【總結】《秋姑娘的信》教學設計【教學背景】《秋姑娘的信》是我在校內(nèi)上的一節(jié)公開課,本課是蘇教版小學語文第一冊的第七課。本課要求學生能從“南去”“冬眠”“冬衣”等詞句感受秋天大自然的無限情趣,從“多加小心”“快準備”“蓋好被子”““別忘了給小樹裹上冬衣”等詞句體會秋姑娘對好朋友無微不至的體貼與關懷,懂得朋友之間要相互關心的道理。課程標準指出“語文課程應指導學生正確地理
2024-11-20 00:44
【總結】《秋姑娘的信》第二課時教學設計橫涇中心小學蔣潔蓉教材分析:《秋姑娘的信》是國標本蘇教版小學語文第一冊第三單元一篇科普知識短文。課文以童話的形式講述秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫的信,趣味性和知識性結合。通過觀察課文圖片和閱讀學習,了解秋去冬來的知識,感受自然的美麗和秋姑娘對朋友們的關懷。教學目標::正確、流利、有
2024-11-19 21:31
【總結】《秋姑娘的信》教案一、復習導入1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)學習第7課,一起來讀課題——《秋姑娘的信》。2、上節(jié)課我們認識了美麗的秋姑娘,這節(jié)課秋姑娘帶來了一些詞語考考大家,看,你們認識嗎?出示詞語:秋姑娘好朋友寫信摘下青蛙冬眠蓋好被子片片大雁南去多加小心
2024-12-05 09:46
【總結】《秋姑娘的信》教學設計教材背景:《秋姑娘的信》選自國標本蘇教版小學語文第一冊中的課文?!肚锕媚锏男拧肥翘K教版第一冊第三單元的課文。本文以擬人的寫法,將“秋”這個季節(jié)描繪成美麗飄逸的姑娘,繼而展開課文情節(jié),并介紹了一些常識。教學課題:秋姑娘的信教學目標:1、理解由生字組成的詞語,體會課文內(nèi)容,認識秋去冬來時的一些
【總結】知道這是誰嗎?高爾基簡介:高爾基是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級文學的偉大代表,他出生于一個貧苦的木工家庭,早年喪父,寄居外祖父家中。8歲就開始獨立謀生,做過各種各樣的苦活兒,渴求知識的他勤奮讀書,終成一位偉大的作家。他的作品很多,著名的有《在人間》、《母親》、《海燕之歌》等。高爾基和他的兒子蘇教版
2024-11-12 02:21
【總結】丑陋(chǒu)(lòu)訕笑(shàn)嫉妒(jí)(dù)來勢洶洶(xiōng)沮喪(jǔ)泥濘(nìng)鉸鏈(jiǎo)(liàn)冰雹(báo)籬笆(lí)(ba)木屐(jī)(相貌或樣子)難看譏笑忌
2024-11-12 02:16
【總結】厄運打不垮的信念執(zhí)教:正則實驗小學徐成方新寫的《國榷》共104卷,500萬字,內(nèi)容比原先的那部更加翔實、精彩,是一部不可多得的明史巨著。新寫的《國榷》共104卷,500萬字,內(nèi)容比原先的那部更加翔實、精彩,是一部不可多得的明史巨著。1234經(jīng)過20多
2024-11-11 00:18
【總結】學科:小學語文年級:四年級。教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文2、憑借具體的語言材料,了解挑水工妙用破水罐澆灌路邊花草的事,幫助學生正確看待自己,樹立正確的人生觀.通過挑水工和破水罐的對話,幫助學生正確看待自己,樹立正確的人生觀。重難點:
2024-11-12 02:13
【總結】他跳進大海里,取下混天綾在水里一擺,便掀起滔天巨浪,連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王派了巡海夜叉上來察看,哪吒打夜叉是不是很費勁呢?自讀第3自然段,動手劃一劃,哪些字詞可以看出來?龍王聽到這個消息后,怎樣一個表現(xiàn)呢?分四人小組讀一讀第四自然段,填空:龍王聽說以后,氣得嗷嗷直叫:“_____________________
2024-11-11 00:47
【總結】孔繁森kǒngfán曲尼曲印貢桑藏族藏胞qūníqūyìng?ngsāng漢族援藏zàngzúhànzúzàngbāoyuánz
2024-11-11 00:37
【總結】俯沖機艙撈回翻筋斗腦袋手臂維修翅膀突然心思究竟(競賽)無影無蹤智慧老人自由自在航天飛機人造地球衛(wèi)星航天飛機只見他三角形的翅膀,尖尖的腦袋,方方的機尾,轉眼間便飛得無影無蹤了。自我
【總結】3輪椅上的霍金執(zhí)教:方銀花3輪椅上的霍金3輪椅上的霍金思考題:?霍金有怎樣不幸的命運和偉大的成就?劍橋大學肺炎徹底傾斜鍵盤平攤閱讀診斷絕癥
2024-11-12 02:17
【總結】(教科版)一年級下冊第八單元學習目標?。?。?,仔細地觀察事物的能力。?,了解大熊貓的外形特征和生活習性,樹立保護動物的意識。生字學習?(外形特征)胖乎短黑圈?熊物最(生活習性)候爬爪抱睜?
2024-11-11 00:33
【總結】做一片美的葉子美做一片美的葉子遠遠望去,那棵大樹很美。樹像一朵綠色的云,從大地上升起。綠色的云每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。形態(tài)各異綠葉為大樹而生。春天的時候,葉子
2024-11-11 00:27
【總結】蘇教版:小學一年級上冊語文第7課《秋姑娘的信》教案 【篇一】 教學過程: 一、設置懸念,激發(fā)興趣 1、(出示實物楓葉圖)秋天到了,楓樹上的葉子都紅了,美嗎?閉上眼睛(師拿走葉子,...
2024-12-04 22:51