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正文內(nèi)容

一些創(chuàng)業(yè)的感想(編輯修改稿)

2024-11-05 07:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 步驟:創(chuàng)業(yè)的自我評(píng)價(jià)、如何構(gòu)思創(chuàng)業(yè)思路、評(píng)估你的企業(yè)市場(chǎng)、企業(yè)的職員組織、如何制定企業(yè)的利潤(rùn)和銷售計(jì)劃、企業(yè)如何進(jìn)行生產(chǎn)計(jì)劃、深刻學(xué)習(xí)企業(yè)的法律環(huán)境和企業(yè)法人的責(zé)任、如何猜測(cè)企業(yè)的啟動(dòng)資金、如何進(jìn)行企業(yè)的治理、評(píng)估企業(yè)能否生存等企業(yè)在實(shí)際會(huì)碰到的題目。擔(dān)任培訓(xùn)的老師同通俗的語(yǔ)言和輕易理解、貼近生活的實(shí)例,耐心地給我們講解和提示,運(yùn)用生動(dòng)靈活的動(dòng)手實(shí)踐游戲,讓我們每個(gè)人都參與在企業(yè)創(chuàng)辦的過(guò)程中往,思考企業(yè)在生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的困難,例如:產(chǎn)品的質(zhì)量不過(guò)關(guān)、采購(gòu)的原材料不符合標(biāo)準(zhǔn)等題目都是企業(yè)實(shí)際存在的題目,通過(guò)團(tuán)隊(duì)的游戲,讓我們?cè)谟螒蛑胁恢挥X(jué)把握了創(chuàng)業(yè)的流程。在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,我們大學(xué)生擇業(yè)面臨著很大的挑戰(zhàn)。2011syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一個(gè)大趨勢(shì)。鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路,為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,有著更多的上風(fēng),同時(shí)也面臨著很多的挑戰(zhàn)。我們面臨的上風(fēng)有:我們有熱情、有活力、有知識(shí)、有膽識(shí);而我們的劣勢(shì)也很多,例如:我們的經(jīng)驗(yàn)不足、沒(méi)有很好的是非辨別能力、也沒(méi)有很大的交際圈,種種原因造成了我們?cè)趧?chuàng)業(yè)中可能有盲目性和隨意性。而SYB的培訓(xùn)課程幫我們猜測(cè)了創(chuàng)業(yè)過(guò)程可能會(huì)碰到的題目,同時(shí)也教會(huì)了我們應(yīng)該如何往規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn),給了我們思想上的做了一個(gè)預(yù)備在十天訓(xùn)中,我們一同參與了多次的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),熟悉到團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)人都不可能獨(dú)立生存在社會(huì)中,走出社會(huì)團(tuán)隊(duì)精神很重要,要懂得處理好團(tuán)隊(duì)關(guān)系,不僅僅要處理好團(tuán)隊(duì)關(guān)系,同時(shí)也要很好地處理人際關(guān)系,圓滑處事。要做好事,首先要學(xué)會(huì)做人。SYB不僅讓我們學(xué)會(huì)了做人做事,創(chuàng)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),同時(shí)也讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的熟悉。一個(gè)好的企業(yè)的建成,盡對(duì)不是一件偶然的事。由于從創(chuàng)業(yè)構(gòu)想、到創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、再到企業(yè)運(yùn)作,任何的風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于企業(yè)都是致命的,任何一個(gè)流程上的失誤都會(huì)使整個(gè)企業(yè)癱瘓。十天的培訓(xùn)就要結(jié)束了,在學(xué)習(xí)過(guò)程所學(xué)到的知識(shí)是不可估量的,它能讓我在以后的創(chuàng)業(yè)生涯中少走彎路第三篇:創(chuàng)業(yè)感想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課感想通過(guò)創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn),我學(xué)到了很多。在課堂上,我扮演生活中的工廠老板,學(xué)習(xí)如何經(jīng)營(yíng)一家企業(yè)。這讓我深有感觸,一位老板要具備很多品質(zhì)和能力,及自己有許多要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí),我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識(shí)和預(yù)測(cè)。老師鼓勵(lì)我們就業(yè),但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處,但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大,創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識(shí)中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值而努力創(chuàng)業(yè),有成功的,有失敗的,也有在艱難中前行的??v觀創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的一些數(shù)據(jù)和資料,我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結(jié)論:創(chuàng)業(yè)之路艱難,創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果。在創(chuàng)業(yè)征途上,有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者,從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn),而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上,我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我亦頗有感想。創(chuàng)業(yè),尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè),很多時(shí)候都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮,更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境的調(diào)查分析。同時(shí),大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì),沒(méi)有專業(yè)的技能和指導(dǎo),對(duì)市場(chǎng)動(dòng)向把握不準(zhǔn),過(guò)于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際,資金匱乏,因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上,否則也只能算是蠻干。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),我認(rèn)為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認(rèn)準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)飽和度、市場(chǎng)動(dòng)向和社會(huì)環(huán)境,既要考慮到社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境,又要考慮到自身的情況,同時(shí)要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風(fēng)險(xiǎn)最小化。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。其實(shí),在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要講究效用,要一步一個(gè)腳印,不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計(jì)劃性,既要對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程與發(fā)展有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,又要這種創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),要針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)測(cè)。再者,創(chuàng)業(yè)者必須時(shí)刻具有危機(jī)感,要有危機(jī)意識(shí)和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所打來(lái)的壓力和危機(jī),要預(yù)測(cè)當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī),創(chuàng)業(yè)者只有時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí),并對(duì)潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中不敗。以上是我對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解,我覺(jué)得大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,這是創(chuàng)業(yè)對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求,是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗(yàn)的。通過(guò)創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn),我學(xué)到了很多。創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事,必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和靈敏的市場(chǎng)洞察力。懂得了自己需要什么,和為之奮斗
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