一年級(jí)上冊(cè)5爺爺和小樹教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-10-03 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人們?yōu)楸Ｗo(hù)樹木做了哪些事，樹木又為人類做了哪些事？挑選幾名“小記者“在班中自由采訪，教師巡視點(diǎn)撥。挑選幾對(duì)在班中展示采訪過程，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。三、練習(xí)寫出帶有下列偏旁的字各兩個(gè)?！ǎ┤恕ǎǎ└浮ǎǎ懗龇戳x詞。冷—（）關(guān)(guan)—（）組詞。爺（）爸（）五、作業(yè)布置：【板書設(shè)計(jì)】棵（）課（）練習(xí)說話：人與自然。穿（）窗（）第三篇：爺爺和小樹（第二課時(shí)）201113一、復(fù)習(xí)引入，指導(dǎo)書寫。師：小朋友們，還記得這是誰嗎？（爺爺、小樹）昨天，我們和它們一起認(rèn)識(shí)了不少生字朋友，大家還記得嗎？用生字卡片復(fù)習(xí)生字。認(rèn)讀詞語。（摘蘋果）指導(dǎo)書寫。（1）出示生字，認(rèn)讀，組詞。、（2）理清筆順，學(xué)習(xí)新筆畫。（師：找找有沒有新筆畫？哪些筆畫要提醒大家的？）（3）示范筆順。（幻燈片出示。）（4）師生一起書空。（5）學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。二、學(xué)習(xí)新課。師：復(fù)習(xí)完生字、詞，也該請(qǐng)出我們的小樹朋友了?？纯?，喜歡嗎？這棵美麗的小樹長在哪里？哪個(gè)自然段告訴我們了？（一）學(xué)習(xí)第一自然段。出示第一自然段：誰來讀讀這句話？請(qǐng)個(gè)別學(xué)生讀，并進(jìn)行評(píng)讀。（注意讀準(zhǔn)字音。）齊讀。（二）學(xué)習(xí)第二自然段。師：多么漂亮的小樹??！可是，轉(zhuǎn)眼間冬天到了，小朋友們，你們聽，這是什么聲音？播放刮風(fēng)的聲音：寒風(fēng)呼呼地刮著，樹葉一片片從樹上落下來……你們看，現(xiàn)在小樹怎么啦？指導(dǎo)看圖：（1）小樹變成什么樣了？冷嗎？（2）小樹在寒風(fēng)里會(huì)說些什么？（3）小樹凍成這樣，你們說該怎么辦？（4）爺爺是怎么做的？（看圖說一說）（5）課文中哪個(gè)自然段告訴我們了？學(xué)習(xí)句子。（爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。）（1）誰來讀讀這個(gè)句子？個(gè)別讀，男女聲讀，齊讀。（2）理解“暖和”：暖和的衣裳在哪呢？我怎么沒看見？（3）生活中還有什么東西也是暖和的？師：小朋友們真會(huì)動(dòng)腦筋，爺爺給小樹穿上這暖和的衣裳，小樹。（4）小樹會(huì)對(duì)爺爺說什么？齊讀第二自然段。（高興）（三）學(xué)習(xí)第三自然段。師：寒冷的冬天終于過去了，春天來了，小樹長出了嫩綠的葉子。夏天到了，小樹又有了許多茂密的枝葉。你們看，小樹又變回了原來的樣子?？墒?，唉，這夏天可真熱??！太陽火辣辣的，你們看，我們的爺爺怎么好像不怕熱？指導(dǎo)看圖：爺爺和小朋友在干什么？他們?cè)趺床慌聼岚?？課文哪個(gè)自然段告訴我們？指導(dǎo)讀句子。（1）讀句子：夏天到了。綠色的小傘。（2）理解“綠色的小傘”：綠色的小傘在哪里？ 師：這茂密的枝葉就像是一把撐開的。（3）還可以說綠色的什么？師：爺爺有了這綠色的小傘，所以爺爺。齊讀第三自然段。朗讀全文。四、感悟升華。小樹和爺爺你喜歡誰？還是都喜歡？為什么？你知道樹木除了可以乘涼還可以做什么？師：所以可以說樹木是我們?nèi)祟惖呐笥选？墒?，小朋友們，你們看這些。觀看圖片：看了這些圖片，你們有什么感覺？我們今后應(yīng)該怎么做？師：小朋友們的想法真好，我們每個(gè)人都應(yīng)該像爺爺那樣保護(hù)樹木，因?yàn)椋淠臼俏覀內(nèi)祟惖呐笥眩巳硕家獝圩o(hù)它。）板書設(shè)計(jì)： 爺爺和小樹穿上爺爺——————小樹撐開第四篇：最新人教版一年級(jí)上冊(cè)《爺爺和小樹》教學(xué)設(shè)計(jì)word文檔人教版一年級(jí)上冊(cè)《爺爺和小樹》教學(xué)設(shè)計(jì)《爺爺和小樹》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“爺、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱”9 個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字。認(rèn)識(shí)一種筆畫能通過觀察兩幅圖，小組合作學(xué)習(xí)等理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)看圖及獨(dú)立解決問題的能力。了解人和植物的關(guān)系，懂得樹木是人類的朋友，人人都要愛護(hù)它。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字、詞語。教學(xué)難點(diǎn)：理解“暖和的衣裳”、“綠色的小傘”，了解人和植物的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：可拼成本課合體字的偏旁、部件卡片，爺爺和小樹的頭飾?！翱?
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