全腦的一些知識(編輯修改稿)
2024-10-03 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)，吸收知識，這就是我們要做的。課程主要培養(yǎng)孩子的能力：1. 想象能力2. 視幅擴大3. 想象能力訓(xùn)練4. ESP5. 直觀像6. 記憶法潛在意識：顯意識：有意識做的事情潛意識：無意識做的事情人類95%在潛意識的控制下，越是用負(fù)面暗示作用于孩子，結(jié)果越糟，要用肯定與表揚，也就是正面暗示來作用孩子“我要忘了那個人，忘了那個拋棄我的人”這樣是肯定忘不掉的，因為一直在無形中暗示自己，實際上就是提醒自己那個人的存在。最好的方式是把興趣轉(zhuǎn)移到其他事物上，等新的另一半出現(xiàn)了，自然就會放下了。負(fù)面暗示：人有保護自己的本能，孩子在接受負(fù)面暗示的同時會感受到壓力，身體產(chǎn)生一種可以自我保護的障礙形成心壁，對一些話或?qū)W習(xí)產(chǎn)生排斥，阻礙。對其進行正面暗示就可消除障壁。 潛意識學(xué)習(xí) 天才兒童的特點：1. 創(chuàng)造力豐富2. 解決問題快3. 使用語言早，表達(dá)正確4. 有藝術(shù)天賦5. 推理能力強，快速理解因果關(guān)系6. 直覺思考力強7. 有很好的洞察力8. 有很好的是非分辨能力9. 抽象思維能力強天生的天才兒童的特征：表現(xiàn)：1. 成績優(yōu)異，集中思考能力強，喜歡安靜的活動2. 創(chuàng)造力豐富，發(fā)散性思維，跳躍性大，上課不安靜，不老實，3. 解決問題快，學(xué)習(xí)進度快4. 使用語言早，表達(dá)正確，詞匯量多5. 推理能力強，快速理解因果關(guān)系，喜歡推理，棋類或者觀察生物6. 有靈感，閃念，直覺思考力強7. 有音樂，繪畫等藝術(shù)才能，表現(xiàn)力豐富，具有演繹才能8. 有很好的洞察力9. 批判能力強，有很好的是非分辨能力10. 普及化能力以及抽象思維能力強，學(xué)到一定方法，馬上懂得其他方面11. 注意力集中，一旦喜歡，就會一直保持興趣12. 單方面能力強，個性強，有些孩子排斥學(xué)校例：冰化了變成什么？普通孩子：水天才孩子：春天天才兒童的性格1. 積極性高，好奇心強2. 興趣廣泛3. 對未知難題有挑戰(zhàn)欲望4. 集中力強5. 不放棄，不會氣餒6. 有獨立性，喜歡獨立解決問題7. 有條理性，可以很好的自我控制，明確知道自己在什么地方應(yīng)該做什么，2歲的孩子也會明白，但是這需要家長的引導(dǎo)。8. 個性要強，擁有與眾不同的個性，有幽默感9. 有領(lǐng)導(dǎo)能力，10. 為他人著想，有幫助他人的心二． 兒童教育：語言學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)要像嬰兒一樣，通過五感刺激，右腦無理解記憶，3年即可完全接受應(yīng)用一門全新的語言，這是慣用左腦的成人苦學(xué)十幾年也打不到的程度。目標(biāo)：1. 讓孩子學(xué)會自我控制：控制自己的行為，學(xué)會忍耐。2. 培養(yǎng)孩子的好奇心：好奇是研究學(xué)習(xí)的源泉，是一種學(xué)習(xí)能力。3. 培養(yǎng)創(chuàng)造性和感性豐富的孩子：讓孩子學(xué)會利用智慧運用知識，從小培養(yǎng)孩子自主探索認(rèn)知，不要加以限制，正確傳達(dá)自己的價值觀，注意溝通語言，讓孩子理解自己對他的關(guān)愛。在發(fā)表意見的時候要讓他明白這是你的個人想法，而他不必一定與你相同。要培養(yǎng)有主見，有能力的孩子，而不是一味順從。4. 培養(yǎng)有個性的孩子：現(xiàn)代教育大多磨滅了孩子發(fā)展個性的欲望，不要千篇一律的約束孩子，因材施教，要更有針對性。5. 培養(yǎng)擁有遠(yuǎn)大的志向，善良的孩子：要用愛的教育，除了能力，人格魅力更為重要，不要只關(guān)注現(xiàn)在的成果，更重要的是孩子將會成為怎樣的人。不要嘲笑孩子的夢想樣本教育：告訴孩子事實1. 重復(fù)2. 無須理解3. 重視輸入，等待輸出二． 兒童問題：如何看待孩子：（三大法寶）1. 愛2. 嚴(yán)格3. 信賴一旦這三點不夠平衡，孩子的心理就會出現(xiàn)問題。對于犯罪兒童的調(diào)查，
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