鄉(xiāng)中心校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-03 17:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法制教育工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提煉亮點(diǎn)，查找不足，做好迎接好鄉(xiāng)、縣教育主管部門驗(yàn)收準(zhǔn)備。九、工作要求學(xué)校將成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作機(jī)制，制訂工作方案，確保整個工作按照實(shí)施方案有序推進(jìn)。抓好教師培訓(xùn)工作學(xué)校將組織學(xué)科組開展教研活動，組織教師參與網(wǎng)上互動，確保所有教師更新觀念、吃透精神、掌握方法、明確任務(wù)，學(xué)校在職教師從今年9月1日起在教學(xué)中滲透法制教育并體現(xiàn)在教案中。抓好教師用書配置工作學(xué)校將上級教育主管部門所發(fā)《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》，按照人手一冊發(fā)放。并認(rèn)真組織教學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際，明確工作目的，切實(shí)掌握工作方法，真正做到有意識、有計劃、有機(jī)適度的進(jìn)行滲透。將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入深入實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)，并深化基礎(chǔ)教育課程改革，創(chuàng)新德育方式，提高德育工作的針對性和有效性，努力形成實(shí)施素質(zhì)教育的特色。將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育計劃，在各階段繼續(xù)教育培訓(xùn)中安排相應(yīng)的內(nèi)容、課時，組織教師學(xué)習(xí)和考核。建立督促檢查和激勵機(jī)制。學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際情況，建立切合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校對教師的督促檢查機(jī)制和激勵機(jī)制，將實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育納入學(xué)校對教師的績效考核，按學(xué)校擬定的相關(guān)對頂兌現(xiàn)獎懲。普定縣龍場鄉(xiāng)興旺小學(xué)2011年9月學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案普定縣龍場鄉(xiāng)興旺小學(xué)2011年9月第三篇：世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（[2011]152號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢下青少年學(xué)生思想道德教育的意見》文件精神，根據(jù)“根據(jù)松桃苗族自治縣教育局學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作”有關(guān)要求，為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作在我校全面開展，結(jié)合我校具體實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入領(lǐng)會胡錦濤總書記在2010年全國教育工作會議上的講話精神，將學(xué)生法制教育作為“六五”普法教育的重點(diǎn)，將法制教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，有意識、有計劃、有機(jī)適度地融入法制內(nèi)容。從小培養(yǎng)學(xué)生法律意識，強(qiáng)化學(xué)生法制觀念，初步了解簡單的法律常識，促使他們在法律的呵護(hù)下健康成長。二、%：100%的教師參加學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作培訓(xùn)，100%的學(xué)科滲透法制教育，100%的教師在教學(xué)中滲透法制教育。，提高教師學(xué)法用法的自覺性，增強(qiáng)教師法制意識。同時，通過教學(xué)研究，拓寬法制教育的渠道，創(chuàng)新法制教育的方法，形成我校鮮明的特色。，使小學(xué)生初步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識，培養(yǎng)學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。三、實(shí)施步驟(一)動員部署階段（2013年9月1日前）《世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作實(shí)施方案》，成世昌鄉(xiāng)完小學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)省、縣有關(guān)文件和學(xué)校實(shí)施方案。，保證9月16日起學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作進(jìn)教案、進(jìn)課堂。（二）創(chuàng)建實(shí)施階段（2013年9月——10月）《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書中涉及的滲透點(diǎn)，在各科教學(xué)中開展?jié)B透法制教育工作。、各學(xué)科的骨干教師示范說課活動。、年級備課組利用每周教研時間，開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作研究，及時進(jìn)行總結(jié)。，學(xué)校將在9月底組織一次小結(jié)會，查缺補(bǔ)漏，全面部署實(shí)施。（三）全面實(shí)施階段（2013年10月——2014年11月），納入對教師的績效考核。、示范課、達(dá)標(biāo)課等為載體，全面實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育
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