【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入:公民基本權(quán)利的內(nèi)容主要有哪些?①平等權(quán)利②政治權(quán)利與自由③人身自由權(quán)利④社會生活權(quán)利⑤社會經(jīng)濟權(quán)利我國憲法規(guī)定公民的人身權(quán)利包括哪些權(quán)利??人身自由權(quán)利?人格尊嚴(yán)權(quán)利?住宅不受侵犯的權(quán)利第六單元我們的人身權(quán)利主題詞
2024-11-24 21:25
【總結(jié)】友誼相伴關(guān)鍵詞:友誼擇友第一課時俞伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。俞伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。但遺憾的是,鐘子期因病亡故,俞伯牙悲痛萬分,認(rèn)為知音已死,天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就“破琴絕弦”,終生不再彈琴了。①友誼能使我們互相啟發(fā)、取長補短、相互激勵
2024-12-07 14:39
【總結(jié)】從這個故事中你感悟到了什么?廉頗:“我是個粗野卑賤的人,想不到藺相如將軍您是如此的寬厚?。 倍私K于相互交歡和好,成為生死與共的好友。?理解與寬容第三單元相處有方第二課時自主學(xué)習(xí)1、什么是寬容?2生活為什么不能沒有寬容?(寬容的作業(yè))3、寬容的原則4、如何正確認(rèn)識寬容?5、怎樣培養(yǎng)寬容精神
2024-11-25 22:37
【總結(jié)】課前檢測??????它有何意義?1.為什么說學(xué)校是我們成長的園地?P19?(1)學(xué)校是我們的第二個家,為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。?(2)在學(xué)校,我們拓展了視野、獲得了知識、增長了才干。?(3)在學(xué)校,我們找到了新朋友、學(xué)會了悅納自己。?(4)在
2024-11-17 20:25
【總結(jié)】中小學(xué)課件5.11、什么是公民?世間有一種稱號,它并不表示某種榮譽,卻比任何榮譽稱號更具有價值,那就是“公民”是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的人。怎樣才能成為中華人民共和國公民?2、我國法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和
2024-12-07 23:16
【總結(jié)】?熱情認(rèn)真幽默開朗有禮貌健談聰明大度漂亮踏實直爽樂觀好學(xué)精靈古怪大方驕傲害羞熱心憂郁有愛心英俊淘氣活波文靜斯文善良愛運動穩(wěn)重嚴(yán)肅健壯獨立可愛相貌平常親切快樂小氣大膽協(xié)作依賴寬容瀟灑堅定溫柔機靈誠
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】主題詞:制度規(guī)則道德規(guī)范正義正義感2020年10月16日晚,一輛黑色大眾邁騰轎車在河北大學(xué)校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生,一死一傷,司機李啟銘不但沒有停車,反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓送女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下,李啟銘不但沒有關(guān)心傷者,甚至態(tài)度冷漠囂張,高喊:“有本事你們告去,我爸是李剛!”據(jù)悉,
2024-11-18 02:09
【總結(jié)】《維護消費權(quán)》第1課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握一些消費以及消費者權(quán)益保護方面的知識【學(xué)習(xí)重難點】一、重點維護消費者合法權(quán)益的途徑二、難點增強維護消費者權(quán)益的意識和能力【知識準(zhǔn)備】【課前預(yù)習(xí)案】一:閱讀教材完成問題:、使用或接受經(jīng)營者提供的時,便成為
2024-11-28 22:24
【總結(jié)】維護消費者權(quán)第一課時消費者的合法權(quán)益測控導(dǎo)航表知識點題號消費者1、2消費者享有的權(quán)利3、4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(C)解析:消費者權(quán)益保護法是保護消費者權(quán)益的基本法律。此題的迷惑選項是D,這也提示我們對于法律
2024-11-28 23:00
【總結(jié)】第二課時維護消費者權(quán)益的途徑測控導(dǎo)航表知識點題號消費者權(quán)利意識1、2、3、4、9依法維護消費者合法權(quán)益5、6、7、8、9、10一、單項選擇題,你會注意哪些事項(B)①要售貨員詳細介紹所選電視機的性能②要把所選的電視機與其他品牌進行比較③購買后要求開發(fā)票和保修單④要求商場付
2024-11-28 02:24
【總結(jié)】《社會身份與社會責(zé)任》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,這是他的基本社會身份。,懂得在復(fù)雜的社會關(guān)系中,每個人有多種社會身份,并且明確人們的社會身份是會發(fā)生變化的;明白什么叫社會責(zé)任,理解社會身份不同,承擔(dān)的責(zé)任不同。一個人同時具有多種社會身份,而每一種社會身份都要求他承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任理解負責(zé)任的意義和代價?!緦W(xué)習(xí)重難點】教學(xué)重
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】社會身份與社會責(zé)任第一課時身份不同責(zé)任不同測控導(dǎo)航表知識點題號身份不同責(zé)任不同1、2、3、4、6、10道義上的責(zé)任5、7、8、9一、單項選擇題,錯誤的有(B)解析:此題考查對人在社會中的多重身份的理解和認(rèn)識。B錯誤,隨著所處的社
2024-11-28 02:19
【總結(jié)】嚴(yán)守法律一、犯罪要受到刑事制裁自學(xué)目標(biāo)學(xué)案在線1、為什么要對犯罪分子給予刑事制裁呢?2、我國的刑罰種類可分為哪兩大類?3、什么叫主刑,主刑的種類有哪些,有什么特點?4、什么叫附加刑,附加刑的種類有哪些,有什么特點?5、我國刑事責(zé)任的年齡規(guī)定是怎樣規(guī)定的?有的同學(xué)說:“年紀(jì)小的人,即使犯罪也
2024-12-07 14:38
【總結(jié)】第五單元我是中國公民我們都是公民第一課時公民身份的確認(rèn)公民身份的內(nèi)涵????第五單元我是中國公民(1)公民的內(nèi)涵:公民是指具有一國,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有并承擔(dān)的人。(2)成為中國公民的條件:凡具有的人都是中華人民共和國公民
【總結(jié)】中小學(xué)課件主題詞:公民權(quán)利公民義務(wù)中小學(xué)課件?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是公民、如何確認(rèn)公民的身份,還有公民身份的內(nèi)涵---作為公民,我們具有國家憲法和法律所規(guī)定的公民權(quán)利和公民義務(wù)。?國家保障我們享有哪些權(quán)利,要履行哪些義務(wù)呢?中小學(xué)課件公民的義務(wù):公民的權(quán)利:
2024-11-26 19:11