兒童懸吊運動療法(編輯修改稿)
2024-10-03 13:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 裝臵、懸掛爬行裝臵、懸掛支持擺動裝臵、吊床。 二、感覺統(tǒng)合運動刺激 海盜船、平衡凳、懸吊鞋、云梯、平衡雙杠、多功能棒。 第二十五頁，共五十一頁。 早期刺激擺動裝置 目的 :刺激小兒追視、追聽，加強本體感覺傳入，有效抑制原始反射；促進頸立直反射及手 足 口 眼協(xié)調(diào)的正中取向定位。 最大承重 :50kg 適宜年齡 :1歲以下 操作準備：將搖擺懸掛繩束穿過懸掛皮帶，系于早期刺激擺動裝臵兩邊，然后調(diào)整至理想高度和角度〔高度調(diào)整取決于小兒懸吊時是坐姿還是站姿，或者可用于小兒在地板上的坐位面〕。懸掛后擺動一下，治療師可從一側(cè)調(diào)節(jié)適宜的高度 第二十六頁，共五十一頁。 本卷須知 在早期擺動刺激裝置中，兩邊的繩束應讓其自由垂落。 在早期擺動刺激訓練中需要系好平安帶，并使平板正好抵住治療師身體。 使用本裝置的年齡組應為缺乏自發(fā)運動的嬰兒。 訓練裝置的動作設計可以根據(jù)小兒的情況以及治療師的目的來逐步調(diào)整訓練強度和方法。同時治療師的手和手臂要有自由活動的空間，并且要找到適合自己的訓練位置。 第二十七頁，共五十一頁。 懸掛爬行裝置 目的：加強全身脊柱伸展模式；雙上肢支撐能力，為手掌外表感覺脫敏；促進軀干的動態(tài)穩(wěn)定性；骨盆控制的能力以及抗重力的學習。 最大承重 :10㎏ 適宜年齡 :1 歲以下不會爬行的嬰幼兒 操作準備：將爬行裝臵通過懸掛繩固定于支撐繩上部，將裝臵降低，貼近地面，將兒童俯臥位臵于裝臵上，利用胸骨支撐，然后將其升高 23㎝ . 第二十八頁，共五十一頁。 兒童的體重過高導致其無法自由抬頭和向前伸展手臂，治療師需要通過調(diào)整懸掛支架的角度，向前抬高兒童身體的前局部，減少重力負荷。而向后降低兒童的前局部那么增加重力負荷。 盡量與兒童面對面交流強化治療過程。 如果只有治療師一人，可使用鏡子等，使治療師眼睛能在水平面面對兒童。 第二十九頁，共五十一頁。 懸掛支持擺動裝置 目的 : 脫離固定的坐位模式；加大各關(guān)節(jié)的活動度及手指抓握能力；促進骨盆控制穩(wěn)定性。 最大承重 :50㎏ 適宜年齡 :會爬行的兒童 操作準備：將裝臵通過兩條紅繩繞過懸掛繩的兩側(cè)繩結(jié)進行固定，調(diào)整好高度。 第三十頁，共五十一頁。 在支持擺動中，兩側(cè)繩索應盡可能的放長?？梢酝ㄟ^需要調(diào)整高度固定繩索。 裝臵上裝有可調(diào)整的握柄，兒童的手臂可以臵于板上。 治療中要將繩索用鎖扣集合起來防止擺動時有不必要的傾斜。 治療中要注意給兒童一定的保護，以防在擺動中發(fā)生碰撞；下肢變形應穿戴矯形器 第三十一頁，共五十一頁。 吊床 目的：抑制非對稱性姿勢，角弓反張；誘發(fā)頸立直反射促通反身；促進患兒正中指向；前庭刺激以及動眼訓練。 最大承重 :150㎏ 適宜年齡 :任何年齡的兒童 操作準備：將吊床與懸掛臂相連，將吊帶穿過懸掛臂兩邊，調(diào)整好高度 第三十二頁，共五十一頁。 使用時注意，吊帶要從懸掛臂的外部塞子內(nèi)穿過。
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