碎部點(diǎn)記錄表）、一份實(shí)習(xí)報告、一份實(shí)習(xí)日記，每組上交一份校區(qū)地形圖圖紙（比例尺自己選）。安排：周一 上午領(lǐng)儀器、熟悉儀器；下午布設(shè)導(dǎo)線網(wǎng)，導(dǎo)線邊長和轉(zhuǎn)角測量。周二 完成測量導(dǎo)線邊長和導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角，計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。周三 建立高程控制網(wǎng)，完成高程控制點(diǎn)四等水準(zhǔn)測量及內(nèi)業(yè)計(jì)算。周四 對地物的碎部點(diǎn)進(jìn)行測量, 測繪地物的位置。周五 外業(yè)收尾、內(nèi)業(yè)計(jì)算、畫圖。下午交還儀器。實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)、平面控制準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)容。外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號、角度觀測和距離丈量，定向。內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計(jì)算、坐標(biāo)計(jì)算、平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。(二)、高程控制準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、埋標(biāo)、進(jìn)行水準(zhǔn)觀測。內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。三、高程控制測量（四等水準(zhǔn)測量）：（一）儀器（自動安平水準(zhǔn)儀dzs水準(zhǔn)尺兩根、小三腳架）1 水準(zhǔn)儀的使用(1)安置水準(zhǔn)儀:在各導(dǎo)線點(diǎn)之間安放水準(zhǔn)儀，使儀器到兩個導(dǎo)線點(diǎn)之間的距離之差（視距差）不超過5米。按觀測者的身高調(diào)整好三腳架腿的長度，張開三腳架，使三腳架頭大致水平。從箱中取出水準(zhǔn)儀，放到三腳架頭上，一手握住水準(zhǔn)儀，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。(2)粗略整平先用雙手同時內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，使氣泡位置位于兩腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使氣泡居中。（3）瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰②松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動螺旋③??轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使十字絲豎絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺中間，進(jìn)行精確瞄準(zhǔn)。④反復(fù)調(diào)節(jié)物鏡和目鏡調(diào)焦螺旋，以消除視差。（4）讀數(shù)普通水準(zhǔn)測量測站觀測的方法和滿足的技術(shù)要求讀數(shù)與觀測順序（后前前后或后后前前）：（1）對準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。（2）對準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。（3）對準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。（4）對準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。水準(zhǔn)測量測站觀測技術(shù)要求（三）內(nèi)業(yè)計(jì)算每個測站的校驗(yàn)雖符合要求，但是對于整條路線來說，還不能保證沒有錯誤，例如，用作為轉(zhuǎn)點(diǎn)的尺墊在儀器搬站期間被碰動等所引起的誤差還需要通過閉合差來檢驗(yàn)。故水準(zhǔn)測量外業(yè)結(jié)束后，應(yīng)按路線進(jìn)行成果整理，其中包括:測量記錄、計(jì)算的復(fù)核，高差閉合差的計(jì)算和檢核，高差的改正和各點(diǎn)高程的計(jì)算。水準(zhǔn)測量中的高程計(jì)算步驟如下：1閉合水準(zhǔn)路線閉合差的計(jì)算（本次實(shí)習(xí)計(jì)算所用水準(zhǔn)路線形式）：因?yàn)槁肪€的起點(diǎn)和終點(diǎn)為同一點(diǎn)，因此，路線的高差總和在理論上應(yīng)等于零。由于儀器的精密程度和觀測者的分辨能力都有一定的限制，而且還受到外界環(huán)境的影響，觀測中含有一定范圍內(nèi)的誤差是不可避免的，高差閉合差乃即為水準(zhǔn)測量觀測誤差的反映。fh??h測??h理??h測：允許的高差閉合差是在研究誤差產(chǎn)生的規(guī)律和根據(jù)實(shí)際工作中的要求而提出來的。普通水準(zhǔn)測量的允許高差閉合差一般規(guī)定為：f =177。40√l（平坦、測站數(shù)少）或f =177。12√n（山丘、測站數(shù)多）l為水準(zhǔn)路線長度，以km為單位，n為水準(zhǔn)路線中總的測站數(shù)。本次測量實(shí)習(xí)的高差閉合差允許誤差為當(dāng)其在允許范圍內(nèi)時，認(rèn)為精度合格，成果可用；否則，應(yīng)返工重測，直至符合要求為止。（參考課本）4．水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計(jì)算（參考課本）（四）注意事項(xiàng) 1）前后視距大致相等(在限差內(nèi)—5m)。2）從后視轉(zhuǎn)為前視時，望遠(yuǎn)鏡不得從新調(diào)焦。3）讀數(shù)前應(yīng)消除視差。4）當(dāng)用水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)、讀數(shù)時，水準(zhǔn)尺必須立直。5）每站觀測完畢后，必須及時進(jìn)行計(jì)算，檢核滿足限差要求后才能搬站。四平面控制測量（閉合導(dǎo)線距離測量）：（一）儀器：全站儀南方nts3棱鏡、大三腳架全站儀的使用：（1)測量前的準(zhǔn)備工作：①安裝電池,注意測量前電池需充足電。②儀器的安置。在一個導(dǎo)線點(diǎn)架設(shè)儀器，作為測站，對中、整平。③調(diào)焦與照準(zhǔn)目標(biāo)。操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。（2)角度測量①首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉(zhuǎn)換為角度測量模式。②盤左瞄準(zhǔn)左目標(biāo)a,按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為0176。00′00〃，順時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)b，讀取顯示讀數(shù)。③同樣方法可以進(jìn)行盤右觀測。④如果測豎直角，可在讀取水平度盤的同時讀取豎盤的顯示讀數(shù)。（3)距離測量①首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為距離測量模式。②照準(zhǔn)棱鏡中心，當(dāng)照準(zhǔn)棱鏡中心時，發(fā)出響聲。屏幕上顯示距離，hd為水平距離，sd為傾斜距離。（二）．導(dǎo)線點(diǎn)的選擇和路線布設(shè)在踏勘選點(diǎn)之前，應(yīng)到有關(guān)部門收集下列資料:測區(qū)原有的地形圖、高級控制點(diǎn)的所在位置、已知數(shù)據(jù)(點(diǎn)的坐標(biāo)與高程)等。在圖上規(guī)劃好導(dǎo)線的布設(shè)線路，然后按規(guī)劃線路到實(shí)地去踏勘選點(diǎn)?，F(xiàn)場踏勘選點(diǎn)時，應(yīng)注意下列各點(diǎn):(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通視良好，以便于角度測量和距離測量。如果采用鋼卷尺量距，則沿線地勢應(yīng)較平坦，沒有丈量的障礙物。(2)點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)并便于保存之處。(3)在點(diǎn)位上，視野應(yīng)開闊，便于測繪周圍的地物和地貌。(4)導(dǎo)線邊長應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，最長不超過平均邊長的2倍，相鄰邊長盡量不使其長短相差懸殊。(5)導(dǎo)線點(diǎn)在測區(qū)內(nèi)要布點(diǎn)均勻，便于控制整個測區(qū)。點(diǎn)位選定以后，在泥土地面上，要在點(diǎn)位上打一木樁，樁頂上釘一小釘，作為臨時性標(biāo)志。在碎石或?yàn)r青路面上，可以用頂上鑿有十字紋的大鐵釘代替木樁。