食物中的有機物-資料下載頁

【總結】第四單元化學與健康第一節(jié)食物中的有機物學習目標：1、知道有機化合物、無機化合物的概念，并能對物質進行分類。2、了解糖類、油脂的化學元素組成及其在人體內(nèi)的變化。3、了解糖類、油脂的主要食物來源和對生命活動的重要意義。自學指導一請同學們認真閱讀課本86頁內(nèi)容完成學案中的相關問題。

2024-08-25 00:47

常見的有機物浙教版-資料下載頁

【總結】第35課常見的有機物竹林新月考試內(nèi)容考試要求列舉生活中常見的有機物a區(qū)別有機物和無機物a知道葡萄糖、脂肪、蛋白質等對生命活動具有重大意義a列舉重要的礦物能源（天然氣、石油、煤）a描述重要的能源的成因a形成節(jié)約能源的意識c列舉經(jīng)濟生活和環(huán)境有重大影響的有機合成材料a

2024-11-07 15:55

有機物共面共線-資料下載頁

【總結】有機化學專題有機物的共面共線一、甲烷的正四面體結構：甲烷分子中有且只有三原子共面乙烷的結構丙烷的結構戊烷模型二、乙烯的平面結構當乙烯分子中某氫原子被其他原子或原子團取代時，則代替該氫原子的原子一定在乙烯的平面內(nèi)。三、乙炔的直線結構當乙炔分子中的一個氫原子被其他原子或原子團取代時，代替該氫

2024-08-14 08:06

金屬及有機物-資料下載頁

【總結】第5、6節(jié)金屬及有機物王強看見爸爸常常用稀鹽酸給鐵制器皿除銹，他自己想親自試一試。于是，他找出一顆生銹鐵釘出來，放入足量稀鹽酸中，然后，美滋滋地去睡覺了……生銹鐵釘為什么消失?Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2OFe+2HCl==FeCl2+H2↑王強很高興，他把銅釘放入了稀

2024-11-10 09:08

有機物起始課-資料下載頁

【總結】烴第一節(jié)有機物思考討論1、什么是有機物？其組成元素有哪些？2、有機物與無機物是否為毫無關系的兩類物質？3、有機物種類繁多的原因何在？4、有機物有哪些特點？這些特點與什么密切相關？5、有機物對發(fā)展國民經(jīng)濟和提高人民生活具有什么意義？5-1有機物一、什么叫有機

2024-11-10 22:37

有機物的空間立體結構-資料下載頁

【總結】第一單元認識有機化合物第二節(jié)有機化合物的結構特點(第一課時)思考：最簡單的有機物—甲烷的結構是怎樣的?___個碳原子與___個氫原子形成___個共價鍵，構成以___原子為中心，___個氫原子位于四個頂點的_________立體結構。14C正四面體44結構式正四面體結構示意圖（

2024-08-24 22:29

植物對有機物的利用-資料下載頁

【總結】二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體（儲存能量）光合作用的實質光合作用的產(chǎn)物：光合作用的條件：光合作用的場所：有機物（主要是淀粉）光葉綠體氧光合作用的原料：水二氧化碳（植物綠色部分細胞）第三單元第四章第二節(jié)綠色植物對有機物的利用

2024-08-13 17:28

有機物結構特點改-資料下載頁

【總結】有機化合物的結構特點學習目標：1、了解同分異構體現(xiàn)象及掌握其概念；2、掌握同分異構體的寫法；3、培養(yǎng)空間想象能力。有機物有三千多萬種，而無機物只有幾萬種（10萬種以下），這與C的成鍵特點和結合方式有關。甲烷的三式：分子式：電子式：

2024-11-10 22:37

有機物系統(tǒng)命名法-資料下載頁

【總結】新課標人教版化學選修5第三節(jié)有機物的命名第一章認識有機化合物烴分子失去一個或幾個氫原子后所剩余的部分叫做烴基。①甲基：－CH3②乙基：－CH2CH3或－C2H5常見的烴基－CH2CH2CH3CH3CHCH3③正丙基：④異丙基：⑤苯基：

2024-08-24 22:17

有機物燃燒規(guī)律總結-資料下載頁

【總結】有機物燃燒規(guī)律總結有機物燃燒反應的方程式有機物類別分子組成通式氧前面的系數(shù)CO2前的系數(shù)H2O前的系數(shù)烷烴烯烴或環(huán)烷烴炔烴或二烯烴苯及苯的同系物飽和一元醇或醚飽和一元醛或酮飽和一元羧酸或酯飽和二元醇飽和三元醇CnH2n+2CnH2n

2024-11-25 22:06

高二化學有機物的分類-資料下載頁

【總結】第一章認識有機化合物第一節(jié)有機物的分類學習目標?掌握按碳的骨架和按官能團這兩種有機物分類的方法。?掌握有機物的主要類別、官能團和典型代表物。大多數(shù)含碳元素的化合物CO、CO2、碳酸、碳酸鹽、金屬碳化物、氰化物歸為無機物有機物的概念：有機物的特點種類繁多、反應慢、副反應多、大多數(shù)能燃燒

2024-11-12 18:44

高二化學有機物的結構-資料下載頁

【總結】第一單元有機物的結構、分類和命名課堂互動講練達標突破訓練第一單元有機物的結構、分類和命名基礎自主梳理基礎自主梳理有機物的結構特點自我診斷1．俗話說“臭味相投”，昆蟲聞到信息素，可謂一見鐘情，帶有信息素的誘餌已在世界范圍內(nèi)用于監(jiān)視和測定害蟲群體

2024-11-12 19:18

生物體中的有機物-資料下載頁

【總結】生物體中的有機物--------蛋白質蛋白質?化學元素組成?基本組成單位?化學結構?主要功能在細胞中的含量只比水少，比其他物質都多，大約占細胞干重50%以上。它是細胞中各種結構的重要成分，在生物體內(nèi)占有特殊地位。化學元素組成?C、H、O、N4種化學元素組成?很多重要蛋白質還含有

2024-09-28 17:53

生物體內(nèi)的有機物-資料下載頁

【總結】生物體內(nèi)的有機化合物（一）我們吃的食物中除了無機物外，還主要含有哪些有機成分？生物體中的有機物糖類脂質蛋白質核酸維生素你知道糖存在在哪?下列物品中是否存在糖？思考：人們?yōu)槭裁磳⑻穷惤凶魈妓衔?（一）、糖類的組成元素C、H、O一、糖類糖的通式：(CH2O）n

2024-08-03 13:03

高二化學有機物的命名-資料下載頁

【總結】有機化合物的命名說課禺山高級中學李洪艷教學思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點和難點，這也是高中學習的唯一的有機物的命名方法，在教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用，注意組織學生多討論、多練習，尤其要注意抓住學生命名時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，如選錯主鏈等，可以以改錯的形式組織學生討論，使學生明確產(chǎn)生錯誤的原因。所以本節(jié)課我覺得要注重學生自學能力和歸

2024-11-10 06:45

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