20xx蘇教版一年級上冊第7課秋姑娘的信語文教案(編輯修改稿)
2024-10-01 10:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文表達順序答復。)依次為：大雁青蛙松鼠山村孩子，告訴它——學生試讀“南去的大雁〞。(課件演示：第二段文字。)學生讀后簡單作一評價：老師看到了他眼中的大雁飛得好高呀!(假設學生讀得不理想，做手勢“南去的大雁——這么低〞。)“路那樣遠，天氣又變化無常，你一定要多加小心。〞秋姑娘對她的朋友多么關心呀!引導學生讀出大雁飛行的遙遠、艱難以及秋姑娘對朋友真誠的關愛。小朋友們想不想看看大雁南去的畫面(課件演示：“大雁南飛圖〞。)【動畫效果使學生更進一步體會大雁旅途的遙遠與艱險，也就深層感受秋姑娘對好朋友的關心和體貼?！壳锾靵砹?，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成個“一〞字，一會兒排成個“人〞字，它們用力扇動著翅膀向前飛著。在遙遠的旅途中，一定會有好多困難和危險，可要多加小心呀!讓我們一起看著屏幕，把秋姑娘的信讀給大雁聽。(生一齊誦讀一遍。)——(指名讀)(課件演示：課文第三段。)老師注意指導讀正確，啟發(fā)學生簡單作一評價。你有不懂的地方嗎理解“冬眠〞：冬天，天氣寒冷，小動物們很難找到食物，為了適應這種生活，像青蛙、刺猬、蛇等一些小動物就采取冬眠的方式，一個冬天幾乎不吃不動，就像睡著了一樣，等到第二年春天才醒來，再走出洞外活動。秋姑娘對小青蛙多關心呀。自己再讀讀這段話。誰能把這段話背下來(課件演示：課文第四段。)自己認真讀書，你看到了什么(啟發(fā)學生想像“貪玩〞的小松鼠的形像。)秋姑娘對好朋友多了解呀，她勸貪玩的松鼠要準備好足夠吃的食品，別只顧著玩，到了冬天餓肚子就麻煩了。(指名讀，齊讀。指導背誦。)——(指名讀)老師引導學生
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