五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-03 17:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)果把小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)錯(cuò)。除數(shù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)學(xué)生理解的不透，導(dǎo)致商的小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)錯(cuò)。簡(jiǎn)便計(jì)算中，學(xué)生沒有熟練地掌握運(yùn)算定律，沒辦法簡(jiǎn)算。小數(shù)的簡(jiǎn)算比整數(shù)簡(jiǎn)算更難，而且受到小數(shù)點(diǎn)的干擾，不易發(fā)現(xiàn)“湊整”，特別對(duì)于乘法分配律在小數(shù)乘法中的應(yīng)用，學(xué)生特別是學(xué)困生還不能很好的掌握。應(yīng)用題中，學(xué)生沒有養(yǎng)成讀題思考，分析數(shù)量關(guān)系的習(xí)慣，有些題會(huì)給條件迷惑你，學(xué)生沒有深入思考。三、今后教學(xué)措施：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如：解題習(xí)慣，讀兩遍題目——思考解題——校對(duì)數(shù)據(jù)——計(jì)算檢驗(yàn)，并加強(qiáng)訓(xùn)練。讓他們學(xué)會(huì)舉一反三、靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。切實(shí)利用好教研組活動(dòng)這一平臺(tái)，充分交流教學(xué)中的困惑，群策群力共同研究解決教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)的問題。利用好集體備課挖掘教材鉆研教材，更合理的使用教材。計(jì)算題是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“基石”，因此對(duì)計(jì)算的訓(xùn)練要常抓不懈。平時(shí)加大題型的訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。課堂教學(xué)中努力做到結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，滲透數(shù)學(xué)思想方法做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。第四篇：五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析五年級(jí)共有四個(gè)班共有300多名學(xué)生參加了此次測(cè)試，我班77人，針對(duì)這次期中考試做以下分析。一、學(xué)生卷面分析:基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本技能的形成較好。綜合運(yùn)用知識(shí)的能力較弱。表現(xiàn)在學(xué)生選擇題、應(yīng)用題。沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會(huì)對(duì)一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。如，卷面上有不少單純的計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)據(jù)、漏小數(shù)點(diǎn)、漏做題等低級(jí)錯(cuò)誤。二、試卷卷面情況分析:一題:共12道填空，每空1分。10小題得分率80％，錯(cuò)的同學(xué)多數(shù)是不細(xì)心造成。11小題失分率為90％原因有二:一是數(shù)量關(guān)系弄不清楚，二是對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力差。第12小題，學(xué)生沒有根據(jù)生活的實(shí)際需要取值，大部分學(xué)生是利用四舍五入的方法取值，二題：共5道判斷題，每題1分，錯(cuò)的較多的是3小題。原因是2小題也是觀察物體的空間思維較差。3小題概念理解不清。三題：選擇題5道，還比較理想。四題:共4道小題，包括直接寫得數(shù)、豎式計(jì)算、簡(jiǎn)算、其中直接寫得數(shù)錯(cuò)誤較少。在豎式計(jì)算中失分原因主要屬于粗心，筆誤。如:計(jì)算小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò):０．68０．82錯(cuò)算成5．776五題:共6道小題，每題5分，最后一題6分，主要考察學(xué)生是否思路清晰，能否準(zhǔn)確地進(jìn)行解答。特別是考察學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的審題能力。這部分的得分率低于其它部分，能拿到滿分的學(xué)生不多。第2小題失分率70％，原因沒有看到單位并不統(tǒng)一，最后算
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1