【總結(jié)】物質(zhì)溶解的量飽和溶液與不飽和溶液固體物質(zhì)的溶解度內(nèi)容提要12氣體物質(zhì)的溶解度3;認(rèn)識(shí)飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法;,初步學(xué)會(huì)繪制和查閱溶解度曲線;。學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練可溶物在一定量的水中能否無(wú)限溶解?一、飽和溶液與不飽和溶液新知學(xué)習(xí)15ml
2024-11-25 22:03
【總結(jié)】00:28:09珍惜和保護(hù)金屬資源00:28:09學(xué)習(xí)目標(biāo)地球上的金屬資源是有限的,關(guān)注金屬資源的消耗情況。鐵銹生成的條件。防銹的幾類(lèi)簡(jiǎn)單方法。00:28:09一、我們的金屬資源【材料1】人類(lèi)每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源,以提取數(shù)以億噸計(jì)的金屬。金屬礦
2024-11-17 00:31
【總結(jié)】有機(jī)物的特征(3)1、下列化合物中,屬于有機(jī)物的是()A、鹽酸B、碳酸C、醋酸D、硫酸2、家庭生活中常用的下列物質(zhì)中,含有醋酸的是()A、餐飲用的黃酒B、調(diào)味用的食醋C、降溫用的冰塊D、炒菜用的色拉油3、司機(jī)駕車(chē)前飲用的飲料中不能含有的物質(zhì)是()
2024-11-20 01:40
【總結(jié)】第二章常見(jiàn)的有機(jī)物第一節(jié)身邊的有機(jī)物(第二課時(shí))一.蛋白質(zhì)1.蛋白質(zhì)不僅含有C、H、O還有N元素等,是生命的基礎(chǔ)。蛋白質(zhì)由20種氨基酸連接而成,其中8種氨基酸從食物中攝取。許多食物如魚(yú)、蝦、蛋、牛奶等中含有豐富蛋白質(zhì)。食物中的蛋白質(zhì)尿素、二氧化碳和水
2024-11-30 07:46
【總結(jié)】化學(xué)新課標(biāo)(KY)·九年級(jí)下冊(cè)第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)新知預(yù)習(xí)1.存在形式:人體內(nèi)有50多種元素,其中____、____、____、____等幾種元素主要以水、糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在于人體中,其他元素則主要以___________________________的形
【總結(jié)】第八單元化學(xué)與健康第一節(jié)食物中的有機(jī)物山東省濟(jì)南濟(jì)微中學(xué)邢國(guó)良QQ:501564123復(fù)習(xí)提問(wèn)及引入新課:物質(zhì)分類(lèi)圖物質(zhì)組成分純凈物混合物元素組成單質(zhì)化合物是否含碳有機(jī)化合物無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物:含碳元素的化合物,簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物注:CO、CO2、
2024-11-19 02:35
【總結(jié)】化學(xué)新課標(biāo)(KY)·九年級(jí)下冊(cè)第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)新知預(yù)習(xí)目前,社會(huì)常用的能源主要是________,此外還有________、_________、_______和_______等。由于可開(kāi)發(fā)利用的_______________資源有限,并會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成污染,因而世界
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】第3節(jié)酸和堿的反應(yīng)中和反應(yīng)中和反應(yīng)的應(yīng)用內(nèi)容提要12學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握中和反應(yīng)的定義,理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì);2.掌握復(fù)分解反應(yīng)的概念并會(huì)判斷一個(gè)反應(yīng)是否為復(fù)分解反應(yīng);3.了解中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題知能訓(xùn)練一、中和反應(yīng)農(nóng)業(yè)和工業(yè)上常用熟石
【總結(jié)】溶液濃稀的表示溶液濃稀的表示(第一課時(shí))你知道溶液由哪幾部分組成的嗎?它們之間的質(zhì)量有什么關(guān)系?溶質(zhì)溶劑讓你的記憶重現(xiàn)溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶劑質(zhì)量溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量溶液你想到了什么?看
2024-12-07 21:20
【總結(jié)】化學(xué)肥料教學(xué)目標(biāo)知道常用化肥的種類(lèi)、作用、保存及施用時(shí)注意事項(xiàng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法。通過(guò)對(duì)化肥實(shí)物的搜集、化肥知識(shí)的調(diào)查和課堂討論交流,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和交往、合作能力。認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的真實(shí)情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):區(qū)
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】白塬中學(xué)趙東亮例如:甲烷、乙醇、醋酸、蛋白質(zhì)、淀粉、葡萄糖、油脂、維生素等。??????????一、有機(jī)化合物:化合物無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物(有機(jī)物)含有碳元素的化合物。不含有碳元素的?化合物。例如:氯化鈉、硫酸、氫氧化鈉等。
2025-04-30 22:07
【總結(jié)】第一節(jié)食物中的有機(jī)物食物水糖類(lèi)油脂食物總結(jié):食物中六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)分類(lèi)圖:物質(zhì)物質(zhì)種類(lèi)純凈物混合物元素組成單質(zhì)化合物是否含碳有機(jī)化合物無(wú)機(jī)化合物含碳元素的化合物,簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物(1)定義:
2024-11-28 00:37
【總結(jié)】化學(xué)與健康第八單元第一節(jié)食物中的有機(jī)物:通常人們把含有碳元素的化合物叫做有機(jī)化合物(簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物)如:汽油、蠟燭、塑料、淀粉、蔗糖等。:把除有機(jī)物以外的其他化合物統(tǒng)稱(chēng)為無(wú)機(jī)化合物(簡(jiǎn)稱(chēng)無(wú)機(jī)物)如:酸、堿、鹽和氧化物等。瓜果類(lèi)面食類(lèi)肉食類(lèi)
2024-11-28 01:39
【總結(jié)】結(jié)晶現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)形成過(guò)程。解結(jié)晶現(xiàn)象。。教學(xué)重點(diǎn)晶體與結(jié)晶、混合物的分離。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)晶法分離混合物的原理和操作。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)提問(wèn)]50℃的硝酸
2024-11-19 00:32
【總結(jié)】09:15:5409:15:54學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用石蕊和酚酞兩種指示劑檢驗(yàn)溶液酸堿性。2、認(rèn)識(shí)溶液的酸堿性與溶液的pH的關(guān)系,會(huì)使用pH試紙定量地測(cè)定溶液的酸堿度。3、了解常見(jiàn)物質(zhì)的pH,知道pH對(duì)生命及農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。09:15:54“嘗起來(lái)酸酸的”09:15:54“摸起來(lái)滑滑的”