20xx政治七年級(jí)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)[大全](編輯修改稿)
2024-10-03 13:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 河南北兩端的城市名稱各是什么（2）（2）寫出A、B、C、D所代表的四段運(yùn)河的名稱。（4分）（3）上圖是哪位皇帝在位時(shí)開鑿的大運(yùn)河？（1分）開通大運(yùn)河的目的是什么（2分）(4)在歷史上大運(yùn)河都起過什么作用？（2分）2閱讀下列材料，回答問題材料一： 《史記》中這樣描述江南地區(qū)：地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是重要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人家。材料二：朝廷在故都（東京開封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢。語曰：“蘇湖熟，天下足”?！端问贰罚?）材料一反映了漢朝時(shí)南方怎樣的生產(chǎn)和生活狀況？（2分）（2）材料二中的“蘇湖”分別指什么地方（2分）這些地區(qū)最主要的糧食作物是什么？（2分）（3）對(duì)比材料一和材料二，說明我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么變化？（2分）（4）概述出現(xiàn)上述變化的主要原因有哪些？（6分）五、綜合題（第29題10分，30題10分共20分。把答案寫在答題卡上。）2在中央電視臺(tái)“挑戰(zhàn)主持人”的節(jié)目中，兩位挑戰(zhàn)者正在就“如何評(píng)價(jià)唐太 宗李世民”展開對(duì)擂。（1）請(qǐng)你給這兩位挑戰(zhàn)者提供兩條唐太宗治理國家的措施。（4分）（2）兩位挑戰(zhàn)者正在辯論唐太宗的民族政策，請(qǐng)你為他們舉出一例唐太宗時(shí)唐政府與西藏友好往來的例子。（2分）（3）唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，歷史上稱為“”。（2分）（4）主持人要求挑戰(zhàn)者用一句話來評(píng)價(jià)唐太宗的統(tǒng)治，請(qǐng)你幫他們寫出來。（2分）某校歷史興趣小組的同學(xué)在閱讀《毛澤東詩詞選》時(shí)，看到《》“??惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”的詞句，便開展討論，你能和他們一起討論嗎？（1）、小王問：誰是中國歷史上的第一個(gè)皇帝？你回答是。（2分）（2）、小麗說：漢武帝是漢朝一個(gè)有作為的皇帝，為了實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)，他在思想方面采取的措施是（2分）(3)小美說；唐朝的開國皇帝是。唐太宗時(shí)的民族政策是（2分）（4）、小孫對(duì)詞中“宋祖”到底是北宋還是南宋的皇帝發(fā)生了疑問，你認(rèn)為應(yīng)該是的皇帝。他在哪一年建立了政權(quán)？（2分）（5）、小張說：一代天驕成吉思汗建立元朝，是嗎？你認(rèn)為元朝是建立的。（2分）第三篇：七年級(jí)政治下冊(cè)期末復(fù)習(xí)魯教版七年級(jí)下冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)提綱教師寄語：勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩第四單元 讓愛駐我家 第7課 相親相愛一家人一、家，溫馨的港灣？(1)家，是我們每個(gè)人最熟悉的地方，在這里有我們親愛的家人，家人們平等相處，相互關(guān)愛。（2）家，是一個(gè)充滿親情的地方。（3）家，是我們溫馨的港灣。？①.父母把子女看做自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自已。父母對(duì)子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛；②.父母不僅從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?；?孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。？①.孝敬父母，就要尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母；②.我們孝敬父母，就要做到日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。二、學(xué)會(huì)與父母溝通影響與父母溝通的因素？①.青春期心理特點(diǎn)。心理學(xué)家將這一時(shí)期稱之為心理上的“斷乳期”。此時(shí)，中學(xué)生心理發(fā)展處在一個(gè)半成熟、半幼稚階段。一方面會(huì)以成人自居，另一方面卻又受到自身經(jīng)驗(yàn)和能力的限制。②.逆反心理③.與父母之間的矛盾、誤解。④父母與子女之間的差異代溝。怎樣認(rèn)識(shí)逆反心理？逆反心理是青春期成長(zhǎng)過程中的正?，F(xiàn)象。處于青春期的中學(xué)生，開始以懷疑和審視的態(tài)度來觀察和面對(duì)周圍的事物，對(duì)于父母的批評(píng)和勸導(dǎo)往往產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)“逆反心理”。這種心理會(huì)影響與父母的溝通，引發(fā)父母與子女的矛盾，影響家庭的和諧。逆反心理產(chǎn)生的原因①.主觀方面 青少年正處于“過渡期”，其自主意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。②.客觀方面 教育者的教育手段、方法的不適當(dāng)或不分場(chǎng)合，往往也會(huì)導(dǎo)致被教育者的逆反心理。如何克服逆反心理？①未成年子女：理解父母，多從父母角度考慮問題；尊重父母的意見和個(gè)性，欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)；掌握與父母溝通的技巧和方法。②父母：平等對(duì)待孩子，理解和尊重孩子的意見；主動(dòng)耐心地與孩子溝通交流，容許孩子持有不同觀點(diǎn)；父母若有錯(cuò)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，積極向孩子學(xué)習(xí)。.如何搭建心靈溝通的橋梁？①.學(xué)會(huì)與父母溝通就要理解自己的父母。理解父母的“嘮叨”、希望、煩惱②.學(xué)會(huì)與父母溝通就要尊重自己的父母。要尊重父母的意見和建議。尊重父母的個(gè)性、欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)。③.學(xué)會(huì)與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。如：主動(dòng)交流、創(chuàng)造機(jī)會(huì)、認(rèn)真傾聽等第8課 我們共有一個(gè)家一、我愛你，中國.中國的可愛之處？①.我們的祖國幅員遼闊，山河壯麗，江山如畫。②.我們的祖國歷史悠久，是世界上著名的文明古國。③中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化。文字典籍、藝術(shù)創(chuàng)造、科技方面等方面的成就都享譽(yù)世界。④五十六個(gè)民族和睦相處，親如一家為什么說五十六個(gè)民族是一家？或維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意義①.我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。各族人民和睦相處，友好往來，譜寫了一曲曲民族團(tuán)結(jié)之歌。②.歷史上，我國各民族之間多方面的相互交往，豐富了中華文化，開拓了祖國疆域，推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。③.在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，各民族更是相互團(tuán)結(jié)，相互支持，充分體現(xiàn)了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族！”的兄弟情誼。？①熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整②
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