六年級(jí)語文期末試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-02 17:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，促使學(xué)生改正讀題馬虎、審題不細(xì)、不愿檢查等不良習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)包括良好的讀書寫字姿勢、書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、審題能力等的培養(yǎng)，如讓學(xué)生養(yǎng)成把題讀完整，多讀幾遍，回頭檢查的好習(xí)慣。多種策略降低錯(cuò)字率。及時(shí)幫學(xué)生區(qū)別同音字、形近字，加強(qiáng)多音字在語境中的辨析。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，“授之以魚，不如授之以漁”，學(xué)生只有掌握了閱讀的方法，才不需要每時(shí)每刻都依賴?yán)蠋?，才能有更大的發(fā)展空間和更快的發(fā)展速度整體把握文思想內(nèi)容的能力，體會(huì)重點(diǎn)詞句含義的能力，對(duì)文的理解感悟能力，概括的能力。激發(fā)學(xué)生寫作興趣，繼續(xù)督促學(xué)生背誦名篇佳句，優(yōu)美詞語，為寫作錦上添花。、我們要面向全體學(xué)生，花大力氣做好學(xué)困生的補(bǔ)差工作。平時(shí)教學(xué)，要對(duì)學(xué)困生因材施教，適當(dāng)降低要求，讓后進(jìn)生也能享受到成功的樂趣，使他們迎頭趕上，學(xué)有所得。第三篇：六年級(jí)語文期末試卷分析六年級(jí)語文期末試卷質(zhì)量分析——陳曉瑛一、關(guān)于命題情況分析本次語文期末檢測試卷共有四個(gè)大題，考試時(shí)間為100分鐘，總分100分。第一大題“積累應(yīng)用”部分有11小題，前面8個(gè)小題是選擇題，分別從字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修辭手法等多方面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)的檢測，其命題方式從整體形式上來看和中考、高考形式一樣，只是在檢測的難易程度上略簡單一些，對(duì)于學(xué)生來說是比較有難度的。9小題則是考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩句及名人名言在我們實(shí)際生活中的應(yīng)用。10小題考查了學(xué)生對(duì)語文知識(shí)中句子的掌握，如：反問句變肯定句、單句變復(fù)句、縮句等知識(shí)點(diǎn)。第二大題“語文實(shí)踐”也就是我們通常所說的“口語交際”，通過提供的一個(gè)觀點(diǎn)或一則材料發(fā)表學(xué)生的看法，要求語句通順，語言恰到好處。第三大題“閱讀理解”一篇課內(nèi)閱讀、一篇課外閱讀。第四大題“作文”，本次作文是一個(gè)半命題作文，要求學(xué)生以可愛的（動(dòng)物）為題，必須先將題目補(bǔ)充完整然后再進(jìn)行寫作。作文不難但學(xué)生很難出彩。二、本試卷依綱扣本，貼近生活，體現(xiàn)自主。加強(qiáng)了知識(shí)與能力，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的結(jié)合。我認(rèn)為本試卷與以往相比最大的改革就是重視了閱讀與積累，如：閱讀等試題能考察學(xué)生的閱讀與積累能力，也能考察老師對(duì)閱讀的重視與否，體現(xiàn)了新課改。三、關(guān)于考試情況分析601班共有學(xué)生數(shù)為70人，其中最高分96分，高分人數(shù)10人，％。優(yōu)分人數(shù)48人，％。及格人數(shù)69人，％。全班共一人未及格。四、改進(jìn)措施及今后教學(xué)建議重視對(duì)學(xué)生審題方面的指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，注重語言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練。加強(qiáng)課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如古詩詞的學(xué)習(xí)積累，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自已學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。如怎樣聯(lián)系上下文理解詞語、句子的能力，體會(huì)重點(diǎn)詞句、體會(huì)人物品質(zhì)、描寫方法等能力的培養(yǎng)下一番功夫。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本功訓(xùn)練，只有打好學(xué)生的基本功，寫好每一個(gè)字，規(guī)范標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，練好每一個(gè)通順的句子，在這基礎(chǔ)上教導(dǎo)學(xué)生用好詞，造好句、謀篇布局，內(nèi)容才會(huì)具體，情感才會(huì)真摯。第四篇：六年級(jí)語文期末試卷分析六年級(jí)語文期末試卷分析本次六年一期期末測試卷難易適中，體
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